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Word版本,下載可自由編輯七年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
(同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成果、班級(jí)文化建設(shè)等方面):
我班有42名同學(xué),男生21名,女生21名,他們來(lái)自不同的學(xué)校。其間,同學(xué)成果和思想表現(xiàn)差異明顯,有成果較為優(yōu)異,行為習(xí)慣良好者,也有成果差強(qiáng)人意,自律行為較差者。但不管是何種同學(xué),步入初一,他們都渴望有全新的開(kāi)頭,對(duì)以后滿懷向往、滿懷渴望。這是我第一次帶班,我將盡我最大的努力,教育這批同學(xué)熟悉自己、提升自己。雖然,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么閱歷,但我渴望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)珍貴的生命。老師的使命就是教育好每一位同學(xué),而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要目標(biāo)。我將以我的熱忱與努力彌補(bǔ)我閱歷上的不足。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):
同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。我肯定要從實(shí)際動(dòng)身,制定出一套較為完整而簡(jiǎn)單操作的班規(guī),秉承公正、公正、合理,詳細(xì)細(xì)致,可操作性強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性,讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。培育同學(xué)的集體主義精神,在充分認(rèn)識(shí)同學(xué)學(xué)校階段的學(xué)習(xí),德育情形之后,確定集體的奮斗目標(biāo),并有方案的開(kāi)展集體活動(dòng)。從細(xì)節(jié)入手,見(jiàn)微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體,科學(xué)、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體。
班級(jí)口號(hào):敬,凈,靜,進(jìn)
三、主要措施:
1制定出班級(jí)管理目標(biāo):
班級(jí)管理必需實(shí)行目標(biāo)管理,在學(xué)??傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,依據(jù)我班的實(shí)際狀況,制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo)。使師生明確了奮斗的目標(biāo),齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力。制造紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)深厚,思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)。抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課情況,抓好課堂紀(jì)律,提升效率。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的中同學(xué)。
2、培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣
同學(xué)良好的行為習(xí)慣,不僅有助于形成良好的品德素養(yǎng),而且有利于同學(xué)的健康成長(zhǎng)。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的嚴(yán)格要求與督促,必要時(shí)老師要進(jìn)行示范。同學(xué)有意識(shí)地反復(fù)練習(xí),并在大腦形成"動(dòng)力定性",從而形成良好的行為習(xí)慣。
(1)、提升熟悉。利用名人名言等宣揚(yáng)形成良好行為習(xí)慣的意義,使同學(xué)明確良好的行為習(xí)慣對(duì)人成長(zhǎng)的重要作用。
(2)、利用班會(huì)課及課余時(shí)間,講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的迫切性。對(duì)樂(lè)觀要求上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓舞,引領(lǐng)他取得更大的進(jìn)步。定期開(kāi)展自我評(píng)價(jià)活動(dòng),制定下一階段目標(biāo)。
(3)、強(qiáng)化督促,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為依據(jù),嚴(yán)要求,勤督促,準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良行為習(xí)慣。利用各個(gè)方面的對(duì)自己的嚴(yán)格要求來(lái)促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成。
4、做好班中行為習(xí)慣較差的同學(xué)的工作
1、發(fā)動(dòng)他四圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫忙,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,引領(lǐng)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。
2、針對(duì)班中的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。
3、利用空余時(shí)間和家進(jìn)步行溝通,掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況,準(zhǔn)時(shí)溝通狀況,準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題,統(tǒng)一思想。
5、建立一支良好的班隊(duì)伍
班是班集體的核心,是班主任的得力助手,他們代表著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級(jí)成員完成班級(jí)的目標(biāo),就必需重視班的選擇和培育,詳細(xì)措施
(1)、充分發(fā)揮班的作用,提升他們的管理組織力量。
(2)、班實(shí)行"競(jìng)選制"指導(dǎo)并培育班的力量。
6、集體主義是班級(jí)建設(shè)的支柱。對(duì)同學(xué)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)心集體榮譽(yù)感的教育。因此,培育同學(xué)集體主義思想是班級(jí)建設(shè)的首先目標(biāo),利用組織各項(xiàng)活動(dòng),陶冶同學(xué)的集體榮譽(yù)感、友情感和責(zé)任感,使他們愛(ài)校愛(ài)班。
7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下步工作做好支配,盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙同學(xué),作好同學(xué)的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)同學(xué)在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
四、詳細(xì)支配:
3月:
1、開(kāi)學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,對(duì)日常行為規(guī)范的教育。
2、制定班班規(guī)。
3、動(dòng)員組織同學(xué)參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月:圍繞"愛(ài)國(guó)主義教育"的主題,開(kāi)展我愛(ài)我家,我愛(ài)(2)班,我愛(ài)常州,我愛(ài)中華,
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