普通高校招生宣傳工作的幾點思考_第1頁
普通高校招生宣傳工作的幾點思考_第2頁
普通高校招生宣傳工作的幾點思考_第3頁
普通高校招生宣傳工作的幾點思考_第4頁
普通高校招生宣傳工作的幾點思考_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

普通高校招生宣傳工作的幾點思考

摘要:隨著現(xiàn)在高等教育的不停發(fā)展和大眾化教育的不停進一步,面對生源逐步減少的實際狀況,招生工作越來越引發(fā)各普通高校的重視。生源是一種高校的辦學基礎,生源質(zhì)量的好壞直接影響著高等學校教學質(zhì)量和辦學水平的高低。在工作實踐的基礎上,本文擬對招生宣傳的幾點原則和具體工作方式進行初步的探討。

核心詞:高等院校招生宣傳宣傳原則宣傳途徑

0引言

招生工作作為高校工作的重要構(gòu)成部分,承當著選拔優(yōu)秀生源的重任,探討如何才干做好招生工作,提高招生工作質(zhì)量,對于高校的建設含有重要意義。全方面細致、科學規(guī)劃的招生工作無疑會為高校提供更加好的生源。隨著考試制度和招生錄用改革的不停進一步,特別是“陽光工程”實施以來,國家、社會和考生對高校招生工作的規(guī)定越來越高。面對競爭日益激烈的招生形勢,普通高等院校都在全方面貫徹教育部和各地有關招生工作的規(guī)定,遵照公平、公正、擇優(yōu)的錄用原則,力求把招生工作做得更加好。招生宣傳工作是招生工作流程中核心的一環(huán),也是招生工作的重要構(gòu)成部分,國家、省(市、區(qū))和高等院校都高度重視,并專門研究布署,精心設計方案。招生宣傳承當著多項職責,它必須有效地傳遞各高校的基本信息和招生計劃,同時做好高校同高中、考生及家長的信息溝通。本文擬對高校招生宣傳工作的基本原則和宣傳途徑進行初步的探討。

1高校招生宣傳工作的原則

在實際進行招生宣傳工作之前,高校招生部門要進行統(tǒng)籌規(guī)劃,制訂宣傳工作的目的,高校招生宣傳工作應當遵照下列幾點原則。

真實性的原則招生宣傳不同于做廣告,除了宣傳本校外,還承當著指導、協(xié)助學生選擇院校、填報志愿的任務。在這種狀況下,高校公布的招生信息,就必須全方面、真實、精確。要在宣傳中實事求是地向社會公眾以及廣大考生介紹諸如自然環(huán)境、辦學性質(zhì)、規(guī)模層次、教學設施、師資實力、收費原則、專業(yè)前景、貧特困救助體系等倍受關注的問題,讓學生自己去比較、鑒別,從而根據(jù)個人愛好愛好、家庭承受能力,做出判斷和選擇。

經(jīng)常性、持續(xù)性原則招生宣傳要避免盲目性,獲得實效,事先必須進行周密的策劃。首先,校領導要重視招生宣傳,把招生宣傳作為做好學校招生的重要工作來抓,切不可掉以輕心,站在學校生存和發(fā)展的高度從事招生宣傳工作,是做好工作的基礎。另首先,學校要組建一支招生宣傳隊伍。建立合格的招生宣傳隊伍,是做好招生宣傳工作的核心。

政策性原則黨的招生政策是民心、民意、民利、民主的重要體現(xiàn),是推動社會和諧穩(wěn)定、公平公正的偉大工程,是指導高等院校招生工作的重要根據(jù),是依法行政的根本準則,是做好招生宣傳工作必須要遵照和貫徹執(zhí)行的基本原則。做好招生宣傳工作,就是要把黨和政府的方針政策、各項法律法規(guī)宣傳到位,讓每一位考生家長知情。

針對性原則在招生宣傳時對普通高等院校辦學實力和地位的不同要精擬定位,把握好重要吸引哪一層次的考生,同時根據(jù)學校招生工作的進程,在不同階段應有不同側(cè)重。由于普通高校面對的學生基本上是二表線的學生,因此一定要定位在這些學生身上,也就是要定位在某些普通中學身上,不要盲目的宣傳,更不要過分關注某些重點高中,只有這樣才干確保招生宣傳的實際效果。

地方性原則為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)和輸送人才,是普通高等院校辦學的重要任務之一。高等院校所在地的考生普通樂意報考本地區(qū)的高等院校。高教強省提出的規(guī)定就是普通高校要立足本地區(qū),結(jié)合地區(qū)優(yōu)勢,爭取本地區(qū)的大力協(xié)助,堅持地方性原則,是做好招生宣傳工作的一項重要前提。

2采用有效的招生宣傳方式

學校要開展多渠道、多形式的宣傳工作,不停強化招生宣傳工作的實效性。在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都要有新的突破,搶抓時機,優(yōu)選媒體,做到電視有形象,報紙有文章,電臺有聲音,網(wǎng)上有信息,師生有口碑。學校要明確宣傳內(nèi)容,突出宣傳重點,增強招生宣傳工作的針對性。在宣傳內(nèi)容上,學校要突出育人特色,進一步弘揚學校主題,宣傳優(yōu)良的校風學風,樹立學校良好的對外形象。學校應以宣傳強化學校師資和專業(yè)為重點,打好名師名導牌、實踐創(chuàng)新牌和高就業(yè)率牌,進一步擴大學校在社會、家長和考生中的影響,吸引更多考生以第一志愿報考學校。

認真編印有關的招生宣傳資料宣傳資料作為招生宣傳的重要媒介之一,學校要主動印制各類彩色宣傳簡章、招生專刊、省市招生計劃簡表、招生宣傳報紙等,同時還應制作學校介紹光盤,向各中學和重點部門發(fā)放。這些宣傳資料的制作與發(fā)放,有力而具體地補充了招生宣傳中人力宣傳無法達成的客觀缺點。

調(diào)動校友、進出結(jié)合,使招生和就業(yè)工作互相增進高校有成千上萬畢業(yè)生在全國各地的用人單位工作,這些用人單位和校友是學校的貴重財富和有利資源。用人單位作為高校學生的使用者,他們的宣傳介紹將更具說服力。長久以來,用人單位和校友始終非常關心和理解高校的發(fā)展建設狀況,學校要將有關招生的宣傳材料寄送給用人單位和校友,方便他們及時理解學校最新的發(fā)展狀況,協(xié)助學校做好宣傳介紹。這將加強與他們的交流,擴大學校的社會影響,增進招生和畢業(yè)生就業(yè)工作的長效性,實現(xiàn)高校的招生和就業(yè)工作互相增進。

重點運用省內(nèi)外招生現(xiàn)場會,加大宣傳力度省內(nèi)外招生現(xiàn)場咨詢會為高校招生宣傳提供了一種較好的平臺,學院組織招生人員,抓住每一次機會向考生及家長進行面對面的招生宣傳,力求讓考生和家長理解學校的性質(zhì)、專業(yè)設立、專升本狀況、獎學金、貧困生助學及畢業(yè)生就業(yè)形勢等狀況,通過耐心細致的解說使他們滿意。

通過電子傳輸媒介進行宣傳電子傳輸媒介是指通過電訊器械和電訊技術向公眾傳輸信息的傳輸渠道,如廣播、電視、信息網(wǎng)絡、錄像、光盤和聲訊服務臺等。電子傳輸媒介含有感情色彩濃、傳輸速度快、形象生動、娛樂性強、影響范疇廣、公眾接觸程度高等特點,能夠更加緊速地向更加廣泛的公眾傳輸信息,更深刻地影響人們的思維行為。隨著計算機技術和衛(wèi)星通訊事業(yè)的發(fā)展,電子傳輸媒介更能快速而廣泛地向受眾傳輸信息。作為先進科技發(fā)源地的高等院校本身,進入市場競爭之后,在宣傳手段上也不停更新,運用電子傳輸媒介這種新型傳輸方式,宣傳學校辦學特色也就被越來越多的院校所采用。其重要宣傳形式有:制作并發(fā)放宣傳學校的光盤,開通能夠展示學校風采、公布有關招生信息、政策及計劃等內(nèi)容的宣傳網(wǎng)站以及運用電視訪淡、廣告等手段進行的宣傳活動。

總之,隨著高等教育改革的進一步深人以及高校招生規(guī)的不停擴大,我國的高等教育將由精英型教育到大眾化教育逐步走向普及型教育。全國招生計劃已經(jīng)達成250多萬人,到我國各類高校在校人數(shù)已達成1600萬人,由此引發(fā)的生源競爭非常激烈。高校生源的競爭日趨激烈,使得招生宣傳工作越來越重要,高校必須及時抓住機遇,根據(jù)本身狀況,科學合理地制訂切合本身實際的招生宣傳方案,并加強組織策劃、精心貫徹,努力擴大學校在社會公眾中的影響,為學校爭取更多高質(zhì)量的生源,只有這樣,學校才干在競爭中立于不敗之地。

參考文獻:

[1]本書編寫組.學習中共十六屆五中全會精神導讀[M].北京:中共中央黨校出版社.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論