蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7-1-6 四則混合運(yùn)算的運(yùn)算律和簡便運(yùn)算 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

1．?dāng)?shù)與代數(shù)

第6課時(shí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算律和簡便運(yùn)算蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件7總復(fù)習(xí)考點(diǎn)1加法和乘法的運(yùn)算律1．根據(jù)運(yùn)算律，在里填上合適的數(shù)。(1)72+(28+8)=(

+)+8(2)

+54=+16(3)45×=9×(4)25×(40+8)=×+×7228165494525402582．下列各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。(1)12.5×2.5×32(2)5.39×101－5.39=(12.5×8)×(2.5×4)=100×10=1000=5.39×(101－1)=5.39×100=5393．下列各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。(1)630÷2÷45(2)470÷(47×2)=630÷(2×45)

=630÷90=7考點(diǎn)2減法和除法的運(yùn)算性質(zhì)=470÷47÷2=10÷2=54．下列各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。(1)48×1.18－96×0.09=48×1.18－48×2×0.09=48×(1.18－0.18)=48×1=48考點(diǎn)3利用“積的變化規(guī)律”和“拆分法”進(jìn)行簡算(2)0.4×5.2+×2.2+40%×2.6=0.4×(5.2+2.2+2.6)=0.4×10=41．?dāng)?shù)與代數(shù)

第7課時(shí)解決問題的策略蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件7總復(fù)習(xí)長(邊長)/米寬(邊長)/米面積/平方米考點(diǎn)1用列表法解題1．李大爺用24米長的柵欄圍成一個(gè)長方形(或正方形)馬圈，各邊都是整米數(shù)，一共有幾種不同的圍法？面積各是多少？先填表，再完成下面的填空。11109876123456112027323536(1)一共有(

)種不同的圍法。(2)當(dāng)面積最大時(shí)，這個(gè)馬圈是一個(gè)(

)形。6正方考點(diǎn)2用“替換轉(zhuǎn)化”策略解決問題2．鋼筆的單價(jià)是圓珠筆的2.5倍，聰聰買了1支鋼筆和3支圓珠筆，共用去4.4元。求鋼筆和圓珠筆的單價(jià)。4.4÷(3+2.5)=0.8(元/支)0.8×2.5=2(元/支)答：圓珠筆的單價(jià)是0.8元/支，鋼筆的單價(jià)是2元/支。3．張師傅和王師傅兩人加工了一批口罩，張師傅加工的口罩個(gè)數(shù)比總數(shù)的少10個(gè)，王師傅加工的口罩個(gè)數(shù)比總數(shù)的少2個(gè)，這批口罩共有多少個(gè)？1－=(10+2)÷(－)=420(個(gè))答：這批口罩共有420個(gè)?？键c(diǎn)3用“畫線段圖”的策略解決問題4．典典爸爸購買了50元1千克的茶葉和80元1千克的茶葉共10千克，用去710元。典典爸爸兩種茶葉各買了多少千克？考點(diǎn)4用“假設(shè)”策略解決問題假設(shè)10千克全是50元1千克的茶葉。(710－50×10)÷(80－50)=7(千克)10－7=3(千克)答：典典爸爸買了3千克50元1千克的茶葉，7千克80元1千克的茶葉。考點(diǎn)5用轉(zhuǎn)化單位“1”的方法解決問題5．四位同學(xué)去種樹，第一位同學(xué)種的樹是其他同學(xué)種樹總數(shù)的一半，第二位同學(xué)種的樹是其他同學(xué)種樹總數(shù)的，第三位同學(xué)種的樹是其他同學(xué)種樹總數(shù)的，第四位同學(xué)剛好種了13棵樹，四位同學(xué)共種了多少棵樹？考點(diǎn)6用畫圖法解決稍復(fù)雜的相遇問題6．典典和聰聰分別從一座大橋的兩端同時(shí)出發(fā)，相向而行，往返于大橋兩端