八年級后進生學生評語

Word版本，下載可自由編輯八年級后進生學生評語1、本學期你總是悄悄無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的心。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人利用自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地渴望你能用的辛勤汗水換來豐碩的果實?！耙荒曛嬙谟诖骸?，在新的一年里，再努力一些，好嗎?

2、頑皮機智而又好動的你布滿了陽光般的朝氣與熱忱。但你要明白你是一個同學，要肩負學習目標，要遵守學校的各種規(guī)章制度。用“少年不識愁味道”來形容你再恰當不過了，老師渴望屬于你的學習生活能夠永久有明確的目標，更渴望你初三這一年能有所獲得、不斷豐富充實自己，掌控過硬的學問和本事，面對明天的挑戰(zhàn)。

3、你做事仔細，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

4、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果略有進步，日常值日工作做得很好。愿你振作起來，增加信念，永久進取!

5、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有的小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但是你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學。

6、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)準時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

7、你誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。同學間的小事，你經常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的女孩。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”肯定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

8、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

9、全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧!

10、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是由于你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到樂觀積極(在各個方面)，學習是要有樂觀的進取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有能力，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

11、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師渴望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學，努力吧!

12、能堅持參與晨讀午自習和晚自修這點做得很好，樂觀參與各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴峻的錯誤：上課喜愛講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病肯定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師渴望在下個學期你會變得很好!

13、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批判。老師渴望你在假期好好思索，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特別好?好好努力吧!

14、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步?？释阍趯W習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

15、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊揚!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總