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文檔簡介
13.1鄰補角、對頂角1整理課件一、創(chuàng)設(shè)情境
觀察:取兩根木條,將它們用一枚釘子釘在一起。
把這兩根木條看作兩條直線,用一枚釘子釘起來就相當(dāng)于兩條直線相交。
CAOBD思考:兩條直線相交是不是只有一個交點呢?兩條直線相交,只有一個交點,不可能有2個交點.2整理課件O請在紙上畫出兩條相交的直線,得到四個角,給這四個角編上∠1,∠2,∠3,∠4.動手操作并思考如圖直線AB、CD相交于點O,取其中兩個角,它們之間存在怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?3整理課件如圖,直線AB與CD相交于點O,∠1和∠2有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角叫做互為鄰補角?;猷徰a角的兩個角和為180。O即:∠1+∠2=180。定義:性質(zhì):(位置關(guān)系)(數(shù)量關(guān)系)4整理課件互為鄰補角和互為補角有什么區(qū)別?問題互為鄰補角有一條公共邊,它們的另一條邊互為反向延長線;它們的和為180?;檠a角它們的位置不確定;它們的和是180。5整理課件如圖,直線AB與CD相交,∠1和∠3有公共頂點,并且它們的兩邊分別互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角叫做互為對頂角。定義:性質(zhì):∠1和∠3相等O∠1=∠36整理課件例一:如圖,直線AB、CD相交于點O,∠AOC=50°,求∠BOD、∠AOD、∠BOC的度數(shù)。因為∠BOC與∠AOD是對頂角,所以∠BOD與∠AOC是對頂角,得:
∠BOD=∠AOC=50°解:因為直線AB、CD相交于點O,因為直線AB、CD相交于點O,所以∠AOD與∠AOC是鄰補角,得:
∠AOD=180°-∠AOC=180°-50°=130°所以∠BOC=∠AOD=130°
〔〕〔對頂角相等〕〔〕〔鄰補角的意義〕〔對頂角相等〕7整理課件例二:如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOC.∠BOE=65°,求∠AOD、∠AOC的度數(shù).解:因為OE平分∠BOC所以∠BOC=2∠BOE=130°.因為直線AB、CD相交于點O所以∠BOC與∠AOD是對頂角∠AOD=∠BOC=130°而∠BOC與∠AOC是鄰補角所以∠AOC=180°-∠BOC=180°-130°=50°
〔〕〔角平線的意義〕〔〕〔對頂角相等〕〔鄰補角的意義〕8整理課件例三、如圖,直線相交于O,且是的3倍,求的度數(shù)。、、9整理課件課堂小結(jié):角的名稱特征性質(zhì)相同點不同點鄰補角對頂角①兩條直線相交而成的角②有一個公共頂點③沒有公共邊①兩條直線相交而成的角②有一個公共頂點③有一條公共邊鄰補角互補對頂角相等都是兩直線相交而成的角,都有一個公共頂點,它們都是成對出現(xiàn)。對頂角沒有公共邊而鄰補角有一條公共邊;兩條直線相交時,一個角的
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