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2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)6.4《探究滑動(dòng)摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解什么是滑動(dòng)摩擦力,能夠簡(jiǎn)單地解釋其產(chǎn)生的原因。了解滑動(dòng)摩擦力與物體之間的相關(guān)性質(zhì),如摩擦系數(shù)和施力大小。能夠通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、教學(xué)重點(diǎn)理解滑動(dòng)摩擦力的概念和產(chǎn)生原因。了解摩擦系數(shù)和施力大小與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。能夠通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT或教學(xué)板書。實(shí)驗(yàn)器材:不同材質(zhì)的塊狀物體、滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子等。實(shí)驗(yàn)材料:光滑水平臺(tái)面、不同材質(zhì)的試驗(yàn)物體、充分伸長(zhǎng)的橡皮筋等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與引導(dǎo)(10分鐘)為了引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,可以先提出一些問題,如:“為什么滑動(dòng)物體時(shí)需要施加力?”、“為什么物體在地面上會(huì)停下來?”等等。通過討論學(xué)生的答案,引導(dǎo)他們對(duì)滑動(dòng)摩擦力的概念和原因有初步的了解。2.知識(shí)講解(15分鐘)在引導(dǎo)學(xué)生思考后,教師可通過PPT或板書的方式向?qū)W生講解滑動(dòng)摩擦力的概念和產(chǎn)生原因。教師可以使用簡(jiǎn)單明了的語言解釋滑動(dòng)摩擦力是由物體相互接觸的表面粗糙度和施加力的大小所產(chǎn)生的,以及滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。3.實(shí)驗(yàn)探究(40分鐘)為了讓學(xué)生更加深入地理解滑動(dòng)摩擦力的影響因素,教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。步驟:1.將光滑水平臺(tái)面放在桌子上,固定好。2.將不同材質(zhì)的試驗(yàn)物體放在水平面上,用充分伸長(zhǎng)的橡皮筋將其固定。3.將測(cè)力計(jì)掛在試驗(yàn)物體上,確保繩子平行于水平面。4.通過拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使試驗(yàn)物體緩慢移動(dòng),記錄測(cè)力計(jì)示數(shù)。5.重復(fù)上述步驟多次,以獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。6.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理并進(jìn)行分析討論。4.結(jié)果分析與討論(15分鐘)根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生分析不同材質(zhì)的試驗(yàn)物體在滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大小是否一樣。通過討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面粗糙度和施加力的大小有關(guān)。5.知識(shí)總結(jié)(10分鐘)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論,教師可以對(duì)滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生原因、影響因素和相關(guān)概念進(jìn)行總結(jié)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力在生活中的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景。6.課堂小結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),并布置相應(yīng)的作業(yè),如課后練習(xí)題或研究性作業(yè),以提醒學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。五、板書設(shè)計(jì)2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)6.4《探究滑動(dòng)摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.理解滑動(dòng)摩擦力的概念和產(chǎn)生原因。
2.了解相關(guān)性質(zhì),如摩擦系數(shù)和施力大小。
3.能夠通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素。
重點(diǎn):
1.理解滑動(dòng)摩擦力的概念和產(chǎn)生原因。
2.了解摩擦系數(shù)和施力大小與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。
3.能夠通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)PPT或教學(xué)板書。
2.實(shí)驗(yàn)器材:不同材質(zhì)的塊狀物體、滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子等。
3.實(shí)驗(yàn)材料:光滑水平臺(tái)面、不同材質(zhì)的試驗(yàn)物體、充分伸長(zhǎng)的橡皮筋等。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)思考、講解知識(shí)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等多種方式,使學(xué)生全面了解滑動(dòng)摩擦力的概念和產(chǎn)生原因,能夠通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。但需要注意的是,實(shí)驗(yàn)過程要安
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