蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 5單元-第14招 元、角、分的應(yīng)用 知識點梳理重點題型練習課件_第1頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 5單元-第14招 元、角、分的應(yīng)用 知識點梳理重點題型練習課件_第2頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 5單元-第14招 元、角、分的應(yīng)用 知識點梳理重點題型練習課件_第3頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 5單元-第14招 元、角、分的應(yīng)用 知識點梳理重點題型練習課件_第4頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 5單元-第14招 元、角、分的應(yīng)用 知識點梳理重點題型練習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第14招元、角、分的應(yīng)用SJ一年級下冊

學(xué)習第5單元后使用經(jīng)典例題買一本故事書要7元8角。文文帶了1張5元紙幣、4張2元紙幣、4枚1元硬幣、2張5角紙幣和5張1角紙幣,她可以怎樣付錢?(寫4種) 為了避免重復(fù)、遺漏,可以先考慮用或不用5元的紙幣,然后再看2元的有幾張,最后看1元、5角、1角的。規(guī)范解答:1.小樂有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬幣,他要買一支1元錢的鉛筆。他可以怎樣付錢?類型1根據(jù)自己所帶錢的面值及多少去付款,用列表法求解,可以先從大額面值入手,再考慮小額面值從大面值的人民幣開始考慮,有順序的進行合理組合,不重復(fù),不遺漏。方法一:1枚1元;方法二:2枚5角;方法三:1枚5角,5枚1角。2.芳芳有2枚1元、10枚1角的硬幣和5張2角的紙幣,她要買一支2元錢的彩筆。她可以怎樣付錢?先從大額面值入手,再考慮小額面值方法一:2枚1元;方法二:1枚1元,10枚1角;方法三:1枚1元,5張2角;方法四:5張2角,10枚1角;方法五:1枚1元,4張2角,2枚1角;方法六:1枚1元,3張2角,4枚1角;方法七:1枚1元,2張2角,6枚1角;方法八:1枚1元,1張2角,8枚1角。3.小寧有1張5元、4張1元、4張2角的紙幣和8枚1角的硬幣,他想買下面的物品。(1)一共有幾種付錢方法?請列舉出來。類型2有多種付錢方法時,付的錢的張數(shù)越少,付錢方法越簡便一共有5種付款方法,如下表。方法5元1元2角1角①1張3張3張

②1張3張2張2枚③1張3張1張4枚④1張3張

6枚⑤1張2張4張8枚(2)哪種付錢方法最簡便?付的錢的張數(shù)越少,付錢方法越簡便方法①最簡便4.琪琪和琳琳各買了一塊6元的面包。琪琪付給售貨員阿姨3張整元紙幣,琳琳付給售貨員阿姨2張整元紙幣,她們付的錢剛好合適。你知道她們怎樣付錢嗎?類型3運用推理的方法進行人民幣之間的轉(zhuǎn)換2+2+2=6(元)5+1=6(元)琪琪:付了3張2元紙幣2×3=6(元)琳琳:付了1張5元和1張1元紙幣5+1=6(元)5.亮亮、明明、東東分別買了下面的一件物品。亮亮付了2張整元紙幣,明明付了3張整元紙幣和1枚硬幣,東東只付了1張紙幣,他們付的錢剛好合適。你知道他們分別買了什么物品?怎樣付的錢?亮亮:20元的蛋糕10+10=20(元)付了2張10元的紙幣。明明:31元的娃娃10+10+10+1=31(元)或20+5+5+1=31(元)付了3張10元的紙幣和1枚1元的硬幣或付了1張20元,2張5元的紙幣和1枚1元的硬幣。東東:5元的皮球付了1張5元的紙幣。6.貝貝和淘淘都想買一輛帝王蝎無敵車,把他們的錢合起來剛好夠。這輛帝王蝎無敵車多少錢?類型4當一個人買一個物品時差錢,兩個人合起來購物時不差錢時,物品的價格就是兩人的錢數(shù)的和說明淘淘差的錢就和貝貝帶的錢相同,貝貝差的錢就和淘淘帶的錢相同5元3角+6元8角=11元11角=12元1角這輛帝王蝎無敵車12元1角。第1課時兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件6100以內(nèi)的加法和減法(二)知識點兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)的口算方法1.想一想,圈一圈,填一填。(1)?先算:再算:(圈一圈略)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練32208128+4

1220+12

32(2)?先算:再算:41306116+5

1130+11

412.【易錯題】比一比,算一算。4+9=?6+9=?8+7=4+19=?36+9=?8+47=4+29=?66+9=?8+87=1315152345553375953.請你根據(jù)各組的人數(shù),合理安排活動室。????????????????????????????1號活動室能坐40人。????????????????????????2號活動室能坐50人。????????????????????????????3號活動室能坐30人。應(yīng)用提升練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論