郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)工作記錄表_第1頁(yè)
郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)工作記錄表_第2頁(yè)
郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)工作記錄表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)記錄表學(xué)生基本情況：姓名曾嘉俊班級(jí)一（12）性別男年齡8家庭住址郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)倉(cāng)田村曾家組姓名章剛班級(jí)一（12）性別男年齡8家庭住址郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)磨刀村學(xué)生實(shí)際情況曾嘉?。杭抑腥丝诙啵杖肷?。章剛：母親逝世，哥哥得病，家長(zhǎng)只有父親有收入。學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題章剛：學(xué)習(xí)上刻苦，但缺少方法，效率低。曾嘉?。撼煽?jī)優(yōu)異，但缺少主動(dòng)性。 郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文輔導(dǎo)老師：黃露輔導(dǎo)地點(diǎn)一樓辦公室具體幫扶措施1、與孩子談心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的積極性和自信心。2、針對(duì)該生實(shí)際情況，開(kāi)展“一幫一活動(dòng)”為該生找一位負(fù)責(zé)任的“小老師”，經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。讓小老師監(jiān)督他們默寫(xiě)。3、課堂教學(xué)中多關(guān)心他倆的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣。幫扶效果上課回答問(wèn)題積極了。作業(yè)基本完成。轉(zhuǎn)化效果有些進(jìn)展，學(xué)生的成績(jī)有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣提高了。后繼措施1、.與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持與配合。逐步扭轉(zhuǎn)這些學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。2、定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論