解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)

解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)解決家庭親子關(guān)系緊張問題心得體會(huì)7篇解決家庭親子關(guān)系緊張問題的最好方法就是父母要做好自己的情緒管理，用積極的情緒和態(tài)度和孩子溝通。下面是小編給大家?guī)淼?/p>

解決家庭親子關(guān)系緊張問題心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇1看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個(gè)生長環(huán)境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì)到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會(huì)輕易被壓力壓垮。關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì)遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關(guān)愛，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長共同守護(hù)。解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇2今天班級(jí)組織家長們觀看了關(guān)工委聯(lián)合中央教育電視臺(tái)《家庭教育公開課》，本期教育的主題是“寓教于生活，成就美好童年”，我和孩子一起收看了視頻的內(nèi)容，非常有感觸。結(jié)合自己家庭教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看來自己離做一個(gè)合格的家長還有很大的差距，現(xiàn)在將自己的收獲總結(jié)如下：一、好的家庭關(guān)系對孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要，家庭教育的本質(zhì)上是生活教育，好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。孫教授和劉校長提到的“溫暖而有力的家長關(guān)系能夠助力孩子的成長”，聯(lián)想自己的家庭生活，這一點(diǎn)做得還不是很好，有時(shí)自己在工作或者生活中遇到的煩心事，不能正確面對之時(shí)，說一些負(fù)面情緒的話，雖然說者無心，但孩子作為一個(gè)旁聽者，在他們的心中會(huì)想自己的父親對待事情的態(tài)度不夠積極，尤其是消極應(yīng)付的話會(huì)給孩子的心中種下遇事找借口的理由。其實(shí)作為成人，我們的工作還是要繼續(xù)的，只不過暫時(shí)的牢騷話只是在家的一種宣泄，但如果我們改變一下策略，盡量有些話不在孩子面前去說，當(dāng)我們有了一個(gè)正確結(jié)論之后，例如“困難擺在我們面前，該做的一點(diǎn)都不能少，咱還得想辦法圓滿完成任務(wù)不是”，抑或是：“困難像彈簧，小事一樁，分分鐘搞定”，也許你可能很晚還在加班，孩子看到，也會(huì)想到，看來爸爸是很認(rèn)真的，“分分鐘搞定”原來并不是我們想象的樣子，但你的態(tài)度或者語言是非常積極正能量，而且具有感染力的，這會(huì)讓他們在以后學(xué)習(xí)或生活中遇到事情能夠積極面對，同時(shí)又能盡心去做。二、家庭生活的模式影響著孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和社會(huì)交往模式。一個(gè)孩子的家庭要有積極豐富多彩的生活，不能將家庭生活完全復(fù)制成學(xué)校學(xué)習(xí)的延續(xù)或翻版，這是不對的，孩子會(huì)很疲憊、很枯燥，有時(shí)候當(dāng)孩子完成作業(yè)之后，做父母的要盡可能的和孩子做一些親子交流，例如陪孩子到公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或者打打羽毛球，下象棋、跳棋等等，可不要小看這些舉動(dòng)，有了這些相伴相隨的過程，一定會(huì)有親切的語言交流，濃濃的情意在不經(jīng)意間便可進(jìn)行交流，這比單調(diào)的坐在一起說教要好太多了，與其說我們大道理滿天飛，說完后又是各玩各的手機(jī)，哪樣的家庭教育和生活模式是不是沒有任何意義？而親子活動(dòng)則不然，孩子會(huì)親身地體會(huì)到原來爸爸不玩手機(jī)還會(huì)打球，他的身體太胖了，確實(shí)跑不動(dòng)了；原來爸爸下跳棋還不如我，他也會(huì)耍賴；原來媽媽的廣場舞動(dòng)作也需要反復(fù)練習(xí)，我還能對她進(jìn)行一定的指導(dǎo)，這種其樂融融的家庭氛圍是要?jiǎng)偎埔磺械?。在以后的學(xué)習(xí)和生活中他自然能知道每一個(gè)都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，愿意與人交流與人切磋技藝，就會(huì)知道勝不驕敗不餒。他的人緣可能會(huì)很好，更容易從學(xué)習(xí)和生活的困難中走出來，不是嗎？而家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對孩子的品行是有支持作用的。三、參與一定的家務(wù)勞動(dòng)對孩子的好處是多樣的。從小進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)能增強(qiáng)孩子獨(dú)立性和社會(huì)發(fā)展責(zé)任感。愛勞動(dòng)會(huì)勞動(dòng)的孩子他的手腦眼是協(xié)調(diào)的，他看待生活的態(tài)度是積極陽光的，他從勞動(dòng)中汲取的營養(yǎng)也是豐富多樣的，他對待學(xué)習(xí)這項(xiàng)勞動(dòng)，包括學(xué)習(xí)中的困難也一定是積極向上的。生活技能是家長教育的必備技能。勞動(dòng)是家校教育的很好的一個(gè)契機(jī)。例如：凡是飯做好的人，走到哪里都受歡迎，人緣都不錯(cuò)，能夠料理生活的，才會(huì)和生活和睦相處。以上段內(nèi)容是我從視頻中簡要記錄下來的，我非常認(rèn)同這些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，一個(gè)家庭如果孩子只會(huì)學(xué)習(xí)，他什么都不用做，只要學(xué)習(xí)好就行，這樣的孩子是永遠(yuǎn)長不大的，他在學(xué)校生活與人交往以及社會(huì)生活中一定會(huì)遇到瓶頸，而這些一定會(huì)制約他的學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活質(zhì)量，這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的溺愛，這樣的孩子大多不夠大氣，能力相對單一，要想成為一個(gè)全面立體而強(qiáng)大人生活于世，這種勞動(dòng)教育缺席是致命的。自己在家庭生活中，也做過讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)，但是這方面的意識(shí)并不強(qiáng)烈，也沒有完全重視。例如自己的孩子用完東西之后不能歸位，自己的學(xué)習(xí)用品用完后就隨手的放桌上，不去整理和收回。雖然孩子能幫家長做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)但不夠持久，沒有說讓他專門去負(fù)責(zé)一項(xiàng)持久的家務(wù)，只是一些隨機(jī)的或者沒有計(jì)劃的。所以，這種教育的作用就相當(dāng)有限了。即使有時(shí)候孩子不愿意做我們家長就包辦代替了，看來這些做法都是錯(cuò)誤的，確實(shí)還有待于提高?。】傊?，聽了《家庭教育公開課》的教育后，自己收獲滿滿，也很有啟發(fā)，原來家庭教育的重要性比起學(xué)校教育絲毫不差，這些都將是做父母的自我成長的課題，其實(shí)教育是無處不在的，看來自己距離一個(gè)智慧性的家長還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇3今天看了家庭教育公開課第三期后，我深有感觸。其中嘉賓孫老師的一個(gè)觀點(diǎn)說的非常好。他說：“想要給孩子獲得好的發(fā)展，就必須要給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活”。這包括幾個(gè)方面。第一：要擁有相親相愛家庭和睦的生活關(guān)系，因?yàn)楹⒆拥纳罘浅：唵?，主要就是學(xué)校和家里兩個(gè)地方。學(xué)校主要是教書育人增加知識(shí)，而家庭則是在更多方面更多層級(jí)給予孩子素質(zhì)，心理，良好生活習(xí)慣等各方面造成影響。一個(gè)和睦的，其樂融融的家庭氛圍會(huì)帶給孩子每天愉悅身心，開朗的心情。帶著美好心情的孩子也會(huì)互相影響，對學(xué)習(xí)，人際交往都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。第二：家庭要秉持兒童優(yōu)先的觀念，兒童優(yōu)先指對孩子的成長培養(yǎng)優(yōu)先，除了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活物質(zhì)條件外，還要對孩子的素質(zhì)教育，心理引導(dǎo)，做人處事的態(tài)度和方法樹立正確的引導(dǎo)，包括價(jià)值觀，人生觀等。正確的灌輸和引導(dǎo)，可以讓孩子樹立自立自強(qiáng)的信心。第三：要營造全家人共同成長共同學(xué)習(xí)的氛圍。家長們要以身作則，不要孩子們在認(rèn)真學(xué)習(xí)做功課，家長們就滿不在乎的說一句，要認(rèn)真做啊什么的。然后自己自顧自的去玩手機(jī)，看電視，尤其在孩子邊上這樣做。這樣會(huì)給孩子心里造成困擾，會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心態(tài)，有的甚至可能會(huì)有叛逆心理。他們會(huì)覺得大人自己都做不到，還要求我們自己去好好學(xué)習(xí)，憑什么？就因?yàn)榇笕撕秃⒆訂?？都說大人是孩子的鏡子。所以我覺得我們做家長的也是需要以身作則。在孩子學(xué)習(xí)的過程中也要自覺抵制娛樂內(nèi)容?？梢耘阍诤⒆由磉吙纯磿蛘邫z查檢查作業(yè)，再或者也可以翻翻孩子的書包書本，知道孩子們目前的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子們知道家長對他們的關(guān)愛是實(shí)實(shí)在在的，也可以在孩子們面前以身作則，成為榜樣。解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇4“好的生活是好的教育”家長積極的生活態(tài)度會(huì)“言傳身教”于孩子身上。每個(gè)孩子心中都希望有個(gè)溫暖的家，家里不是只有學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是豐富多彩的。溫暖而有力的家庭會(huì)助理孩子的生活。媽媽缺乏穩(wěn)定的情緒，爸爸因?yàn)楣ぷ髟蜷L期在外地，祖輩的溺愛致使我的孩子性格有所缺陷。為了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活，全家都應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，共同成長。陪伴有助于建立良好的關(guān)系，生活中孩子會(huì)遇到很多想要而不得的時(shí)刻。父母在場給孩子灌輸什么樣的價(jià)值觀就會(huì)讓孩子收獲什么樣的認(rèn)知世界的思想方法，這就是榜樣，父母是孩子的最好榜樣。培養(yǎng)孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣，有助于增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)膷徫徊⒊种院愕膱?jiān)持，堅(jiān)持才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。父母要幫助孩子養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣。解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇5孩子就是爸爸媽媽的鏡子，孩子的行為舉止反應(yīng)了我們家庭教育的成功與否，通過教育公開課第三期的學(xué)習(xí)，讓我們知道家庭教育的本質(zhì)是生活教育，我們應(yīng)該營造一個(gè)對孩子友好的幸福家庭氛圍，讓孩子能夠健康快樂的成長！首先家庭不是第二課堂，在家里不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富的家庭生活！我們作為家長也要不斷的學(xué)習(xí)不斷的改變自己！做好我們自己的情緒管理和孩子的解釋工作，引導(dǎo)孩子能夠積極、樂觀的思考問題！同時(shí)在家里也要做好勞動(dòng)教育，讓孩子持之以恒的負(fù)責(zé)一項(xiàng)家庭勞動(dòng)，通過勞動(dòng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感，勞動(dòng)和學(xué)習(xí)相輔相成而不是互相矛盾，勞動(dòng)不僅有助于手、腦、眼協(xié)調(diào)發(fā)展，更有助于孩子良好品德的形成。讓我們共同努力，讓我們把孩子培養(yǎng)成樂觀積極向上的人！不僅有知識(shí)有文化，還有處理生活問題、困難的能力！而不是只會(huì)學(xué)習(xí)的巨嬰！解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇6家庭教育大部分的內(nèi)容就是生活教育。孩子通過在生活中向父母學(xué)習(xí)為人處世的本領(lǐng)。所以，創(chuàng)設(shè)美好的家庭生活，給孩子做以身作則的好榜樣，才能幫助孩子獲得更好的發(fā)展。在生活教育中，給孩子設(shè)立穩(wěn)定的勞動(dòng)崗位很重要，這是鍛煉孩子的自理能力的好方法。當(dāng)孩子明白自己的勞動(dòng)是有價(jià)值的，付出是有回報(bào)的，孩子會(huì)更樂衷于進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)，獲得更大的自我肯定。事實(shí)上，沒有其他工作比日常生活教育對幼兒肢體、精神、心智以及道德的發(fā)展更為重要。因?yàn)楹⒆咏栌扇粘Ｉ畹幕顒?dòng)創(chuàng)造自己，致力于改善自己，使自己趨向于完美。日常生活教育對孩子的成長真的起著至關(guān)重要的作用，好的日常生活也能讓孩子變得更加優(yōu)秀。解決家庭親子關(guān)系問題心得體會(huì)篇7聽了公開課，我明白了，家庭教育的本質(zhì)就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成長，家長對孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長。隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子在父母的包辦模式下帶來了