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文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯高考詩歌鑒賞真題及答案苦筍

陸游

藜藿盤中忽眼明①,駢頭脫襁白玉嬰。

極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。

我見魏征殊媚嫵②,約束兒童勿多取。

人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。

(注)①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說,別人認(rèn)為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。

下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()

詩人看到盤中擺放的一對剝?nèi)ネ馄さ闹窆S,白色鮮嫩,不禁眼前一亮。

詩的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫,又有所引申,使苦筍人格化。

詩人雖然寵愛苦筍,但究竟吃起來口感苦澀,所以叮囑不要過多取食。

全詩以談?wù)撌瘴玻赋鋈瞬硼B(yǎng)成既需要進(jìn)展空間,也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。

詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相像之處?請簡要分析。

【答案】

①歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱,其言行經(jīng)常令人難以接受,好比苦筍的味道并不適口;②苦筍與生俱來的“苦節(jié)”,象征“耿介”的性格,與魏征方正的人格相像,應(yīng)當(dāng)獲得認(rèn)可。

【解析】

【分析】

本題是綜合性考查題目,考查理解分析詩詞的內(nèi)容、手法、語言、情感等的力量,采納了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩句,把握詩詞的意象,分析詩詞營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟表述了怎么樣的思想情感,思索詩詞中運用了哪些表現(xiàn)手法,再參照選項一一確認(rèn)并得出答案。本題要求選出“下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項”。

C項,詩人雖然寵愛苦筍,但究竟吃起來口感苦澀,“所以叮囑不要過多取食”理解有誤。“勿多取”指的是管束兒童要儉約正直,不貪不奢,不是指“不要過多取食”。

故選C。

本題考查結(jié)合詩歌手法,概括詩歌形象特征的力量。解答此題,首先要仔細(xì)審題,明確題目要求;然后翻譯并理解詩歌內(nèi)容,依據(jù)要求找出相關(guān)詩句;再聯(lián)系手法、結(jié)合關(guān)鍵詞語,概括形象特征;最終依據(jù)要求,分點整理答案。

首先,審讀題干可知,本詩采納聯(lián)想手法,由物及人,要求分析概括苦筍與魏征二者的相像之處。然后,閱讀詩歌結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。詩人先寫見到一對白色鮮嫩的苦筍的感受,不禁眼前一亮;進(jìn)而三、四兩句直接描寫苦筍,并將其人格化,指出“耿介”是此物種的本性,“苦節(jié)”是與生俱來的?!肮⒔椤敝刚辈话ⅲ疂嵶猿?“苦節(jié)”指儉約過甚,后以堅守節(jié)操,矢志不渝為“苦節(jié)”。確定贊美苦筍品性后,詩人自然由此聯(lián)想到唐朝宰相、杰出的政治家、思想家、文學(xué)家和史學(xué)家魏征,“我見魏征殊媚嫵”一句是寫唐太宗說,別人認(rèn)為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。所以,從本身外部特征來看,苦筍的“苦”便是魏征的“殊”,“苦”味并不爽口,而魏征的“殊”在于直言進(jìn)諫,而其言行有時著實令人難以接受。從內(nèi)在氣質(zhì)來看,詩人贊美苦筍氣節(jié)便是唐太宗贊魏征“嫵媚”,苦筍性情“耿介”,天生“苦節(jié)”,與魏征正

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