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大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查報(bào)告——以常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個(gè)春秋的學(xué)子們,終于披著榮耀跨進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂,成為天之驕子。然而,隨之而來(lái)的寂寞卻經(jīng)常讓他們不知所措;于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛(ài)情故事。
那么大學(xué)生是如何看待愛(ài)情的呢?對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新事物又是如何看待的呢?帶著這些問(wèn)題,就讓我和你一起聽聽常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的心聲吧。對(duì)工程學(xué)院制藥系的30名同窗進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷30份,回收問(wèn)卷30份,回收率為100%。調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)間是4月20日。一、調(diào)查樣本的選用狀況本次調(diào)核對(duì)象中,參加問(wèn)卷調(diào)查的同窗:在性別比例上,女生比例較與男生稍多,男生:34%,女生:66%。調(diào)查成果分析與評(píng)價(jià)(一)“你的初戀是什么時(shí)候?”早戀是現(xiàn)在社會(huì)十分關(guān)注的一種問(wèn)題,也是全部老師和家長(zhǎng)最為頭痛的一種問(wèn)題。即使總是強(qiáng)調(diào)不能過(guò)早的采摘青蘋果,可早戀形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17.4%的同窗16歲下列就開始談戀愛(ài)了,其中男生占了54.2%,占男生總數(shù)的20.8%;女生占45.8%,占女生總數(shù)的14.8%。初戀在17-18歲的占23%,19-20的占20.0%,加起來(lái)有60.4%的同窗是早戀的,足以闡明早戀問(wèn)題是一種十分嚴(yán)重的問(wèn)題。20歲后來(lái)才談戀愛(ài)的有7.7%,同時(shí)有31.8%的同窗到現(xiàn)在為止還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),呈現(xiàn)此趨勢(shì)的因素是大一的同窗剛剛結(jié)束高中的生活,在高中里迫于升學(xué)的壓力,老師父母管得比較緊,整一種環(huán)境是不允許談戀愛(ài)的,因此諸多學(xué)生還是沒(méi)有談成戀愛(ài)。但是進(jìn)入大學(xué)后就不同了。大學(xué)生活能夠遠(yuǎn)離老師父母的雙重束縛,在大學(xué)里戀愛(ài)自然是日常事了。(二)“你正在談戀愛(ài)嗎?”調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出有68%的同窗正在談戀愛(ài),而32%的同窗沒(méi)有談戀愛(ài)。通過(guò)交叉分析顯示,多數(shù)男女生都沒(méi)有在談戀愛(ài),相對(duì)來(lái)說(shuō)在談戀愛(ài)的女生約為被調(diào)查女生總數(shù)的三分之二。(三)“對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是?”我們?cè)趯?duì)“你對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是?”這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):63.2%選擇的是“順其自然”,27.3%選擇的是“共同努力,堅(jiān)持終究”,9.6%選擇的是“有了更加好的就換”。這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們對(duì)這一類人進(jìn)行進(jìn)一步分析時(shí)發(fā)現(xiàn)其中54.2%是女生。并且在對(duì)“如果不有男(女)朋友你們的將來(lái)是什么?”這一問(wèn)題進(jìn)行選擇時(shí),有48.6%選擇的是“管不了那么多,現(xiàn)在愉快其一”。而失戀對(duì)其影響也是比較小的,只有6.94%的同窗在失戀后會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)故意義,學(xué)習(xí)失去動(dòng)力。而他們?cè)谧约合矚g的人和喜歡自己的人中更樂(lè)意選擇的是自己喜歡的人占了68.1%。(四)“如果你有男(女)朋友,你們的將來(lái)是什么?”大學(xué)生是最含有活力和朝氣蓬勃的一代,對(duì)將來(lái)有著無(wú)限的遐想和憧憬。“如果你有男(女)朋友你們的將來(lái)是什么?”對(duì)這一問(wèn)題的回答12.1%選擇的是“兩人一起考研或找工作,直到走向婚姻”,31.9%選擇的是“盡量朝同一種目的奮斗”,選擇“將來(lái)有太多變數(shù)”的有36.5%,14.7%的同窗是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多,現(xiàn)在愉快第一(其中男女各二分之一),也有4.8%的同窗沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在此項(xiàng)調(diào)查中有二分之一以上大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的將來(lái)是沒(méi)有把握的,他們對(duì)愛(ài)情缺少一份承諾。為什么當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)情會(huì)缺少承諾呢?我國(guó)大學(xué)生大多處在18-23歲直間,他們?cè)谏砩弦呀?jīng)成熟,在法律上也已經(jīng)含有了完全的行為責(zé)任能力。然而在經(jīng)濟(jì)上大多數(shù)大學(xué)生仍然沒(méi)有獨(dú)立,很難做出有效的承諾。當(dāng)代社會(huì)變化急劇,社會(huì)就業(yè)壓力大,大學(xué)生將來(lái)的不擬定性增大,使他們很難做出承諾。在這種狀況下不承諾本身是一種真誠(chéng)。某些大學(xué)生本身心理不夠成熟,對(duì)責(zé)任恐懼和回絕而逃避。另某些大學(xué)生根本就視愛(ài)情為刺激和游戲,自然不會(huì)有真誠(chéng)的承諾。(五)“您想在大學(xué)里談戀愛(ài)或者您在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)?”高爾基說(shuō):“在生活中,沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要,更貴重的了?!毙睦韺W(xué)告訴我們,人的需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),而動(dòng)機(jī)支配著行為。因此,在研究大學(xué)生的戀愛(ài)觀的時(shí),對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。如圖一由圖看出,有少數(shù)同窗(1%)由于看到其它同窗在談戀愛(ài),產(chǎn)生一種羨慕心理,覺(jué)得別人有男女朋友,自己沒(méi)面子才開始談戀愛(ài)的,是一種從眾心理,隨大流。有22%的同窗在大學(xué)新的環(huán)境中,感到無(wú)聊,孤單,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神寄托,便以戀愛(ài)的形式來(lái)打發(fā)時(shí)間。有73%的同窗是由于彼此之間的某些優(yōu)點(diǎn)互相吸引而走在一起,是志同道合型。(六)“您對(duì)戀愛(ài)的理解是?”我們?cè)趯?duì)“你對(duì)戀愛(ài)的理解是?”這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):44.3%選擇的是“戀愛(ài)是為了排解空虛和寂寞,沒(méi)有考慮過(guò)多的將來(lái)”,45.4%選擇的是“戀愛(ài)是為了選擇終身伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的”。4.6%選擇的是“戀愛(ài)事故為了將來(lái)事業(yè)做跳板”,這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。而44.3%的選擇“不必考慮太多,跟著感覺(jué)走就行”。(七)“大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)本身的影響”你怎么看?”調(diào)查表明54.5%的同窗認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)本身的影響是因人而異的,由于每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格等都是不同的,因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同窗認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力,這類學(xué)生樹立了對(duì)的的戀愛(ài)觀,能對(duì)的地解決學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系,含有主動(dòng)的心態(tài)。當(dāng)愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對(duì)挫折,有助于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同窗認(rèn)為只有“兩人”世界,脫離集體;5.7%的同窗認(rèn)為影響了正常的同窗交往。這10.2%認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)本身產(chǎn)生消極影響的同窗中有55.8%的同窗正在戀愛(ài)的,58.4%的同窗是女生。從調(diào)查成果,能夠看出,戀愛(ài)對(duì)女生的影響來(lái)說(shuō),因此,如果男女朋友發(fā)生矛盾時(shí),往往對(duì)于女生來(lái)說(shuō),影響較大。(八)“選擇男(女)朋友的根據(jù)是什么?”據(jù)調(diào)查36.2%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題;31.8%考慮的是與否和自己志趣相投,“選擇好一種人非常重要,由于當(dāng)你選擇一種人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目的。一旦走了眼,那就意味著一場(chǎng)災(zāi)難?!币虼巳似泛椭救な?8%的大學(xué)生所選擇戀人采用的根據(jù),這是一種比較崇高的原則,重視精神而不在乎其它條件。如社會(huì)地位、物質(zhì)條件等。大學(xué)戀愛(ài)還是相對(duì)純潔的,但偏于抱負(fù)化、浪漫化。(九)“你是通過(guò)什么渠道認(rèn)識(shí)你的戀人的?”隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,通訊工具的不停進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生的交友面不停擴(kuò)大,課余生活更加豐富多彩,認(rèn)識(shí)朋友的途徑也日益增多。多個(gè)朋友都有可能成為親密的戀人,但占主體的是校友和同窗,占了52.1%的比例。在長(zhǎng)久的相處過(guò)程中,產(chǎn)生了感情,正是所謂的日久生情。有21.1%的同窗是在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的,他們有共同的愛(ài)好愛(ài)好,在生活中不停進(jìn)一步認(rèn)識(shí)對(duì)方,有共同的話題語(yǔ)言和追求,因此很容易能成為戀人。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá),也為同窗們認(rèn)識(shí)和尋找戀人提供了良好的平臺(tái),其中6.4%的同窗是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)戀人的,但這與否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有4.2%的同窗是原來(lái)不認(rèn)識(shí)的,偶然邂逅,覺(jué)得好就主動(dòng)追,正所謂“眾里尋他千百度,驀然回眸,那人卻在,燈火闌珊處”。有16.2%的同窗是通過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí)的。這是一種比較古老的辦法,但也是不失為一種好辦法。(十)“你和戀人見(jiàn)面的頻率是?”一對(duì)戀人與否要每天在一起呢?怎么樣的頻率才是最適宜的呢?我們對(duì)正在談戀愛(ài)和還沒(méi)有談戀愛(ài)的人進(jìn)行了調(diào)查,成果是:正在談戀愛(ài)的學(xué)生有24.0%是每天在一起的,22.9%是隔上一、兩天在一起的,27.9%是一周見(jiàn)上兩、三次,25.2%是每月一兩次;而沒(méi)有在談戀愛(ài)的同窗卻認(rèn)為最抱負(fù)的見(jiàn)面次數(shù)是一周見(jiàn)上兩、三次,占了44.5%,12.8%的同窗卻認(rèn)為每天在一起是最佳的,比在談戀愛(ài)的少了11.2%,39.8%認(rèn)為應(yīng)當(dāng)隔上一、兩天在一起是最適宜的頻率,而認(rèn)為每月一兩次的才2.9%。該調(diào)查數(shù)據(jù)表明:抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)是有差別的,諸多客觀的因素將影響戀人的見(jiàn)面頻率。(十一)“就業(yè)時(shí)你有可能獲得一份抱負(fù)的工作但必須在戀人與工作中選擇你會(huì)?”調(diào)查成果表明:在看待工作與愛(ài)情上,33.0%的同窗認(rèn)為“以工作為重,終止愛(ài)情”;25.8%認(rèn)為會(huì)“以愛(ài)情為重,犧牲工作”;20.5%認(rèn)為是不懂得該怎么辦的;另外尚有20.7%的同窗認(rèn)為不會(huì)發(fā)生這種狀況的即使發(fā)生了也會(huì)有更加好的方法來(lái)解決以達(dá)成愛(ài)情和事業(yè)兼顧的。成果分析表明大多數(shù)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)能對(duì)的看待愛(ài)情與工作的關(guān)系,用理性的思維來(lái)考慮問(wèn)題,大都把工作放在首位。但上述這些同窗也只是主觀思想上而已,具體在實(shí)際過(guò)程中可能還會(huì)有變動(dòng)的。同時(shí)也有相稱一部分的學(xué)生把愛(ài)情放在首位,這樣的話,一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了,強(qiáng)烈的感情沖擊,各方面都將受到嚴(yán)重的影響。諸多學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”,成就事業(yè)的熱情一每天冷卻,愛(ài)情逐步成為生活的惟一追求,這樣可能就影響到就業(yè),嚴(yán)重點(diǎn)則直接影響了大好前途。因此大學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)要充足地把握好愛(ài)情和工作的關(guān)系,樹立對(duì)的、健康的愛(ài)情觀。(十二)“你認(rèn)為戀人間在開銷方面應(yīng)當(dāng)是?”大學(xué)生往往喜歡浪漫,兩個(gè)人在一起要開銷是在所難免的,然而由誰(shuí)支付開銷費(fèi)用呢?調(diào)查表明42.6%的同窗在戀愛(ài)中是花男的多女的少,只有5.3%是花女的多男的少,35.5%是誰(shuí)有錢花誰(shuí)的,16.6%實(shí)施的是aa制?,F(xiàn)在沒(méi)在談戀愛(ài)的有43.7%的同窗在開銷問(wèn)題上認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是aa制的,(其中沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的占了55.9%),5.6%的同窗認(rèn)為花女的多男的少,22.8%認(rèn)為誰(shuí)有錢花誰(shuí)的,28.0%認(rèn)為花男的多女的少。其數(shù)據(jù)表明:正在戀愛(ài)的人和每在戀愛(ài)的人、戀愛(ài)過(guò)的人和沒(méi)戀愛(ài)過(guò)的人的思想是有差別的。(十三)“您認(rèn)為婚姻應(yīng)當(dāng)以什么為基礎(chǔ)?”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)66.5%的同窗認(rèn)為“愛(ài)情至上”,應(yīng)當(dāng)是以“愛(ài)情為基礎(chǔ)”,19.9%的同窗認(rèn)為“柴米油鹽才是真”應(yīng)當(dāng)是以“經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)”,而13.6%的同窗則認(rèn)為“以需要為基礎(chǔ)”的?;橐鍪侨松^等大事,望同窗們細(xì)細(xì)斟酌。(十四)“你覺(jué)得大學(xué)里談戀愛(ài)與婚姻掛鉤?”大學(xué)里談戀愛(ài)終究會(huì)不會(huì)有成果呢?這是諸多人都十分關(guān)心的問(wèn)題,但筆者認(rèn)為其實(shí)很大程度上是跟大學(xué)生本身的態(tài)度有關(guān)的。因此對(duì)此做了調(diào)查,成果表明:有73.8%的同窗認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛(ài)與婚姻關(guān)系應(yīng)當(dāng)順其自然。他們或多或少認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在所處的環(huán)境――沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),大學(xué)生的思想也還沒(méi)有完全定型,可塑造性是非常強(qiáng)的,同時(shí)對(duì)自己的信心也不夠足,因此在對(duì)將來(lái)婚姻的把握上不敢必定,這是在情理之中的。但也不排除一部分同窗是一種不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。認(rèn)為最后能發(fā)展成為結(jié)婚對(duì)象的占了15.7%也有9.7%的同窗只是單純的找一種男(女)朋友,彌補(bǔ)心里的空虛,或者是滿足自己的虛榮心。他們只注意戀愛(ài)過(guò)程,輕視戀愛(ài)成果。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。(十五)“戀愛(ài)中的大學(xué)生同居或婚前性行為”你怎么看?對(duì)于大學(xué)生同居或者婚前性為的見(jiàn)解,有7%的同窗是持正常,支持的態(tài)度,其中,有49%的同窗持不反對(duì),不支持的態(tài)度,有28%的同窗持反對(duì)意見(jiàn);有16%的同窗表視狀況而定的態(tài)度。即使中國(guó)的封建教育和傳統(tǒng)文化以及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響較深,但隨著時(shí)代的發(fā)展,西方思想的不多進(jìn)一步影響,當(dāng)今大學(xué)生的戀愛(ài)觀也逐步變得開放起來(lái)了。(十六)如果當(dāng)戀愛(ài)失敗時(shí),你認(rèn)為對(duì)你后來(lái)的學(xué)習(xí)生活意味著什么?大學(xué)生戀愛(ài)猶如空中樓閣同樣,缺少經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ),并且在大三時(shí)期面臨就業(yè)的分歧,因此最后走到一起的并不是諸多,這就表明要經(jīng)歷失戀的大學(xué)生還是很廣的。調(diào)查表明,21%的男生和24%的女生在面對(duì)失戀時(shí),都表達(dá)能夠樂(lè)觀的看待,自信自己能找到更加好的。只有小部分同窗(1%的男生,1%的女生)面對(duì)失戀時(shí),會(huì)自暴自棄;有11%的男生,19%的女生失戀時(shí),會(huì)找同窗或者朋友傾訴。表明,絕大部分的同窗在失戀時(shí),還是能夠用較為理性的方式去解決感情問(wèn)題。但是,還是有一部分大學(xué)生的心理承受能力尚有待進(jìn)一步提高。我認(rèn)為愛(ài)情要能夠承受失戀的挫折,失戀并不可怕,可怕的是你不敢正視失戀。在解決失戀的問(wèn)題上,對(duì)的的態(tài)度應(yīng)當(dāng)做到失戀不失德,失戀不失態(tài),失戀不失志。對(duì)大學(xué)生本身樹立對(duì)的戀愛(ài)觀的意見(jiàn)和建議:1、要對(duì)的看待戀愛(ài)。2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力涉及下列幾個(gè):(1)迎接愛(ài)的能力(改為“接受”)?;亟^愛(ài)的能
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