青春的作文900字

關(guān)于青春的作文900字搖曳在青春中的成長(zhǎng)苦惱，你時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)，青春成長(zhǎng)的味道是什么，成長(zhǎng)的酸甜苦辣都在其中，都在飛揚(yáng)的青春里。以下是我細(xì)心收集整理的關(guān)于青春的（作文）900字左右，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

關(guān)于青春的作文900字（篇1）

由于擔(dān)心，所以青春；由于迷茫，所以青春；由于孤獨(dú)，所以青春；由于忐忑，所以青春。

對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們干盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好同學(xué)，每天和一個(gè)男生手牽手逛校內(nèi)，上課的時(shí)候不聽(tīng)課，鼓舞同學(xué)跟你玩鬧。每次成果出來(lái)后，看著試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉，無(wú)視老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，以及絕望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得有些孤獨(dú)?????，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)張揚(yáng)，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要?jiǎng)裎浚皇潜灰晃兜呢?zé)罵。我們并不是壞孩子。

在學(xué)校中由于住校，父母無(wú)法具體的了解我們的狀況，無(wú)法關(guān)心我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學(xué)，所以在被責(zé)罵時(shí)，我們需要的勸慰只有他們能賜予，而他們?cè)谫n予的同時(shí)也告知我們，人生中有很多風(fēng)雨，在青春路上我們唯一能做的只有英勇。

在老師眼中，我們的英勇就是叛逆，其實(shí)不是。只是由于沒(méi)有人教會(huì)我們什么是叛逆，我們只是做了我們眼中認(rèn)為可以做的。那是不知所措的我們給自己的勸慰。同時(shí)我們也在這勸慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，漸漸完善我們的青春。

在考砸的成果背后，我們也有付出過(guò)汗水，付出過(guò)努力，只是沒(méi)人知道。青春的我們面子大過(guò)天，寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很喧鬧，骨子里出來(lái)的卻是孤獨(dú)，所以我們會(huì)不知所措，只能抓住那黑暗中光明，漸漸褪去青澀，成長(zhǎng)起來(lái)。我們不是壞孩子，只是太孤獨(dú)，可怕被遺忘，想用這些（方法）來(lái)引起父母和老師的留意而已。

在這條青春路上，我們走過(guò)陽(yáng)光大道，也走過(guò)獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川；經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打，也觀賞過(guò)明媚春光；有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長(zhǎng)，但也不好走。我們感受過(guò)痛苦，但這也僅僅只是路上的一道風(fēng)景。

我們張揚(yáng)著，面對(duì)路上的種種，笑得挑釁。我們英勇的爭(zhēng)取著我們想要的，不讓明天的我們懊悔。我們的青春就是努力奔跑，然后華麗跌倒，然而華麗跌倒也賽過(guò)無(wú)謂的徘徊。

我們或許平平無(wú)奇，但我們不輸倔強(qiáng)；我們或許跌跌撞撞，但我們?nèi)耘f頑強(qiáng)；我們或許孤獨(dú)無(wú)依，但我們?nèi)耘f英勇上路，我們或許一無(wú)全部，但我們還有力氣。青春路上我為自己加冕！做自己的無(wú)冕之王。

關(guān)于青春的作文900字（篇2）

青春旅途，長(zhǎng)路漫漫，有高興、有失落、有快樂(lè)、也有難受。但在我的青春路上，布滿了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。

競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，勝利就在不遠(yuǎn)方。

每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種味道我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧?？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芳香，你怎能比大樹(shù)高？若作為一顆星星，你可以閃耀一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾畫(huà)一絲，你怎能比畫(huà)卷好？所以說(shuō)，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲乏，真的是我好迷茫。

我，正值青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不懊悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難受。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇?？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎伞Ｎ艺娴暮孟胍灰夤滦?，可我又必需聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的話。我畢竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫？我畢竟該怎么做才是正確的？我畢竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條布滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我始終徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。

但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危急，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)平安。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒(méi)電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然布滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)覺(jué)，勝利的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。

關(guān)于青春的作文900字（篇3）

擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢?！}記

走出校內(nèi)的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠(yuǎn)逝。度過(guò)向往高跟鞋的年紀(jì)，走過(guò)懵懵懂懂的學(xué)校，經(jīng)受過(guò)忙勞碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡?？粗哌^(guò)的路程，舊的人離去，新的人進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心中百般味道。新來(lái)的人兒，假如你要問(wèn)我青春是什么顏色。我會(huì)告知你，學(xué)校白色，學(xué)校是金色，高中時(shí)紅色。

學(xué)校的情感真實(shí)而又純凈。在我上學(xué)校的那個(gè)年月，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期盼的就是微機(jī)課，可是卻又往往事與愿違，微機(jī)課經(jīng)常變作班主任的語(yǔ)文課。然后同學(xué)們像一只只無(wú)家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時(shí)候的我們，興奮就是興奮，不興奮就是不興奮。雖然經(jīng)常欺侮男同學(xué)，又看不慣某些女同學(xué)，但是我們不會(huì)隱蔽我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得稚嫩而又可愛(ài)。

6年的學(xué)校光陰說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。當(dāng)我們略微懂一些人情世故，想珍惜當(dāng)下時(shí)間的時(shí)候，我們又不得不各奔東西。踏進(jìn)學(xué)校的大門，清爽的環(huán)境，眾多的面孔，來(lái)到一個(gè)生疏的班級(jí)，答不上話的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說(shuō)學(xué)校是金色的，是由于來(lái)到學(xué)校的我們就像一枚初升的朝陽(yáng)。從地平線一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光線。學(xué)校與學(xué)校相比，最大的不同之處就是展現(xiàn)自己的平臺(tái)更大，涉獵的學(xué)問(wèn)面更廣泛與多彩。我們要大膽呈現(xiàn)自己，做到從一枚朝陽(yáng)到一枚太陽(yáng)的蛻變。

假如我們把青春比作一篇（文章），那么學(xué)校就是一段過(guò)渡段——讓我們從學(xué)校的稚嫩轉(zhuǎn)變成高中的成熟。

高中是紅色的，由于高中就像涌動(dòng)的紅色預(yù)警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進(jìn)，學(xué)問(wèn)打算著命運(yùn)。或許每個(gè)城市有每個(gè)城市的（教育）方式。而我們地區(qū)的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭，學(xué)校，家庭。特殊是到了高三，壓迫感特殊的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺(tái)“飛流直下”。雖然說(shuō)的有些夸張，但是那時(shí)的生活的確讓我有些疲乏，有些厭倦，有些叛逆。

結(jié)束了青春的旅程，我來(lái)到高校，懶散而又無(wú)目的的生活讓我懷念高中的勞碌。沒(méi)有目標(biāo)的日子就像一只找不到家的魚(yú)兒，在茫無(wú)邊際的大海，渺茫又無(wú)助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告知我人活著很重要的一件事就是要有目標(biāo)。為目標(biāo)奮斗的日子是充實(shí)的，是生氣勃勃的，是青春洋溢的。

關(guān)于青春的作文900字（篇4）

青春!一個(gè)炫彩的詞。青春，每個(gè)人的花季時(shí)期。青春，或許是漂亮的;青春，或許是難忘的;青春，或許是迷茫的。正值青春年少的我們對(duì)青春有著很多遐想，期盼，方案與支配。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！崩蠋煹慕虒?dǎo)已在我的內(nèi)心生根發(fā)芽。我們每天就虛度在光陰里，珍惜在時(shí)間里，成天無(wú)所事事嗎?我覺(jué)得這樣的青春毫無(wú)意義。上帝既然制造了我們，我們就要無(wú)怨無(wú)悔，我們不妨大膽一些，去讀一本書(shū)，爬一座山，追一個(gè)夢(mèng)，正值青春年少的我們，做這些還來(lái)得及。上帝既然制造了我們，就是為了讓我們制造奇跡，那我們又為何不呢?當(dāng)時(shí)間一每天過(guò)去時(shí)，我們有想過(guò)自己將來(lái)會(huì)懊悔嗎?趁自己還年輕，多做一些有意義有價(jià)值的事情吧。我認(rèn)為這樣的青春才算是一個(gè)真正的青春。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睂W(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在正應(yīng)當(dāng)做的事。我們每天就坐在教室里，幻想美妙生活，等待金子的到來(lái)嗎?幻想的船只是需要揚(yáng)帆，需要?jiǎng)潣?，我們不能駐足等待在碼頭。假如學(xué)習(xí)是船的話，那么努力就是楊帆，劃槳，所以呢，幻想就是揚(yáng)帆，劃槳的動(dòng)力。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是在為幻想奠基。別等到自己幻想未曾實(shí)現(xiàn)時(shí)，自己已經(jīng)無(wú)能為力，但是還懊悔青春年少時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。趁著時(shí)間正好，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧。我覺(jué)得這樣才能使自己白頭是想到自己的青春未曾懊悔，有一個(gè)真正的青春。

趁自己還年輕，拼搏吧，努力吧，揮霍吧。多做一些對(duì)得起自己，更對(duì)得起青春的事情的事情。青春熱血沸騰，讓幻想飛翔吧。我盼望自己老掉的那一天，傲慢的說(shuō)道：我未曾對(duì)自己的青春懊悔過(guò)，由于我做了，我沒(méi)有虛度光陰。

關(guān)于青春的作文900字（篇5）

秋日，大雨后，菊花殘，滿地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試熬煎得遍體痕傷。本應(yīng)教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。

不愿再見(jiàn)那刺眼的試卷，出門。黃錯(cuò)的靜謐也蕩滌不了內(nèi)心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒(méi)有使她凋零。心“咚”地震了一下。

懷著一絲敬重，俯身，觀賞。纖柔瘦長(zhǎng)的花瓣優(yōu)雅地高高卷起，包住那散發(fā)芳香的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽(yáng)的余輝襯托著這陌旁的菊花，陽(yáng)光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍頑強(qiáng)。

萬(wàn)物似在一剎那靜了下來(lái)。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力氣，支持她拼搏，綻放。

我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷堅(jiān)韌地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的漂亮綻放。這才是青春，拼搏，綻放。

人，不亦如此嗎?小小的考試失敗，何足灰心喪氣?青春，本就是一場(chǎng)磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是常常的，為何不學(xué)學(xué)菊花呢?以青春的激揚(yáng)斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)呢?

我心釋然。是啊，青春是一首歌，應(yīng)多些歡快的音符，少一些乏味的悲調(diào)。青春是一次旅途，應(yīng)用激情奮勉的斗志，制造出人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春!

誰(shuí)的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長(zhǎng)空，雨打殘荷，又何妨?拼搏創(chuàng)輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時(shí)刻。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。

這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創(chuàng)輝煌。

關(guān)于青春的作文900字（篇6）

“青春”，一個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū);有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)最綺麗的夢(mèng);有人說(shuō)，青春是一捧掌心的流沙。你若是問(wèn)我青春是什么，我會(huì)告知你青春是……

青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香;青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來(lái)，才會(huì)感到青春的美妙和激揚(yáng)?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開(kāi)這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。

青春是一場(chǎng)電影。電影的開(kāi)頭總是很美妙，電影的結(jié)尾往往很凄慘。開(kāi)頭是繁花盛景，結(jié)尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長(zhǎng)，漸漸悟出一個(gè)道理：電影是由上萬(wàn)張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢?

青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當(dāng)中的A、B、C、D到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語(yǔ)文考試的作_文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書(shū)寫好每一個(gè)字，到奮筆疾書(shū)，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽視了它們蛻變的苦痛與漫長(zhǎng)。

不得不說(shuō)，青春與幻想息息相關(guān)，就像幻想的（近義詞）是努力，幻想的（反義詞）是放棄。我曾在一本書(shū)上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完善，至少?zèng)]有想象中那么完善。也知道這座城市不夠精致，至少不能立刻幫我實(shí)現(xiàn)幻想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步?！笔堑?，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在最好的青春年華里，為自己的幻想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)受高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完善的世界，在屬于自己的青春里活出最閃爍的自我。

青春動(dòng)聽(tīng)成歌，歲月錯(cuò)落成詩(shī)。路，漫長(zhǎng)!我，無(wú)悔!

青春的道路坎坷而艱辛，青春的力氣激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春!

關(guān)于青春的作文900字（篇7）

“你問(wèn)風(fēng)為什么托著候鳥(niǎo)飛行，卻又吹得讓他驚慌……”

￣￣題記

繁花綴在枝頭，小鳥(niǎo)啾啾啼著，樹(shù)葉在陽(yáng)光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團(tuán)錦簇，朝陽(yáng)似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美妙的詞匯，很多人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩(shī)歌。

我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校內(nèi)里，綠樹(shù)掩映，下有學(xué)子，或玩耍，或談?wù)摚驓g聲笑語(yǔ)，都怡然自樂(lè)。教室里，書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人都徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋里，如饑似風(fēng)渴地吸取著養(yǎng)分;考場(chǎng)上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂(lè)曲，考生的眼神堅(jiān)決，與時(shí)間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來(lái)。青春的我們，是初升的太陽(yáng)，酷熱的光照射著他人。正是學(xué)習(xí)的大好年華，聰慧機(jī)敏，學(xué)問(wèn)點(diǎn)易記，正因此，學(xué)習(xí)是青春的一大重事。忘不了早晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學(xué)子，在青春中都在好好學(xué)習(xí)，無(wú)負(fù)這寸金難買的青春。

我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。（籃球）_場(chǎng)上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊(duì)友飛過(guò)去，后者接到球，在空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚的落在筐內(nèi)，觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼;校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁，拔河競(jìng)賽就緒了，“嗶——”當(dāng)哨子一響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強(qiáng)的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來(lái)，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。

我想，青春是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。青春有很多不如意，父母的責(zé)罵、下降的成果，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時(shí)，太多夢(mèng)，太桀驁，但現(xiàn)實(shí)終究太現(xiàn)實(shí)。在深夜里的哭泣，很多次想放棄的念頭，心底卻始終有一個(gè)聲音，“再試試吧!再試試吧!”于是，很多次跌倒后的爬起，擦干淚水，連續(xù)前進(jìn)，登上山峰之巔。

我想，這就是青春!有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰(shuí)的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。

雖千萬(wàn)人，吾往矣。

關(guān)于青春的作文900字（篇8）

你，我躊躇了好久還是喊不出你的名字，盡管我每天叨念他百次千次，要喊出口的時(shí)候，心就跳得飛速，一股壓力押住我的呼吸，喘不過(guò)氣來(lái)，赧出臉頰片片紅暈。

那天我穿著白色的棉衫黑色的縐絲裙，懷抱著嶄新的課本，“吱呦”一聲推開(kāi)那等待已久的門。青青的園子里，左邊綠草與青松環(huán)著的清水池，池中有灰質(zhì)的假山，山下曲折的噴水管里汩汩涌著清泠的水，右邊便是大大的操場(chǎng)與嶄新的籃球場(chǎng)。我抬頭仰視蔚藍(lán)的天空想回以美妙的微笑，然后就觀察你的名字懸在紅艷艷的橫條幅上，由兩邊的松枝輕銜著幅條的兩角。我輕輕咀嚼著你的名字，低下頭來(lái)，只是笑，我想我露出了小酒窩兒，在漫漫紅霞里醉的很深。“我們剛熟悉吧?”然而我們熟悉了好久，那些支撐著苦悶搏殺的日子里，早就生疏了。

我開(kāi)頭留心你的存在。在喧鬧歡呼的籃球場(chǎng)里，你跟著他們一起跳動(dòng)、奔跑、旋轉(zhuǎn)、汗流浹背、大聲的呼喊，那響亮雄渾的喊聲，那涌著力氣的臂膊，那濕漉漉的亞麻色頭發(fā)……多么張揚(yáng)，多么奔放!

在安穩(wěn)靜謐的圖書(shū)館中，你恬然坐在桌落旁，抱著泛了黃的線裝書(shū)，如此傾心，時(shí)而嘴角上揚(yáng)起歡心的微笑，時(shí)而搖頭點(diǎn)首翹起纖長(zhǎng)的指頭將紙捻過(guò)一張去;在明凈暖和的教室里，你眉頭緊鎖，左臂撐著腮，右手藍(lán)色的水晶筆“沙沙”勞碌著，原來(lái)你仔細(xì)的時(shí)候，如此好看。

我只是望望你便學(xué)會(huì)了讀詩(shī)“原想這一次遠(yuǎn)游就