2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬粵版）教學(xué)設(shè)計(jì)：5.4 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性

2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬粵版）教學(xué)設(shè)計(jì)：5.4認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性一、教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的物理屬性的概念和分類；掌握常見(jiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法判斷物質(zhì)的性質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容什么是物理屬性；物質(zhì)的物理屬性包括哪些；物質(zhì)的物理性質(zhì)；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；判斷物質(zhì)性質(zhì)的方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握物質(zhì)的物理屬性的概念和分類，了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；教學(xué)難點(diǎn)：能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法判斷物質(zhì)的性質(zhì)。四、教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入新課老師可以通過(guò)展示一些常見(jiàn)物質(zhì)的圖片或帶來(lái)一些物質(zhì)的樣本，引起學(xué)生的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。步驟二：引入物質(zhì)的物理屬性概念讓學(xué)生觀察教師展示的物質(zhì)樣本或物質(zhì)圖片，讓學(xué)生盡量描述出物質(zhì)的特點(diǎn)和性質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生思考：為了更好地描述物質(zhì)的特點(diǎn)和性質(zhì)，有沒(méi)有一些共同的特點(diǎn)或性質(zhì)我們可以歸類呢？進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解物質(zhì)的物理屬性的概念，并讓學(xué)生自行提出物質(zhì)的物理屬性的定義。步驟三：介紹物質(zhì)的物理屬性分類讓學(xué)生根據(jù)他們提出的物質(zhì)的物理屬性的定義，討論物質(zhì)的物理屬性應(yīng)該如何分類。教師可以列舉學(xué)生提出的不同分類方式，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考和討論；引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，得出物質(zhì)的物理屬性可以分為形狀、顏色、大小、硬度、密度等多個(gè)方面的特征。步驟四：介紹物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生思考：物質(zhì)除了具有一些共同的物理屬性外，還有什么特點(diǎn)值得我們注意呢？幫助學(xué)生理解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，并舉例說(shuō)明；通過(guò)討論和案例分析，幫助學(xué)生區(qū)分物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。步驟五：判斷物質(zhì)性質(zhì)的方法教師示范使用不同的方法判斷物質(zhì)的性質(zhì)，如：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法；讓學(xué)生按照示范方法，自行判斷一些物質(zhì)的性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；引導(dǎo)學(xué)生思考：判斷一個(gè)物質(zhì)的性質(zhì)主要依據(jù)哪些方面的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)?？步驟六：小結(jié)與拓展教師對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并布置一些相關(guān)閱讀或?qū)嶒?yàn)作業(yè)，拓寬學(xué)生對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括對(duì)物質(zhì)物理屬性和性質(zhì)的理解、判斷物質(zhì)性質(zhì)的能力等。六、板書(shū)設(shè)計(jì)2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬粵版）教學(xué)設(shè)計(jì)：5.4認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解物質(zhì)的物理屬性的概念和分類；

2.掌握常見(jiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；

3.能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法判斷物質(zhì)的性質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.什么是物理屬性；

2.物質(zhì)的物理屬性包括哪些；

3.物質(zhì)的物理性質(zhì)；

4.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

5.判斷物質(zhì)性質(zhì)的方法。七、教學(xué)資源物質(zhì)樣本或物質(zhì)圖片；相關(guān)課堂展示工具。以上是教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，詳細(xì)說(shuō)明了在2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（滬粵版）中第5.4節(jié)課《認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性》的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)估等內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，讓學(xué)生了解物質(zhì)的