三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

第三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺(jué)得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。

這次的三下鄉(xiāng)和以往的不同，我們沒(méi)有深入農(nóng)村的去體會(huì)那份艱辛，可是在進(jìn)入社區(qū)為人們服務(wù)的同時(shí)我一樣感受到了那種付出的快樂(lè)和充實(shí)。我們?nèi)ッ考颐繎?hù)分發(fā)健康調(diào)查問(wèn)卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…

當(dāng)中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(zhǎng)的熱烈歡迎，院長(zhǎng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，讓老人有了傾聽(tīng)的對(duì)象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像馬麗華老師說(shuō)的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。通過(guò)隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。

在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們也遇到了一些困難，特別是在發(fā)放健康宣傳知識(shí)和進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對(duì)于我們的健康資料沒(méi)有特別重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來(lái)，所以在健康宣傳這里沒(méi)有取得應(yīng)得的效果，

其實(shí)，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊(duì)友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著;更感謝學(xué)校，給我這次機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的完善自我。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

為了普及法律知識(shí)，提高群眾的法律意識(shí)，以己所學(xué)，服務(wù)社會(huì)。20xx年7月12日早，我們法學(xué)院學(xué)子在團(tuán)委書(shū)記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點(diǎn)——開(kāi)封縣朱仙鎮(zhèn)，開(kāi)始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動(dòng)。

在“三下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，第一個(gè)高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣(mài)力的展現(xiàn)著每一個(gè)角色的特點(diǎn)，臺(tái)下的群眾看的津津有味，不時(shí)響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長(zhǎng)敲擊法槌宣布開(kāi)庭，原告方與被告方展開(kāi)了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場(chǎng)上互相交織，吸引著在場(chǎng)觀眾聚精會(huì)神看著案情的進(jìn)一步發(fā)展。庭審結(jié)束后，一位觀眾驚嘆道"真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了"。在隨后開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)法律知識(shí)免費(fèi)咨詢(xún)活動(dòng)中，同學(xué)們熱情的向群眾介紹問(wèn)卷，積極的為咨詢(xún)的群眾提供法律解答。一位咨詢(xún)有關(guān)宅基地問(wèn)題的老大爺在咨詢(xún)后激動(dòng)地說(shuō)太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護(hù)自己的權(quán)益"。

我親身參與了這次活動(dòng)，學(xué)到了很多，感想頗多。第一點(diǎn)，當(dāng)代社會(huì)就需要這樣的活動(dòng)。原因有二，其一當(dāng)代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會(huì)的意識(shí);其二當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力有待提高。現(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學(xué)生中蔓延，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會(huì)的聯(lián)系。通過(guò)這種活動(dòng)，將學(xué)生從網(wǎng)上從寢室拉了出來(lái)，拉近了學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系。同學(xué)們以自己的知識(shí)服務(wù)社會(huì)有利于提高自己的實(shí)踐應(yīng)用能力，真正實(shí)現(xiàn)以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)。第二，農(nóng)村群體法制意識(shí)薄弱，迫切需要提高法律意識(shí)。進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷(xiāo)售，經(jīng)過(guò)和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對(duì)法律基本不懂，問(wèn)他什么叫侵權(quán)他不知道。問(wèn)他知道消法的存在嗎他說(shuō)不知道。問(wèn)他如果碰到假貨咋辦，他說(shuō)不會(huì)的。其實(shí)，這位馬大爺不是個(gè)例，他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類(lèi)群體因教育水平、思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)條件等原因使其在法律方面的知識(shí)嚴(yán)重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識(shí)有所增強(qiáng)，我在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中遇到了兩個(gè)這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對(duì)權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時(shí)在向他們解釋法律的時(shí)候也能說(shuō)得通，像老年人我一直費(fèi)力地說(shuō)可他們卻不理解。但是，他們對(duì)法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權(quán)利，卻對(duì)如何維權(quán)不甚清楚。

作為河大法律人，實(shí)現(xiàn)"法治中國(guó)夢(mèng)"是我們義不容辭的責(zé)任，關(guān)于通過(guò)普法活動(dòng)以提高群眾法律意識(shí)，我有一下建議：

一、農(nóng)村群體是法律意識(shí)最為薄弱的社會(huì)群體，同時(shí)也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識(shí)對(duì)提高整個(gè)社會(huì)的法律意識(shí)最為關(guān)鍵。為此應(yīng)將農(nóng)村普法放在一個(gè)重要的位置。

二、普法活動(dòng)要接地氣。所謂接地氣就是能被當(dāng)?shù)厝罕姌?lè)于接受，要大眾化、先進(jìn)化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后，在場(chǎng)的觀眾想起了熱烈掌聲。一個(gè)大媽說(shuō)道："這婚離的真是太像了(法律小品)，簡(jiǎn)直就是真的嗎。"，說(shuō)完笑了起來(lái)。這時(shí)另一個(gè)大媽急忙說(shuō)道："不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒(méi)上過(guò)法庭，但這些孩子一個(gè)個(gè)都這么認(rèn)真的樣我就知道了法庭審判應(yīng)該就是這樣的。""對(duì)對(duì)對(duì)，這小品、模擬法庭就是很有意思"，"我們很喜歡這種形式"，"雖然學(xué)的法律知識(shí)不多，但還是學(xué)到了一點(diǎn)，哈哈。。。"觀眾們對(duì)本次活動(dòng)都給予了很高的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為接地氣是獲得認(rèn)可的一個(gè)重要因素。

三、普法之路，教育先行。在本次普法活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識(shí)。法律是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，它的理解需要文化知識(shí)做鋪墊，把法律一昧的俗語(yǔ)話(huà)只會(huì)損害法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來(lái)。

四、普法對(duì)象應(yīng)以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當(dāng)前法律資源是有限的，在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標(biāo)。最好的方法就是讓普法的對(duì)象成為普法的主體。前面已經(jīng)說(shuō)了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得法律知識(shí)。我們知道，我國(guó)的教育水平在不斷提高，總的來(lái)說(shuō)年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時(shí)，青少年思想意識(shí)開(kāi)放，進(jìn)取心強(qiáng)，正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，同樣渴求法律知識(shí)。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個(gè)明智之舉。提高青少年的法律知識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識(shí)，通過(guò)這種"小手拉大手"活動(dòng)切實(shí)可以提高群眾的法律意識(shí)。

通過(guò)本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)真總結(jié)，我學(xué)到了更多的在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常的有意義，希望以后有機(jī)會(huì)還能繼續(xù)參加!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3

XX年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè)，有憤怒也有無(wú)奈。

一、在學(xué)校，收獲了很多

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實(shí)，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話(huà)，我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師，不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí)，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。

二、走訪(fǎng)，為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)

如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà)，那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。

7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛(ài)傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn)，甚至是超越我們。i

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊(duì)友。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4

一夜的雷雨過(guò)后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來(lái)一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第四天了，當(dāng)我第一天來(lái)到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車(chē)時(shí)，樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。

這幾日來(lái)，我們組織的活動(dòng)豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問(wèn)卷調(diào)查，再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對(duì)我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過(guò)種種活動(dòng)，與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x，儼然親人般相處。此刻，回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景，仍然讓我激動(dòng)不已。

在文藝晚會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)，市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來(lái)，有踴躍上臺(tái)參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說(shuō)是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結(jié)束后，與我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生共同享受歡樂(lè)，他們用他們的方式，為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情，他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見(jiàn)到過(guò)的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí)，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問(wèn)品和節(jié)目，還有我們真切的關(guān)懷，與老人們聊天時(shí)，了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景，他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來(lái)表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛(ài)的，在組織“市民暑假學(xué)校”活動(dòng)時(shí)，他們很聽(tīng)話(huà)地排好隊(duì)，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒(méi)忘記的知識(shí)，用最簡(jiǎn)單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當(dāng)中的有些人，在給孩子們教授知識(shí)的過(guò)程中，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發(fā)之前，就迫不及待地等在我們的工作室門(mén)口。

明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經(jīng)歷，真的有太多的感動(dòng)和不舍，昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí)，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪，為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪！

窗外，陰云正在慢慢散去，樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng)，無(wú)論是在我們來(lái)之前，還是在我們離開(kāi)之后，這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和，只是它會(huì)記得我們的到來(lái)，為這里的人民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5

七月驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校奏響了奉獻(xiàn)的xxxx樂(lè)章。20xx年7月18日，這是一個(gè)特別的日子，是我們法政學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)出發(fā)到xx市xx島xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。學(xué)校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠谑斓摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)角……

法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為xx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了xx村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來(lái)，師生同樂(lè)，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了那片曾經(jīng)揮灑過(guò)我們汗水與淚水的土地，不過(guò)，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。

還記得18號(hào)那天，天公作美，陽(yáng)光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車(chē)，xxxx澎湃，懷著好奇與希望，順利來(lái)到xx島xx鎮(zhèn)xx村基地xx小學(xué)。思想?yún)R報(bào)范文我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是xx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車(chē)，村長(zhǎng)就來(lái)來(lái)為我們開(kāi)門(mén)了，樸素的衣著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開(kāi)始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車(chē)上。

其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見(jiàn)面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿(mǎn)懷希望走進(jìn)了xx小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通，xx小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿(mǎn)在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點(diǎn)失望，不過(guò)卻堅(jiān)定了我的決心，我跟自己說(shuō)一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。

下午的師生見(jiàn)面會(huì)遭到了冷場(chǎng)，來(lái)的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話(huà)中，我們了解到原來(lái)有些學(xué)生不是不愿意來(lái)，而是怕被個(gè)別不愿意來(lái)的同學(xué)笑，于是就跟著不過(guò)來(lái)上課了。聽(tīng)到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠(chéng)，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。

第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問(wèn)候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)椋吘惯@是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

下午，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開(kāi)班儀式。開(kāi)始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊(duì)，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個(gè)學(xué)生，他充滿(mǎn)希望地望著我們，眼睛水汪汪的。于是我問(wèn)了班上的學(xué)生，原來(lái)他也是五年級(jí)的學(xué)生，上午沒(méi)有過(guò)來(lái)上課，下午過(guò)來(lái)了沒(méi)有座位，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛才在課室沒(méi)注意到他，這是我做班主任的失職，我得過(guò)去道歉。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉，似乎生我氣了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著？x劍閃著淚光，對(duì)我的道歉無(wú)動(dòng)于衷。我給他找了一張凳子，說(shuō)和他一起xxセ岢。他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個(gè)轉(zhuǎn)角，不見(jiàn)了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，剛才那個(gè)學(xué)生哭著過(guò)來(lái)了，后面跟著他媽媽?zhuān)稚夏弥恢е駰l，看來(lái)，孩子是被家長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的。我走過(guò)去？ahref=""target="_blank">問(wèn)了聲好，了解清楚了情況。原來(lái)孩子當(dāng)時(shí)跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來(lái)上課，就打著他過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，我感覺(jué)很對(duì)不起這個(gè)學(xué)生，如果沒(méi)有我對(duì)他的忽略，事情就不會(huì)發(fā)生成這樣，孩子就不會(huì)挨打。經(jīng)過(guò)一番溝通，學(xué)生被我?guī)У搅俗簧献?，我一邊安撫著學(xué)生，一邊道歉，希望得到學(xué)生的原諒。那天我不知道他有沒(méi)有原諒我，不過(guò)我知道第二天他主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)了，還教我說(shuō)當(dāng)?shù)氐姆窖裕盐耶?dāng)成了好朋友。其實(shí)，農(nóng)村的孩子還是很懂事的。

那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個(gè)，注重與學(xué)生溝通。于是，在這十天的支教活動(dòng)中，我除了努力記下每個(gè)學(xué)生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心，努力與學(xué)生做好朋友。

在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我除了是支教組的一員外，還是廣播組的組員之一。做廣播，是我樂(lè)于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西，很開(kāi)心。

很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒服。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過(guò)后，我們都積極地排練節(jié)目，那時(shí)給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過(guò)來(lái)我們的院子找我們，聊天、玩游戲，師生打成了一片。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺(jué)。

十二天的"時(shí)光，如白駒過(guò)隙，很快就過(guò)去。期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法用言語(yǔ)道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊(duì)員之間純潔的友誼，珍惜我們與學(xué)生的師生情，珍惜我們與負(fù)責(zé)給我們做飯的干媽的“親情”……

二十八號(hào)早上成功的文藝匯演讓我們激動(dòng)不已，晚上輕松的慶功宴讓我們玩得瘋癲；二十九號(hào)早上的離別則催人淚下，學(xué)生老師哭成一片，那是人最真摯的感情，淚水將它抒發(fā)出來(lái)了。我沒(méi)哭，不是因?yàn)槲业臒o(wú)情，不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生對(duì)大家的感情不夠深，而是我習(xí)慣于沉默，習(xí)慣于留住感情與淚水，然后，默默離開(kāi)……

付出與收獲，開(kāi)心、感動(dòng)、難忘，匯成十二天的“三下鄉(xiāng)”。孩子們，相信我們，等待我們的再次到來(lái)；“不老實(shí)”的隊(duì)員們，愿我們友誼永存……

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6

雖然我不是一名主筆手，但我還是習(xí)慣在每一天快要結(jié)束的時(shí)候?qū)懸恍┳约盒睦锵氲降捏w會(huì)或者對(duì)當(dāng)天的一些總結(jié)；并從這些寫(xiě)過(guò)的東西里邊尋找問(wèn)題，在細(xì)細(xì)地琢磨并找出解決事情的方法。三下鄉(xiāng)，其實(shí)就是要我們到實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)社會(huì)，到實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)自己，到實(shí)踐中去尋找屬于自己的方向，到實(shí)踐中去調(diào)整自己，這是下鄉(xiāng)前書(shū)記對(duì)我們的要求。去三下鄉(xiāng)，要的就是我們帶著熱情去投身到實(shí)踐中去，無(wú)論做什么事情都要充滿(mǎn)熱情，哪怕只是一件小小的事。實(shí)踐會(huì)跟你說(shuō)：懷著熱情去做事，都會(huì)事半功成，收獲屬于自己的東西。此次我們中心隊(duì)的下鄉(xiāng)實(shí)踐，我們經(jīng)歷過(guò)的有到各家各戶(hù)去做地區(qū)的調(diào)研活動(dòng)、有輔導(dǎo)小朋友的義教活動(dòng)、有幫助當(dāng)?shù)赜行枰拇迕鲎龊?jiǎn)單的農(nóng)活以及幫助我們麻煩了這么多天的當(dāng)?shù)乩蠋煱崮绢^等。在這些活動(dòng)中，我們從不會(huì)自己摸索出技巧，并切身實(shí)際地感受著種種的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

首先從我們的第一個(gè)任務(wù)調(diào)研說(shuō)起。對(duì)于我們這一群沒(méi)有過(guò)下鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的而言，這項(xiàng)本來(lái)難度不大的任務(wù)也就相對(duì)的提高了難度。第一次分組分隊(duì)的去做調(diào)研，雖然分工合作的還好，但是奔波兩個(gè)多鐘后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不是很明顯。所以，我們每次都在總結(jié)小會(huì)議上商討要如何才能讓這些調(diào)查問(wèn)卷能得到好的效果；經(jīng)過(guò)大家的商討和提出的改進(jìn)方法，在接下來(lái)的調(diào)研工作中，我們工作進(jìn)展得還不錯(cuò)。因?yàn)閺牡诙握{(diào)研開(kāi)始，我們換另外的一種方法——通過(guò)交談的方式進(jìn)行；以這種方式，我們少吃了好多閉門(mén)羹也避免了那些直接跟你說(shuō)不知道不識(shí)字那一類(lèi)情況的出現(xiàn)。在交談的過(guò)程中，我們不但獲得了調(diào)查問(wèn)卷里問(wèn)題，還了解了一些其他的有關(guān)當(dāng)?shù)氐囊恍┬畔?。比如，這地區(qū)存在的好多的留守兒童和孤寡老人，并且這兩類(lèi)人由于年齡問(wèn)題生活得都挺艱苦的；從一個(gè)伯伯的口中，我知道了這地區(qū)原本有說(shuō)過(guò)修一個(gè)水利工程的，但久久不見(jiàn)結(jié)果；從一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熌抢锪私獾?，這里到處存在著垃圾堆，對(duì)整個(gè)地區(qū)的風(fēng)貌影響很大。最后據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的調(diào)查問(wèn)卷雖然只有166份，但我個(gè)人覺(jué)得我們從從村民口中得到的信息要是能夠向有關(guān)部門(mén)反映的話(huà)，結(jié)果會(huì)比這166份調(diào)查問(wèn)卷好很多。這是我們自己摸索出來(lái)的結(jié)果，調(diào)研不再單單只是為了調(diào)研而調(diào)研了，往更深層次去挖掘，會(huì)得到我們意想之外的東西。

接著，我想談?wù)勎覀兊牧x教活動(dòng)。以前有去義教過(guò)，但是以前去的義教都是別人幫你準(zhǔn)備好東西，然后只需要你過(guò)去幫小朋友輔導(dǎo)就行了。而我們這一次的義教和之前的義教完全不同，因?yàn)槲覀円谡{(diào)研的過(guò)程中挨家挨戶(hù)地去找學(xué)生；要去找小朋友，所以我們的這次義教活動(dòng)的意義也就伴隨著難度的加大而很大程度的提高了。經(jīng)過(guò)我們的努力，總共有40多個(gè)小朋友來(lái)參加我們的義教，人數(shù)最高時(shí)達(dá)46人數(shù)；看著課室做得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那種欣慰感不由得發(fā)自?xún)?nèi)心地流露出來(lái)，畢竟這是幾次調(diào)研過(guò)程付出額外的努力換來(lái)的結(jié)果，值得欣慰、令人開(kāi)心。當(dāng)然，這是第一次跟這么多的小朋友進(jìn)行義教，由于小朋友的年齡跨越較大，義教起來(lái)難度就比單個(gè)輔導(dǎo)要大得多了。記得我們第一次走進(jìn)那個(gè)坐滿(mǎn)40多人的義教教室的那一刻，大腦瞬間的一片混亂，原先談?wù)摵玫牡姆桨父緹o(wú)法實(shí)施；這就嚴(yán)重考驗(yàn)著我們的應(yīng)變能力了，如果做不好，這一個(gè)下午的一覺(jué)就會(huì)白白浪費(fèi)。由于我出發(fā)前有看過(guò)一些資料，所以我隨身帶了一些折紙，我當(dāng)場(chǎng)就決定先教他們折紙，再慢慢的想出一些其他的對(duì)策。結(jié)果效果不錯(cuò)，小朋友都挺喜歡折紙的，很熱情地以最快的速度投身到折紙教學(xué)當(dāng)中去，用心地跟著小老師學(xué)習(xí)?？粗∨笥褜?duì)知識(shí)的那種渴望，我在想，這個(gè)年齡段的我是不是對(duì)知識(shí)也這么渴望？這些小朋友衣著很簡(jiǎn)單、手腳臉蛋都黑黝黝的，全身都散發(fā)著一股泥土的味道，這些算是他們共有的獨(dú)特的個(gè)人象征，但令你心靈震撼的絕對(duì)是小朋友的那雙對(duì)知識(shí)渴望的雙眼，我承認(rèn)我的心早早的就被小朋友們的熱情感化了。當(dāng)然，我們注重的是勞逸結(jié)合、講究科學(xué)，在教完小朋友一些知識(shí)后我們便組織他們一起玩趣味游戲。游戲的種類(lèi)挺多的，令我重新體驗(yàn)一回童真的是要我當(dāng)老鷹跟他們一起玩老鷹抓小雞。聽(tīng)著他們發(fā)出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲，我感覺(jué)我仿佛回到了兒時(shí)年代。

最后一次義教，我們主要教他們畫(huà)畫(huà)，但很明顯的不會(huì)是簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)而已。我們的小老師在教完一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)之后，給了小朋友一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)：就是在白紙上畫(huà)出自己的理想。就這個(gè)任務(wù)，對(duì)于現(xiàn)在的我們可能會(huì)大費(fèi)功夫地去刻畫(huà)描繪才能畫(huà)出我們的理想，或許有些還不能完全表達(dá)出；但小朋友們卻讓我發(fā)出了由衷的感嘆，并且內(nèi)心在震撼。比如，要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生的，他簡(jiǎn)單的就畫(huà)個(gè)人和一棟有個(gè)紅色十字架的建筑；要當(dāng)教書(shū)育人的老師的，他就簡(jiǎn)單的畫(huà)一本書(shū)本；要當(dāng)校長(zhǎng)的就直接畫(huà)了一所學(xué)校；要為社會(huì)打抱不平而建少林寺的便畫(huà)上少林寺的建筑；要當(dāng)發(fā)明家的便畫(huà)上一個(gè)機(jī)器人；要當(dāng)軍人的便直接畫(huà)上一些武器等等。其中，有一兩個(gè)小朋友在我看完他們的畫(huà)聽(tīng)完他們的解釋后，我都想緊緊抱住他們了；簡(jiǎn)單到簡(jiǎn)單不了的理想：建一棟房子，在房子旁邊種一棵樹(shù)，房子讓爸爸媽媽、爺爺奶奶住，樹(shù)讓爺爺奶奶乘涼。在聽(tīng)完他的解釋后，我有那么點(diǎn)自責(zé)：我的理想是什么？我是不是已經(jīng)把我那個(gè)時(shí)候的理想給忘了？感謝小朋友給的啟迪，我會(huì)重新調(diào)整我前進(jìn)的方向，給自己樹(shù)立目標(biāo)，并為之而努力奮斗。

當(dāng)然，這次下鄉(xiāng)除了上面說(shuō)到的活動(dòng)外，還有準(zhǔn)備之外的。我們是為了能夠盡量的豐富這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的意思，所以我們盡可能地找一些真正需要幫忙的家庭，替他們干干農(nóng)活；一來(lái)讓大家都體驗(yàn)下農(nóng)民的辛苦，二來(lái)是對(duì)那些需要幫助的人的點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)這些干農(nóng)活的實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都來(lái)自不易，且行且珍惜。另外一個(gè)活動(dòng)就是在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下幫助學(xué)校里的主任幫一些木頭，畢竟麻煩了人家這么長(zhǎng)一段時(shí)間，總得做點(diǎn)什么作為回報(bào)。

最后，我想說(shuō)的一點(diǎn)是：只要想學(xué)，做飯會(huì)是一件很容易的事情，但是做給一大群人吃飯就是件不簡(jiǎn)單的事情。由于在家的時(shí)候我經(jīng)常幫忙做飯，所以漸漸地我都學(xué)會(huì)了煮一些東西；所以下鄉(xiāng)六天來(lái)，有一半的時(shí)間我都有參與或者幫忙做飯。換來(lái)的結(jié)果就是老師們和伙伴們的稱(chēng)贊，這就是我每次煮東西是整一身汗水換來(lái)的回報(bào)。由于以前在家煮東西都是用小鍋小鼎，做起飯來(lái)真的是一件很簡(jiǎn)單的事，因此我也和樂(lè)意跟著爸爸或者哥哥一起學(xué)；但是，下鄉(xiāng)期間煮東西用的是大鍋大鼎，就單單一個(gè)鏟子都有好幾斤重，做起飯來(lái)真的不是一件簡(jiǎn)單的事。像第一天煮魚(yú)的時(shí)候，由于第一次接觸大鼎大灶，對(duì)于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起來(lái)很危險(xiǎn)但又讓我很興奮的一件事。在我把魚(yú)放進(jìn)大鼎里邊的時(shí)候，整個(gè)鼎都著火了，而且火勢(shì)伴隨著我翻動(dòng)魚(yú)而加猛，最后使用蓋子蓋住了才把火熄滅了。以前在家煮的時(shí)候追求的就是我翻動(dòng)鼎的時(shí)候鼎邊緣要有火花，因?yàn)槟切┐髲N師煮菜的時(shí)候都會(huì)這樣，所以我也一直想達(dá)到這種境界。這是期間的一件小趣事，不過(guò)幾天下來(lái)的發(fā)現(xiàn)就是，煮飯煮菜是一件快樂(lè)的事，但也是一件不簡(jiǎn)單的事。那把大大的鏟子，有一天我是握著握到最后整只手完全沒(méi)力氣，并且全身是汗水像是剛淋過(guò)雨一般，只是那些都是有咸味的汗水。另外一個(gè)就是無(wú)論那一天煮飯，總會(huì)有人叫我?guī)兔η袞|西，這也是我覺(jué)得驕傲的。可能是在家就一直這樣子跟著家里人學(xué)的，潛移默化中我切東西的技能也學(xué)到了不少。我能把土豆切成很細(xì)的絲又不會(huì)切到手，或許這就是熟能生巧吧！這也更加堅(jiān)定了我心中的一個(gè)信念：熟能生巧，只要我不斷練習(xí)、學(xué)習(xí)，虛心去請(qǐng)教，我就一定能夠做好我要做的每一件事。

由于是一小組的組長(zhǎng)，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，發(fā)揮了老一輩吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神；我們一起經(jīng)歷過(guò)了，一起走過(guò)了，一起收獲了，這短短的六天又將成為我心底最美好的一部分回憶，這次活動(dòng)將會(huì)為我的人生增加不少的色彩?；蛟S其中有過(guò)小小的挫折，但是我們這一整個(gè)團(tuán)隊(duì)最后還是能夠?qū)⒃鹊挠?jì)劃完成，使得這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。這是一次難忘的旅程，我將把它深深刻在記憶里終身收藏。最重要的是，作為大三的班長(zhǎng)以及明年就夠的大師兄，我必須將這次實(shí)踐活動(dòng)中收獲到的東西應(yīng)用在我以后要帶領(lǐng)的班上以及新一年學(xué)生機(jī)構(gòu)的工作中！期待自己能將此次活動(dòng)中收獲的最重要的幾個(gè)詞：‘樹(shù)立目標(biāo)’、‘責(zé)任’、‘奉獻(xiàn)’、‘體會(huì)’、‘修身，齊家，治國(guó)，平天下’應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中去，并不斷地豐富我的生活。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7

我們利用享受暑假的時(shí)間，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行7人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將xx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

信息服務(wù)隊(duì)的一行7人在學(xué)院黨委副書(shū)記xx老師和團(tuán)委書(shū)記xx老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)xx市xx縣xx鎮(zhèn)，并且受到了xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)xx在xx區(qū)xx鎮(zhèn)政府會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)xx表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給xx鎮(zhèn)帶來(lái)新知識(shí)、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(zhǎng)。

來(lái)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書(shū)記曾崢教授和我院黨委書(shū)記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到xx鎮(zhèn)慰問(wèn)信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。

此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新xx”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線(xiàn)，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識(shí)，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

計(jì)劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。

我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，7名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認(rèn)為尚算成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新xx的活動(dòng)中去，把科技之光帶到xx鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)xx鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的xx鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望xx鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8

幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但過(guò)程中的細(xì)節(jié)仍然歷歷在目，雖然時(shí)間短暫，但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們的能力得到提升，讓我認(rèn)識(shí)到只有把從課堂學(xué)來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，才能更好的服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，所以實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們實(shí)踐隊(duì)員與老師之間的關(guān)系更加親切，老師們對(duì)大家就想對(duì)待自己的孩子一樣，而同學(xué)們之間的關(guān)系已經(jīng)像多年老友，休息的時(shí)候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，但是工作的時(shí)候卻格外用心，各司其職，相互配合。

讓我印象深刻的一件事是，社會(huì)實(shí)踐出發(fā)前，大家都積極的為消夏晚會(huì)做準(zhǔn)備，排練各自的節(jié)目和集體舞蹈，雖然不能保證沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都絕對(duì)到位，但是看得出大家是確確實(shí)實(shí)用心了每一個(gè)隊(duì)員都努力為這個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)著一份力量。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)一個(gè)活動(dòng)的突發(fā)情況，如何表述自己心里的想法，如何凝聚同學(xué)們的心。努力在實(shí)踐中得真知！與此同時(shí)，我也能夠充分體會(huì)到了最基層百姓的生活，了解了基層干部如何管理，如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力，讓我明白了要珍惜當(dāng)下的美好生活，不能過(guò)度享受，通過(guò)自己在書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，努力成為擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我所得到的這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。最后再次感謝學(xué)校能夠給我提供這么一個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝學(xué)院能夠給我一次寶貴的機(jī)會(huì)，感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學(xué)們的陪伴！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9

為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍(lán)天，牽手成長(zhǎng)”愛(ài)生小學(xué)義教活動(dòng)。

7月16日的出征儀式中，我們的隊(duì)員都懷著興奮而又激動(dòng)的心情聽(tīng)著曾崢書(shū)記的講話(huà)，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到坪田鎮(zhèn)新墟村愛(ài)生小學(xué)，看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境，村民樸實(shí)的生活，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我們感受到農(nóng)村氣息。

第二天下午，我們義教小分隊(duì)開(kāi)始了義教活動(dòng)，來(lái)自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的共同學(xué)習(xí)，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí)，自己的朋友，自己的家庭。與我配對(duì)的是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒(méi)有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三天，我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，由于低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是，高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)，對(duì)于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽(tīng)話(huà)。

除了需負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課外，我還配合了其它隊(duì)員們上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，每位隊(duì)員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂(lè)在其中。

小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話(huà)地址滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話(huà)問(wèn)候，哥哥姐姐的稱(chēng)呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時(shí)的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠(yuǎn)，師資力量的匱乏，以及周?chē)迕裎幕接邢蓿@都是在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。

這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對(duì)于城市生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn)，了解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機(jī)會(huì)參與這類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，了解更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10

XX年7月20日至7月27日，是我為期僅僅7天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。我隨廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)伍來(lái)到湛江市吳川市長(zhǎng)歧鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)行社會(huì)實(shí)踐。首先作為一名湛江人，我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)隨著服務(wù)隊(duì)伍回到自己的家鄉(xiāng)，雖然我不是吳川本地人，但是我是一名湛江人，想到能為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)小小的服務(wù)，我依然感到小小的自豪和驕傲。雖然只有短短7天的時(shí)間，但是每一天都過(guò)得很有意義，也產(chǎn)生了很多感想。

我們的團(tuán)隊(duì)全稱(chēng)是：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)，由武術(shù)協(xié)會(huì)，石鷹書(shū)畫(huà)社和品派營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)協(xié)會(huì)組成的隊(duì)伍，其中武協(xié)去了13個(gè)人，石鷹那邊有4個(gè)人，還有品派那邊有2個(gè)人，這支隊(duì)伍一共就有19個(gè)人。在此次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我最重要的一個(gè)任務(wù)就是：支教。本著商務(wù)英語(yǔ)這一專(zhuān)業(yè)，我很榮幸地在這眾多任務(wù)中擔(dān)任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我本著心中的念頭：不做隊(duì)伍的絆腳石，服從命令，聽(tīng)從指揮。就這樣，我樂(lè)意地接受了隊(duì)長(zhǎng)何炳峰和武協(xié)的老大培勝師兄派分給我的任務(wù)。

在這短短7天的支教實(shí)踐中，我收獲了不少珍貴的果實(shí)。這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧，更重要的是與隊(duì)員們?cè)谶@7天的相處里面，讓我收獲了很多很真摯，很珍貴的友誼。并從這次下鄉(xiāng)的各位可愛(ài)的小老師們身上學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這些積極向上的精神深深地影響著我，激勵(lì)著我。讓我暗暗地下決心要當(dāng)一名志愿者，希望能用我的愛(ài)和力量孕育出更強(qiáng)的“樹(shù)苗”。

但是作為大學(xué)一年級(jí)的我，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛(ài)的小朋友失望，我早在出發(fā)前就已經(jīng)利用好時(shí)間準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，并盡量往“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向出發(fā)備課，為了能更加吸引那些小朋友的興趣，我盡量把教學(xué)內(nèi)容改編成以唱歌的方式來(lái)教學(xué)，為了要提起他們的興致，我還盡量添加了很多不同類(lèi)型的游戲…我備課的出發(fā)點(diǎn)都是在為學(xué)生們著想，我真心希望我的精心準(zhǔn)備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個(gè)精彩而難忘的暑假。

滿(mǎn)滿(mǎn)的期待終于拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕，每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)。而我這一支教的任務(wù)讓我有了足夠的勇氣站在講臺(tái)上，即使課室里面有時(shí)候還坐著幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，但是我沒(méi)有絲毫的膽怯之意。在與這些小朋友的近距離接觸后，發(fā)現(xiàn)他們都很活潑可愛(ài)，在教小朋友的同時(shí)，我也能從他們的身上學(xué)會(huì)好多好多的東西：有些東西，甚至是我愿意用一輩子的時(shí)間去呵護(hù)，有些感情，是我愿意用一輩子的時(shí)間去守護(hù)，有些記憶，是我愿意用一輩子的時(shí)間去懷念…

尤其是跟這些小朋友談起他們夢(mèng)想的那一時(shí)刻，我才真正讀懂了夢(mèng)想的意義和美好，同時(shí)我也深深地被他們平凡的夢(mèng)想?yún)s帶著偉大理由一次次地感動(dòng)著。他們中有許多人是夢(mèng)想著想當(dāng)一名出色的老師，這些人用了最淳樸而真實(shí)的想法告訴了我很有說(shuō)服力，很完美的理由：他們說(shuō)一名老師與偉大的科學(xué)家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多，但是卻比