2023新人教版高中生物必修一重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)課件

必修1

總復(fù)習(xí)生物細(xì)胞生物非細(xì)胞生物原核生物真核生物結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒有核膜包被的細(xì)胞核（擬核）,核糖體（唯一的細(xì)胞器）包括：衣原體、支原體、立克次氏體、細(xì)菌（乳酸菌、枯草桿菌等）、放線菌、藍(lán)細(xì)菌（口訣：一支細(xì)線很難找）（遺傳物質(zhì)：DNA）（遺傳物質(zhì)：DNA/RNA）結(jié)構(gòu)：細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核多種細(xì)胞器：（核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體、線粒體、葉綠體）包括：真菌（酵母菌等）、動(dòng)物、植物包括：DNA病毒、RNA病毒（營寄生生活）結(jié)構(gòu)：核酸（DNA或RNA）+蛋白質(zhì)DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)。關(guān)于生物概念原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(習(xí)題)

下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述，正確的是（）A.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核生物B.真核生物指由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，原核生物是指由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C.人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞D.真核生物的個(gè)體，都是肉眼可見的，原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到B生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-組織-器官-（系統(tǒng)）-個(gè)體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次，系統(tǒng)是動(dòng)物特有的。種群:一定范圍，同種生物，所有個(gè)體（如公園里的所有玫瑰花）生態(tài)系統(tǒng):群落+無機(jī)環(huán)境群落：不同種群（植物，動(dòng)物，微生物等）所有生物細(xì)胞最基本的元素：C細(xì)胞中的大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg細(xì)胞中的微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（“鐵猛碰新木桶”）細(xì)胞中鮮重最多的化合物：水細(xì)胞中干重含量最多的化合物：蛋白質(zhì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(習(xí)題)1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B組成細(xì)胞的分子種類分布功能單糖五碳糖核糖動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)成RNA的成分脫氧核糖動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)成DNA的成分六碳糖葡萄糖動(dòng)植物細(xì)胞主要能源物質(zhì)半乳糖動(dòng)植物細(xì)胞大腦和神經(jīng)細(xì)胞、糖蛋白的重要成分果糖植物細(xì)胞、蜂蜜提供能量二糖蔗糖（葡萄糖+果糖）甘蔗、甜菜運(yùn)輸糖的存在形式，儲(chǔ)存能量麥芽糖（2分子葡萄糖）發(fā)芽的小麥等谷粒乳糖（葡萄糖+半乳糖）人和動(dòng)物的乳汁多糖淀粉（植物特有）植物細(xì)胞植物體的儲(chǔ)能物質(zhì)糖原（動(dòng)物特有）人的肝臟和肌肉中肝糖原主要是維持血糖平衡；肌糖原為身體運(yùn)動(dòng)提供能量纖維素植物莖稈、枝葉構(gòu)成植物細(xì)胞壁的重要組成部分幾丁質(zhì)甲殼類動(dòng)物外骨骼保護(hù)個(gè)體；醫(yī)藥、工業(yè)等。關(guān)于糖類脂質(zhì)作用脂肪（CHO）主要儲(chǔ)能物質(zhì)。保溫，緩沖等磷脂（CHONP）構(gòu)成生物膜的成分固醇（CHO）膽固醇動(dòng)物細(xì)胞膜重要成分，參血液中脂質(zhì)運(yùn)輸性激素促進(jìn)生殖器官發(fā)育及生殖細(xì)胞形成維生素D促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣磷的吸收關(guān)于脂質(zhì)關(guān)于蛋白質(zhì)1、蛋白質(zhì)的功能：結(jié)構(gòu)蛋白、催化、運(yùn)輸、信息傳遞、防御等2、氨基酸的種類、必需氨基酸（8種）、非必須氨基酸（13種）3、氨基酸結(jié)構(gòu)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基-NH2

和一個(gè)羧基-COOH

，都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)C上，氨基酸分子不同，就不同在R基。如甘氨酸、丙氨酸。4、蛋白質(zhì)的形成過程:（1）脫水縮合：一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基相連接，同時(shí)脫去一分子水。（2）多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸形成的肽鏈。（3）肽鏈盤曲、折疊加工成蛋白質(zhì)5、蛋白質(zhì)的主要組成元素：C、H、O、N、（S、Se）6、蛋白質(zhì)多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同7、蛋白質(zhì)的水解與變性：變性：特定空間構(gòu)象破壞，導(dǎo)致理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失。（可用雙縮脲試劑檢測，呈紫色）CHR1NH2COCHCOOHR2HN組成元素C、H、O、N（S、Se）氨基酸種類：21種

必需氨基酸：8種非必需氨基酸：13種通式：特點(diǎn)：至少有一個(gè)－NH2和一個(gè)－COOH連在同一個(gè)C原子上脫水縮合多肽組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同氨基酸的數(shù)目不同氨基酸排列順序不同多肽的空間結(jié)構(gòu)不同盤曲折疊蛋白質(zhì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致功能多樣性構(gòu)成細(xì)胞和生物體：如結(jié)構(gòu)蛋白運(yùn)輸作用：如血紅蛋白、載體蛋白催化作用：如酶調(diào)節(jié)作用：如胰島素免疫作用：如抗體組成CHCH2NOHOR小結(jié)蛋白質(zhì)：相關(guān)習(xí)題腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物技術(shù)在分子水平上的又一突破．如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，請回答下列問題：（1）該化合物有___個(gè)氨基和___個(gè)羧基．（2）該化合物是由___個(gè)氨基酸失去___分子水而形成的，這種方式叫做___，該化合物叫___肽．在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了___．（3）該化合物水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是___不同．1154脫水縮合五72R基名稱脫氧核糖核酸（DNA)核糖核酸(RNA)組成單位脫氧核苷酸(4種)核糖核苷酸(4種)成分磷酸H3PO4五碳糖脫氧核糖核糖堿基A、T、C、G（4種）A、U、C、G（4種）分布真核生物主要在細(xì)胞核，少量在葉綠體和線粒體中主要在細(xì)胞質(zhì)中存在所有的活細(xì)胞中都有DNA和RNA。病毒中只有RNA或DNA。功能攜帶和儲(chǔ)存遺傳信息；控制合成蛋白質(zhì)；在生物體的遺傳、變異中具有重要的作用。關(guān)于核酸2、元素組成：C、H、O、N、P1、基本單位：核苷酸4(1)、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物同時(shí)具有DNA和RNA，所以核酸核苷酸堿基五碳糖2種8種5種2種核酸核苷酸堿基五碳糖1種4種4種1種4(2)、病毒一般只具有一種核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)，所以關(guān)于核酸3(1)、脫氧核糖核酸（DNA）：一般由2條脫氧核苷酸鏈連接而成，雙螺旋結(jié)構(gòu)3(2)、核糖核酸（RNA）：一般由1條核糖核苷酸鏈連接而成5、核酸核苷酸初步水解徹底水解含氮堿基五碳糖磷酸4(2)、病毒一般只具有一種核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)，所以核酸：相關(guān)習(xí)題下圖是某核苷酸（圖1）與核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：1、圖1的化合物名稱是________，是________的單體。2、圖2所示2、3、4的名稱分別是________、________、________。3、此結(jié)構(gòu)中的核酸與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是________。胞嘧啶脫氧核糖核苷酸脫氧核糖核酸（DNA）腺嘌呤脫氧核糖腺嘌呤脫氧核糖核苷酸胸腺嘧啶1.C、H、O、N等基本元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)。2.碳鏈為基本骨架的生物大分子（多糖、蛋白質(zhì)、核酸等）—構(gòu)成細(xì)胞基本框架。3.多糖的單體：單糖蛋白質(zhì)的單體：氨基酸

核酸的單體：核苷酸4.糖類、脂質(zhì)——提供生命能源；（葡萄糖是主要能源物質(zhì)）蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的承擔(dān)者；核酸——遺傳信息的攜帶者；水、無機(jī)鹽和其他物質(zhì)——共同構(gòu)成細(xì)胞，參與生命活動(dòng)總結(jié)：細(xì)胞是元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)有機(jī)物的檢測——顏色反應(yīng)（P18）待檢測的有機(jī)物常用的實(shí)驗(yàn)材料所用試劑反應(yīng)條件反應(yīng)產(chǎn)生的顏色注意事項(xiàng)還原糖脂肪蛋白質(zhì)淀粉蘋果、梨斐林試劑水浴加熱磚紅色沉淀甲乙液等量混合使用豆?jié){花生馬鈴薯蘇丹Ⅲ常溫橘黃色需用顯微鏡雙縮脲試劑碘液常溫紫色先加A液再加B液常溫藍(lán)色

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是()A.用于檢測可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液可以直接用于檢測蛋白質(zhì)B.檢測可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液C.脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒D.用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入含樣品試管中C顏色反應(yīng)（習(xí)題）顯微鏡的操作(P8)1.高倍鏡觀察（先用低倍鏡觀察找到物像）移動(dòng)裝片--轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)節(jié)視野亮度--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋P.S高倍鏡下不可以再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋2.成像特點(diǎn)：倒立放大虛像1）視野中物像移動(dòng)的方向與實(shí)際中標(biāo)本移動(dòng)方向相反；2）標(biāo)本移動(dòng)的方向與所在方向相同（即是偏哪就往哪移）；3）順時(shí)針/逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)3.放大倍數(shù)：目鏡放大倍數(shù)*物鏡放大倍數(shù)放大的是物像的長或?qū)?邊長顯微鏡的操作(習(xí)題)如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（）A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤D細(xì)胞學(xué)說（P10）2.意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性——施萊登、施旺1.內(nèi)容：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說（習(xí)題）細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（）①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成；②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等；③真核細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣．A.②④B.②③C.①②D.①②③B關(guān)于細(xì)胞膜1.細(xì)胞膜的功能：（1）將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開；（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；（3）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（①：通過內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素傳遞信息、②：相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸，如精卵識(shí)別③高等植物胞間連絲2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)——流動(dòng)鑲嵌模型（1).生物膜的基本骨架：磷脂雙分子層，具有屏障作用；（2).蛋白質(zhì)分子存在形態(tài)：鑲嵌在表面、嵌入內(nèi)部、貫穿整個(gè)磷脂雙分子層。具有（跨膜）運(yùn)輸作用(3).生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：流動(dòng)性，磷脂分子側(cè)向自由移動(dòng)，蛋白質(zhì)大多數(shù)也能運(yùn)動(dòng)；不對稱性，磷脂內(nèi)外兩層所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同；糖蛋白或糖脂分布在膜的外表面（可以用來判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)，糖被與細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞間的信息傳遞等密切相關(guān)。）。膜分布結(jié)構(gòu)及其他主要功能葉綠體線粒體核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體中心體液泡溶酶體雙層雙層無無單層單層單層單層植物細(xì)胞成熟植物細(xì)胞動(dòng)、植物細(xì)胞真核、原核細(xì)胞動(dòng)、植物細(xì)胞動(dòng)、植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物和低等植物細(xì)胞光合作用的場所（葉肉細(xì)胞有，根尖細(xì)胞無）有氧呼吸主要場所粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：脂質(zhì)（性激素）蛋白質(zhì)合成的場所參與細(xì)胞有絲分裂儲(chǔ)存代謝產(chǎn)物，保持細(xì)胞堅(jiān)挺形態(tài)分解衰老細(xì)胞器、殺菌等基粒、基質(zhì)、酶、色素、DNA嵴、基質(zhì)、酶、DNA花青素、糖類無機(jī)鹽等蛋白質(zhì)加工、分類、包裝、發(fā)送關(guān)于細(xì)胞器RNA多種水解酶扁平囊和囊泡內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜分泌蛋白的合成過程核糖體(合成肽鏈)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(初加工)高爾基體(再加工/分泌)線粒體(供能)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜高爾基體粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體囊泡囊泡直接相連一個(gè)整體關(guān)于細(xì)胞核同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)核膜(外膜+內(nèi)膜)：核仁：染色質(zhì)染色體

核孔：蛋白質(zhì)ＤＮＡ螺旋濃縮解旋作用：大分子物質(zhì)(RNA、蛋白質(zhì))進(jìn)出細(xì)胞核的通道，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流核糖體RNA（rRNA）合成、與核糖體形成有關(guān)2、核質(zhì)關(guān)系---相互協(xié)調(diào)相互依存細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性，才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。使核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開來，控制小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。細(xì)胞核1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)（代謝越旺盛的細(xì)胞，核孔的數(shù)目就越多,核仁較大）細(xì)胞結(jié)構(gòu)：相關(guān)習(xí)題如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖分析回答下列問題．（1）此圖是_______________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是__________________．（2）細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[___]___．（3）核膜由___層膜組成，其___膜與[___]_________膜相連，從而加強(qiáng)了___與______在生命活動(dòng)過程中的聯(lián)系．（4）細(xì)胞核的生理功能是__________________的場所，是細(xì)胞______的控制中心，在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性的作用．高等動(dòng)物或低等植物該細(xì)胞中有中心體6核孔雙外8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞核遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制細(xì)胞質(zhì)代謝活動(dòng)3.當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度溶液，會(huì)失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于于外界溶液濃度溶液，會(huì)吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原；2.植物細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水；1.原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；（1）定義：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式。（2）特點(diǎn)：①順濃度梯度（高→低）②不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

③不需要消耗能量（4）實(shí)例：氣體：O2、CO2、N2等脂溶性分子：甘油、乙醇、苯、尿素等濃度差運(yùn)輸速率0關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸：自由擴(kuò)散（3）影響因素：濃度差借助膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散。（2）特點(diǎn)：①順濃度梯度（高→低）②需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，轉(zhuǎn)運(yùn)速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量有關(guān)。③不需要消耗能量（3）實(shí)例：水通過細(xì)胞膜；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞；Na+

、

K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞。關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸：協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）（有專一性）（1）概念：④在一定范圍內(nèi)，運(yùn)輸速率同物質(zhì)濃度成正比。BC濃度差運(yùn)輸速率A物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。這種方式叫主動(dòng)運(yùn)輸。

3.特點(diǎn)：①逆濃度梯度（低—高）②需要載體蛋白③需要消耗能量

4.實(shí)例：關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸：主動(dòng)運(yùn)輸葡萄糖、氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，離子通過細(xì)胞膜等；葡萄糖進(jìn)入機(jī)體其他細(xì)胞（紅細(xì)胞除外）1.概念：2.過程：物質(zhì)與載體蛋白結(jié)合→能量推動(dòng)結(jié)構(gòu)變化→運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞另一側(cè)釋放。5.曲線：歸納：物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式的比較運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向載體蛋白能量實(shí)例自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸順濃度梯度順濃度梯度可逆濃度梯度不需要不需要需要不需要需要需要?dú)怏w（O2、CO2、N2）；脂溶性物質(zhì)（苯、甘油、乙醇等）水；氨基酸；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞離子、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等小分子進(jìn)出細(xì)胞注意事項(xiàng)？1、ATP的名稱：2、ATP的結(jié)構(gòu)簡式：腺苷三磷酸A-P~P~P“一二三”巧記1個(gè)腺苷，2個(gè)特殊化學(xué)鍵，3個(gè)磷酸基團(tuán)。3、ATP組成元素：C、H、O、N、P腺苷三個(gè)磷酸基團(tuán)ATPA-P~P~P特殊的化學(xué)鍵腺苷磷酸基團(tuán)腺嘌呤核糖4、ATP的能量來源于去向：來源：動(dòng)物和人：呼吸作用綠色植物：呼吸作用和光合作用去向：用于各項(xiàng)生命活動(dòng)5、吸能反應(yīng)：一般伴隨著ATP的______。放能反應(yīng)：一般伴隨著ATP的______。水解合成如蛋白質(zhì)的合成等。如葡萄糖的氧化分解等。關(guān)于ATP第一階段第二階段第三階段反應(yīng)場所反應(yīng)物生成物產(chǎn)生能量是否耗氧

C6H12O62C3H4O3+4[H]+能量酶2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+能量酶24[H]+6O212H2O+能量酶第一階段：第二階段：第三階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖丙酮酸、[H]較少不消耗線粒體基質(zhì)丙酮酸、H2OCO2、[H]較少不消耗線粒體內(nèi)膜[H]、O2H2O較多消耗總反應(yīng)式？關(guān)于有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6*O26CO2+12H2*O+能量酶關(guān)于無氧呼吸1、反應(yīng)場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2、總反應(yīng)式：C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量

酶（少量）高等動(dòng)物、某些植物器官（如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根）、玉米胚、乳酸菌大部分高等植物（如水淹時(shí)）、酵母菌注：無氧呼吸只有在第一階段會(huì)釋放少量能量，第二階段不釋放能量，因?yàn)榇罅磕芰績?chǔ)存在酒精或乳酸中。1.若無O2消耗，則細(xì)胞只進(jìn)行______。2.若無CO2產(chǎn)生，則細(xì)胞只進(jìn)行_________________________________。3.若生成CO2與消耗O2量相等，則細(xì)胞肯定進(jìn)行了____________，可能進(jìn)行了______________________________。4.若生成CO2量大于消耗O2量，則細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行了__________________與______________________________。根據(jù)氣體的消耗與生成判斷細(xì)胞呼吸方式厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸需氧呼吸產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸需氧呼吸產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸只考慮葡萄糖為呼吸底物判斷呼吸類型：（厭氧呼吸、需氧呼吸）的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)試劑測定值裝置乙KOH溶液裝置甲清水O2消耗量與CO2釋放量差值O2消耗量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論裝置甲液滴裝置乙液滴右移不動(dòng)只進(jìn)行厭氧呼吸右移左移需氧呼吸和厭氧呼吸同時(shí)進(jìn)行不動(dòng)左移只進(jìn)行需氧呼吸測定小麥種子細(xì)胞呼吸類型光合作用小結(jié)

色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）含量約占3/4含量約占1/4色素具有

吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化

光能的作用。實(shí)驗(yàn)解讀：(1)實(shí)驗(yàn)原理①提?。壕G葉中的色素能夠溶于________而不溶于水，可用________等有機(jī)溶劑提取色素。②分離：各種色素在________中溶解度不同，________的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離。有機(jī)溶劑無水乙醇層析液溶解度高SiO2、CaCO3的作用？盛放濾液的試管管口為什么要加棉塞？在層析時(shí)，為什么不能讓濾液細(xì)線觸及層析液液面？濾紙條上色素帶寬窄不同的原因？2．[2021·江蘇淮安模擬]甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料，用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作不同，而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析，錯(cuò)誤的是(

)A．甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液B．乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無水乙醇過多C．丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果D．丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3C色素分子可見光吸收2H2OO2光解H++NADP+酶光反應(yīng)(類囊體薄膜）暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）C52C3固定CO2多種酶供能還原（卡爾文循環(huán)）酶(CH2O)再生總結(jié)：光合作用過程圖解（P103頁）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP+、ADP和Pi;相互獨(dú)立，同時(shí)進(jìn)行。ADP+PiATP酶NADPH(供H)光反應(yīng)2H2O4H++O2+Pi+光能ATP酶ADP水的光解（希爾反應(yīng)）：ATP的合成：暗反應(yīng)酶CO2+C52C3酶↑關(guān)于光合作用：CO2+H2O（CH2O）+O2反應(yīng)總式：葉綠體光能CO2的固定：C3的還原（卡爾文循環(huán)）：2C3(CH2O)+C5NADPH,ATP

NADP+,ADP+Pi,NADPH的合成：NADP＋＋H＋＋2e-

NADPH酶3．[2021·青島質(zhì)檢]下圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過程，其中①②表示相關(guān)過程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．過程①表示光反應(yīng)，過程②的場所是葉綠體基質(zhì)B．物質(zhì)A表示O2，物質(zhì)B表示CO2C．過程②能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能D．過程②的兩個(gè)階段都需要消耗過程①產(chǎn)生的NADPH和ATPD停止光照光反應(yīng)停止NADPHATP還原受阻C3C5停止CO2供應(yīng)固定受阻還原繼續(xù)C3C5條件改變時(shí)光合作用物質(zhì)含量變化判一判判斷正誤并找到課本原話1.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快。(P97—實(shí)驗(yàn))(

)2.一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光。(P99—學(xué)科交叉)(

)3.大棚種植蔬菜時(shí)，選擇藍(lán)色的塑料膜比紅色的好。(P99—與社會(huì)的聯(lián)系)(

)4.即使溫度、CO2濃度合適，紫外線照射植物也不會(huì)發(fā)生光合作用。(P99—學(xué)科交叉)(

)5.同位素標(biāo)記也可應(yīng)用于光合作用的卡爾文循環(huán)。(P102—正文)(

)√√×√√6.綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2不能直接被還原。(P104—正文)(

)7.沒有葉綠素就不能進(jìn)行光合作用。(P98—正文)(

)8.葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面的用途：一是H2O的光解，二是ATP合成。(P103—正文)(

)9.植物體吸收光能的色素，除存在于葉片的一些細(xì)胞中外，還存在于幼嫩的莖和果實(shí)等器官的一些含有光合色素的細(xì)胞中。(P100—拓展題)(

)10.葉肉細(xì)胞中，捕獲光能的色素位于葉綠體的類囊體薄膜上。(P99—正文)(

)11.沒有葉綠素的生物就不是自養(yǎng)型的。(P105—正文)(

)√×√√×√√12.恩格爾曼通過研究植物葉片的曝光和遮光證明了光合的產(chǎn)物含有淀粉。(P102—正文)(

)13.葉綠體的類囊體膜上不僅分布有吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶。(P100—正文)(

)14.沒有光照，暗反應(yīng)仍可短時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行。(P104—正文)(

)15.把無機(jī)物合成有機(jī)物的合成作用叫化能合成作用。(P105—正文)(

)16.用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量好氧細(xì)菌聚集在受光區(qū)。(P100—資料分析)(

)×√√×√1．[教材素材新命題·必修1P106拓展題T1變式]如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。分析曲線圖并回答：(1)7時(shí)，光合作用強(qiáng)度較低，其限制因素主要是________________________________。(2)與10時(shí)相比，12時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量________(填“增加”“減少”或“不變”)，其原因是_____________________________________。(3)該植物12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度較低，從植物的適應(yīng)性角度分析，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的生理意義是_____________________________________。光照強(qiáng)度減少光照過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足氣孔關(guān)閉，以減少水分的散失(1)綠色植物組織在黑暗條件下測得的數(shù)值表示________。(2)綠色植物組織在有光的條件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測得的數(shù)值表示________________。(3)根據(jù)光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式進(jìn)行計(jì)算：呼吸速率凈光合速率光合與呼吸的聯(lián)系光合速率與呼吸速率的常用表示方法：真正光合速率O2__________速率CO2固定速率有機(jī)物______________速率凈光合速率O2釋放速率CO2______速率有機(jī)物積累速率呼吸速率黑暗中O2______速率黑暗中CO2_____速率有機(jī)物消耗速率產(chǎn)生(生成)產(chǎn)生(制造、生成)吸收吸收釋放下列為葉肉細(xì)胞內(nèi)