天津市七年級上冊期末歷史試卷

歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題1．元謀人生活在距今約170萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火。我們今天了解元謀人的歷史狀況，主要依據(jù)（）A．考古出土文物 B．文獻記載C．神話傳說 D．推斷分析2．某紀錄片中說道．幾乎所有中國人都知道一個概念，北方人喜歡吃面食，而南方人則離不開米飯……因此出現(xiàn)了中國獨特的“南米北面”的主食格局。你知道南方人吃上米飯與下列哪一遠古居民有關嗎？A．半坡人 B．良渚人 C．河姆渡人 D．仙人洞人3．如果拍攝一部反映傳說中堯、舜、禹時期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)的情節(jié)是A．黃帝和炎帝共同視查大禹治水的工作 B．堯發(fā)明了文字C．禹治水三過家門而不入 D．禹將部落聯(lián)盟首領的位置讓給了舜4．傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以象征九州。國滅則鼎遷，夏朝滅，商朝興，九鼎遷于商都亳京；商朝滅，周朝興，九鼎又遷于周都鎬京。歷商至周，都把定都或建立王朝稱為“定鼎”。這里的“鼎”的作用是A．炊具 B．兵器 C．酒器 D．禮器5．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始資料。對研究商朝的歷史而言，以下屬于第一手史料的是（）A．甲骨文、《史記》 B．甲骨文、殷墟遺址C．《封神演義》、青銅器 D．青銅器、《史記》6．《國語?齊語》載，齊國曾主動打通東萊一帶魚鹽銷售通道，命令關卡對過往的魚鹽只檢查而不收稅。其他諸侯因此得到實利，得到諸侯們稱頌。齊國地理位置，在圖中的（）A．① B．② C．③ D．⑤7．史書記載．“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者（宗室貴族都有怨恨情緒）。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是商鞅變法A．確立縣制，由國君直接派官吏治理 B．改革戶籍制度，加強對人民的管理C．廢除井田制，允許土地自由買賣 D．廢除貴族的世襲特權8．“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”體現(xiàn)了以下哪一學派的思想（）A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家9．戰(zhàn)國時期，各國“車途異軌……文字異形”，兼并六國，實行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列不存在的情況是A．“車同軌”，車輛通行無阻 B．商人交易使用的都是圓形方孔錢C．各地官員均用小篆體寫告示 D．各地農民納稅用的“斗”容積不同10．秦朝滅亡和項羽失敗的根本原因是()A．嚴酷的刑法 B．驕傲自大C．賦稅徭役沉重 D．失去民心11．在西漢長安城的太學里，老師正在給學生們上課，那時學生使用的教材是①《詩經》②《尚書》③《禮記》④《莊子》⑤《楚辭》A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤12．成語“貫朽粟陳”用來形容財糧富足，描述了西漢早期國庫錢幣堆成山，穿錢的線都腐朽了，糧庫里積壓的糧食無數(shù)，很多谷子腐爛不能再食用的情景。這種情景的出現(xiàn)得益于（）A．獨尊儒術 B．推翻秦的暴政C．推崇法治 D．文景之治13．東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封侯，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時（）A．官僚機構龐大 B．外戚把持朝政C．豪強地主橫行 D．宦官勢力猖獗14．李白有詩云．“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪＃荑び诖似撇芄?。”詩中所指?zhàn)役的影響是A．推翻了秦朝殘暴統(tǒng)治 B．有利于曹操統(tǒng)一北方C．奠定三國鼎立的基礎 D．孕育統(tǒng)一全國因素15．它是我國古代第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它是（）A．《道德經》 B．《論語》 C．《水經注》 D．《史記》16．西漢政府為管轄★號處(見下圖)所設立的官職是存A．卿大夫 B．太史令 C．鹽鐵官 D．西域都護17．漢墓出土的長信宮燈（如圖）描述了一位宮女執(zhí)燈坐姿的形象。這種坐姿到隋唐時期發(fā)生變化，李白有“床前明月光”句子。人們坐姿發(fā)生變化的主要原因是A．西漢鞏固了大一統(tǒng) B．漢代，佛教傳入中原C．三國鼎立局面形成 D．魏晉時期，北方出現(xiàn)民族大交融18．“三國和西晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕，各民族紛紛建立自己的政權……他們彼此征戰(zhàn)，人民被，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次南遷浪潮?！狈从吵鋈龂鴥蓵x南北朝時期我國北方人口南遷的主要原因是（）A．建立自己的政權 B．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定C．北方統(tǒng)治者實行移民政策 D．南方荒蕪的田地需要北方的勞動力19．根據(jù)關鍵詞“司馬炎”“統(tǒng)一全國”“八王之亂”判斷，這個政權是A．西晉 B．東晉 C．前秦 D．北魏20．南北朝時期，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，是統(tǒng)治階級為了A．宣揚道教 B．宣揚佛教 C．自己享受 D．弘揚藝術二、綜合題21．閱讀材料，完成填空。浙江余姚河姆渡遺址出土的農作物根據(jù)圖片，史前時期居民能夠種植．。鑄有武王伐紂銘文的青銅利簋（2）該文物反應了朝代建立的歷史信息。河南殷墟遺址出土的卜辭（3）卜辭上的文字刻寫在。它已經具備了漢字的基本結構，是漢字的重要階段。目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最重的青銅器（4）該文物是。它的出土展示了朝青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展。河南輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁鏵。（5）該文物反映了在農業(yè)上材質的工具和技術逐步推廣。秦朝統(tǒng)一貨幣（6）結合圖片及所學知識，秦朝統(tǒng)一后的貨幣稱為。（7）綜上所述，我們可以通過什么途徑了解古代歷史？22．閱讀材料，完成下列要求。材料一據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅合并小郡、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。（1）根據(jù)材料一，指出這一變法的名稱和結果材料二秦朝形勢圖（2）請認真觀察《秦朝形勢圖》，指出秦長城兩端西起和東至點。材料三分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。……一法度衡石丈尺?！妒酚洝罚?）根據(jù)材料三，指出秦朝建立后實行的措施。材料四（4）根據(jù)材料三和四，概括這些制度或措施實行的意義。23．中國自古以來就是一個多民族，經統(tǒng)計正式確認的民族共有56個。閱讀材料，回答問題。材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來，還修筑了舉世聞名的長城。為了完成這一巨大工程.耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們仍要談起這一事實．有100萬人為修筑長城而死去.長城的每一塊石頭都值一條人命。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二稱鮮卑語為“北語”，稱漢語為“正音”。孝文帝曰．“今欲斷諸北語，一從正音?！薄獜垈鳝t《簡明中國古代史》材料三下圖是少數(shù)民族傳入內地的坐具和二胡。（1）據(jù)材料一，你推論修建長城的是哪一個“皇帝”？他修筑長城的目的是什么？依據(jù)材料談談你對修長城的看法。（2）據(jù)材料二，概括北魏孝文帝改革的一項措施。結合所學知識指出其改革對民族關系發(fā)展的積極作用。（3）觀察材料三，結合所學知識指出不同民族的交流對中華民族的發(fā)展有何意義。（4）結合上述材料及所學知識，概括我國古代民族關系演變的總趨勢。24．文化是民族的血脈，是人民的精神家園。閱讀下列材料，回答問題。（文字中的中國）材料一（思想中的中國）材料二凡諸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候?！稘h書·藝文志》（科技中的中國）材料三請回答．（1）據(jù)材料一回答，我國有文字可考的歷史始于何時？誰把全國的文字統(tǒng)一為小篆？（2）材料二反映了這一時期在思想學術領域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義的中央集權制度奠定了理論基礎？用材料二中原文說出諸子百家宣揚自己學說的目的。（3）材料三中圖1是我國南北朝時一位杰出的科學家，請寫出他的名字和最突出的數(shù)學成就。圖2是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，請寫出書名。（4）綜合以上探究，我們應如何弘揚民族文化、提升文化自信。（答一點即可）【參考答案】一、選擇題A解析．A【詳解】根據(jù)“保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”可得出判斷元謀人的特征，主要是依靠考古出土的文物及科學的分析，故A項正確；距今約170萬年前并沒有文字，排除B項；神話傳說的可信度較低，排除C項；推斷分析需要建立在史實依據(jù)的基礎上，排除D項。故選A。2．C解析．C【詳解】根據(jù)題干信息“南方人吃上米飯”，可知南方人能吃上米飯與水稻相關，結合所學知識可知，生活在距今約7000年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。C項正確；半坡人種植粟，排除A項；良渚人距今5000-3700年，與題干內容不符，排除B項；仙人洞遺址下層遺存中陶器多，與題干內容不符，排除D項。故選C項。3．C解析．C【詳解】依據(jù)所學知識可知，禹的父親鯀曾主持治理黃河水患，他用了9年時間都沒有成功，后被處死。禹接受治水的重任后，總結教訓，采用疏導的方法，開鑿河渠疏導洪水入海，他全身心投入治水，曾三過家門而不人，經過10多年的努力，終于消除了水患，禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”，C項正確；炎帝和黃帝為中華民族被稱為人文初祖，早于大禹的生活年代，排除A項；傳在黃帝時期，倉額創(chuàng)造文字，排除B項；堯舜禹時期實行禪讓制，禹建立中國歷史上第一個王朝——夏朝，禹的兒子啟繼承了王位，排除D項。故選C項。4．D解析．D【詳解】根據(jù)所學，“鼎”是禮器，主要用于祭祀，同時也是權力和地位的象征，D項正確；ABC項不符合題意。5．B解析．B【詳解】第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始資料。甲骨文、殷墟遺址是直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始資料，B符合題意；《史記》是第二手史料，AD排除；《封神演義》屬于小說，不是第一手史料，C排除。故選擇B。6．A解析．A【詳解】依據(jù)課本所學可知，齊國在今山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶，是東方一個大國。齊國的都城臨淄。按地理位置①處在山東附近，是齊國。A正確；②是宋國的位置，B排除；③是晉國的地理位置，C排除；⑤是楚國的地理位置，D排除；故選A。7．D解析．D【詳解】根據(jù)題干信息“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。”可知，意思是商鞅輔佐秦孝公的十年，舊奴隸主貴族大多怨聲載道。結合所學知識可知，商鞅變法內容之一，廢除貴族的世襲特權，損害舊貴族利益。選項D符合題意；政治上，確立縣制，由國君直接派官吏治理，加強中央集權，A排除；改革戶籍制度，加強對人民的管理，與題干內容不符，B排除；經濟上廢除井田制，允許土地自由買賣，最能體現(xiàn)變法性質，C排除。故選D。8．B解析．B【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”體現(xiàn)了道家代表老子的樸素辯證法思想，老子認為世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的，B項正確；法家強調中央集權和法治，排除A項；儒家提倡“仁”“禮”，排除C項；墨家主張兼愛、非攻，排除D項。故選B項。9．D解析．D【詳解】秦統(tǒng)一后在經濟上實行統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢），統(tǒng)一度量衡以及統(tǒng)一車軌。文字上把小篆作為統(tǒng)一的文字。“各地農民納稅用的“斗”容積不同”不符合史實，D項符合題意；A、B和C都是秦統(tǒng)一之后實行的措施，排除A、B和C項。故選D項。10．D解析．D【詳解】結合所學知識可知，秦朝后期，秦二世任用奸臣趙高，政治腐敗，徭役繁重，最終失去民心，各地人們揭竿而起；項羽進入咸陽后，火燒皇宮，并把秦朝的財寶運回彭城，縱容士兵燒殺搶掠，而劉邦則是對咸陽百姓約法三章，因此項羽的失敗也是由于失去民心，ABC不符合題干的共同原因，故答案選D?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的限定詞語“共同原因”，結合課本關于秦朝滅亡和項羽失敗的歷史知識，分析兩個事件的共同原因，從而解答問題。11．A解析．A【詳解】結合所學知識可知，漢武帝獨尊儒術后，太學教授的是儒家經典是《詩經》《尚書》《禮記》《易經》和《春秋》，不包括《莊子》、《楚辭》，因此①②③符合題意，A項正確；結合上述分析可知BCD項錯誤。故選A。12．D解析．D【詳解】根據(jù)“西漢早期”“國庫錢幣堆成山，穿錢的線都腐朽了，糧庫里積壓的糧食無數(shù)，很多谷子腐爛不能再食用的情景?！苯Y合所學知識可知，材料情景出現(xiàn)主要得益于文景之治，文景時期，政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定。當時的國力有了很大的增強，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”。漢文帝時期，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，當時社會比較安定，使百姓富裕起來。國家的糧倉豐滿起來了，新谷子壓著陳谷子，一直堆到了倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用了，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計算，D符合題意；漢武帝時期在思想上實行獨尊儒術，A排除；推翻秦的暴政時期西漢經濟蕭條，B排除；西漢時期沒有推崇法治，C排除。故選擇D。13．B解析．B【詳解】依據(jù)題干信息可知，該材料反映了東漢時期外戚勢力膨脹，把持朝政。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導致外戚的勢力膨脹。而題干梁冀一門“前后七封侯，三皇后，六貴人，二大將軍……”反映的正是外戚把持朝政，B項符合題意；而ACD三項在題干材料中未體現(xiàn)出來，排除。故選B。14．C解析．C【詳解】依據(jù)“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?！笨芍娭兴笐?zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，東漢末年，孫權、劉備聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中采用火攻的辦法以少勝多打敗曹操，曹操被迫退回北方，此戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎，C正確；推翻秦朝殘暴統(tǒng)治的是秦末農民起義領袖劉邦、項羽，A排除；官渡之戰(zhàn)中曹操打敗袁紹，有利于他統(tǒng)一北方，B排除；三國鼎立局面形成后，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，孕育統(tǒng)一全國因素，D排除。故選C。15．D解析．D【詳解】依據(jù)課本所學可知，司馬遷是我國古代偉大的史學家，他生活在漢武帝時代。他繼承父業(yè)做了史官，利用國家藏書處，閱讀大量書籍。用了十多年的時間寫出了不朽的歷史巨著《史記》?！妒酚洝肥侵袊糯谝徊考o傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝約3000年的史事。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D正確；《道德經》記錄了老子的學說，闡述道家學說。A排除；《論語》記錄的孔子的言論，記錄儒家學說。B排除；《水經注》是一部綜合性的地理學專著。C排除；故選D。16．D解析．D【詳解】根據(jù)圖片結合所學知識可知，★號處是西域，公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護府設在烏壘城。西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)，D符合題意；ABC項官職與西域的管理無關，排除。故選擇D。17．D解析．D【詳解】根據(jù)所學知識可知，漢朝時期到隋唐時期人們坐姿發(fā)生變化的原因魏晉南北朝時期北方戰(zhàn)亂，大批少數(shù)民族遷往中原地區(qū)，黃河流域的各族人民在生產技術和生活習俗上相互影響，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少，北方出現(xiàn)民族大交融的局面，所以坐姿發(fā)生了變化，D項正確；西漢鞏固了大一統(tǒng)與人們坐姿的變化無關，排除A項；漢代，佛教傳入中原與人們的坐姿變化無關，排除B項；三國鼎立局面形成與材料內容無關，排除C項。故選D項。18．B解析．B【詳解】根據(jù)材料“他們彼此征戰(zhàn)，人民被，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪，為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下”結合所學可知是北方戰(zhàn)亂頻發(fā)，南方相對穩(wěn)定所以出現(xiàn)北方人口南遷，故選B；ACD不符合題意，排除。19．A解析．A【詳解】根據(jù)所學知識，266年，司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉，司馬炎就是晉武帝，280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國。晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能，他在位時，發(fā)生了“八王之亂”，A正確；東晉、前秦北魏與題干關鍵詞不符，排除BCD。故選A。20．B解析．B【詳解】依據(jù)所學知識可知，南北朝時期，為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟，這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術的優(yōu)點，是中外文化交融的產物，B符合題意；ACD不符合題意；故選B。二、綜合題21．（1）水稻（2）周或西周（3）龜甲或獸骨、形成與發(fā)展（4）司母戊鼎、商（5）鐵制、牛耕（6）圓形方孔半兩錢（7）考古發(fā)現(xiàn)、釋讀文字（言之有理即可得分）【解析】（1）依據(jù)所學可知，距解析．（1）水稻（2）周或西周（3）龜甲或獸骨、形成與發(fā)展（4）司母戊鼎、商（5）鐵制、牛耕（6）圓形方孔半兩錢（7）考古發(fā)現(xiàn)、釋讀文字（言之有理即可得分）【解析】（1）依據(jù)所學可知，距今約7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地處長江流域，河姆渡原始居民是世界上最早種植水稻的人類；（2）依據(jù)圖片信息．鑄有武王伐紂銘文的青銅利簋可知，公元前1046年西周建立；（3）依據(jù)所學可知，清末發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。甲骨文主要記載商朝的政治、經濟、祭祀等活動；（4）目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最重的青銅器是司母戊鼎，它的出土展示了商朝青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展；（5）依據(jù)所學可知，河南輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁鏵，該文物反映了鐵制、牛耕在農業(yè)上材質的工具和技術逐步推廣。（6）依據(jù)所學可知，秦朝統(tǒng)一后的貨幣稱為圓形方孔半兩錢；（7）依據(jù)所學可知，我們可以通過考古發(fā)現(xiàn)、釋讀文字了解古代歷史。22．（1）商鞅變法；秦國富強（2）西起臨洮，東到遼東。（寫遼東，臨洮不給分）（3）郡縣制；度量衡。（4）郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡有利于促進各地解析．（1）商鞅變法；秦國富強（2）西起臨洮，東到遼東。（寫遼東，臨洮不給分）（3）郡縣制；度量衡。（4）郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡有利于促進各地經濟與文化的交流與發(fā)展?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“商鞅合并小郡、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來”可知，這一變法的名稱是商鞅變法；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。政治上，確立縣制，由國君直接委派官員治理；經濟上，鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。其結果是變法五年后，國家富強起來。（2）仔細觀察材料二“秦朝形勢圖”可知，秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東，這就是舉世聞名的“萬里長城”。（3）依據(jù)材料三“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！环ǘ群馐沙摺笨芍爻⒑髮嵭械拇胧┦强たh制和統(tǒng)一度量衡；秦統(tǒng)一后，在地方上，進一步廢除了西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的長官稱郡守，縣的長官稱縣令?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標準不一的狀況，秦始皇統(tǒng)一度量衡制度，便利了經濟的發(fā)展。（4）依據(jù)材料三及材料四信息“秦統(tǒng)一貨幣”“秦統(tǒng)一文字”概括可知，郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡有利于促進各地經濟與文化的交流與發(fā)展。23．（1）皇帝．秦始皇。目的．抵御匈奴。看法．修長城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，但也耗費了大量人力、物力，給老百姓帶來了痛苦和災難。（2）措施．使用漢語，禁用鮮卑語。作用．促進了民族的交融。解析．（1）皇帝．秦始皇。目的．抵御匈奴?？捶ǎ揲L城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，但也耗費了大量人力、物力，給老百姓帶來了痛苦和災難。（2）措施．使用漢語，禁用鮮卑語。作用．促進了民族的交融。（3）意義．為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。（4）總趨勢．民族隔閡趨于消解，民族關系趨于和緩?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）據(jù)材料一分析可知，修建長城的“皇帝”是秦始皇。為了防御匈奴的進攻，征發(fā)大量人力修繕和增補燕、趙、秦三國北邊的舊長城，將其連城一體，西起臨洮，東到遼東，全長一萬余里。對于秦長城我們的看法是．修長城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，但也耗費了大量人力、物力，給老百姓帶來了痛苦和災難。（2）據(jù)材料二信息．稱鮮卑語為“北語”，稱漢語為“正音”。孝文帝曰．“今欲斷諸北語，一從正音。”并結合所學分析概括可知，北魏孝文帝改革的措施是．使用漢語，禁用鮮卑語。其作用是促進了民族的交融，也增強了北魏的實力。（3）據(jù)觀察材料三圖片并結合所學知識可知，不同民族的交流對中華民族的發(fā)展具有重大意義，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。（4）結合上述三則材料及所學知識概括可知，我國古代