2023年學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿

Word版本，下載可自由編輯年學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家午時(shí)好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來(lái)老師節(jié)，今日，我有幸作為同學(xué)代表在此進(jìn)行發(fā)言，心境也是非常感動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝愿。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!

從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)提升和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。所以，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著同學(xué)稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為同學(xué)照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究;可是，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，由于我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;伴計(jì)之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

在我做同學(xué)的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，老師是一個(gè)平凡的職業(yè)，沒(méi)有什么特別超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住孤獨(dú)?????，他們甘心把自我溶入平凡。

老師的歡快是平凡人的歡快。老師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。他們擅長(zhǎng)從平凡的小事中常常地找到歡快。當(dāng)他們看到老師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，他們歡快;由于他們的辛勤耕耘獲得了社會(huì)的確定;

當(dāng)他們看到學(xué)校越來(lái)越美時(shí)，他們歡快;

當(dāng)他們讀到一本好書(shū)時(shí)，他們歡快;

當(dāng)他們看到自我的書(shū)和論文出版時(shí)，他們歡快;

當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到同學(xué)給自我留言時(shí)，他們歡快;

當(dāng)他們看到同學(xué)有成就時(shí)，他們歡快;

當(dāng)他們?cè)谕獾赜龅剿麄兘踢^(guò)的同學(xué)時(shí)，他們歡快!他們的歡快是平凡的歡快，他們的歡快是基于平常的小事上，他們沒(méi)有奢求自我多么偉大，但他們真的是偉大的，由于他們?cè)谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，他們用自我一生的心血為自我的職業(yè)盡心盡力，為教育作出巨大貢獻(xiàn);他們雖是平凡，但他們教育出了很多不平凡的學(xué)子，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下健壯成長(zhǎng)，多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教育下成為勝利人士，為國(guó)家為社會(huì)作出豐功偉績(jī)。

作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們，我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教育，努力拼搏，奮勉?向上，仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的學(xué)問(wèn)技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表