中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔管理辦法

XXXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔管理辦法為適應(yīng)中等職業(yè)教育發(fā)展和教學(xué)改革的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高人才培養(yǎng)水平，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本辦法。第一條選拔對象與名額（一）選拔對象1.學(xué)科帶頭人：校內(nèi)從事本學(xué)科教育教學(xué)、科研工作的專任教師和兼課教師。年齡要求55周歲以下。2.骨干教師:校內(nèi)從事本學(xué)科教育教學(xué)、科研工作的專任教師。（二）選拔名額公共基礎(chǔ)課：每學(xué)科選拔1名學(xué)科帶頭人，骨干教師3名。專業(yè)課（含專業(yè)理論課和專業(yè)技能課）：省、市級示范專業(yè)設(shè)置2名學(xué)科帶頭人，其他專業(yè)設(shè)置1名學(xué)科帶頭人，骨干教師人數(shù)原則上不超過該專業(yè)專任教師的三分之一。第二條選拔原則1.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。2.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、擇?yōu)選拔的原則。3.堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理、重在培養(yǎng)的原則。

第三條學(xué)科帶頭人選拔條件（一）基本條件1.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，模范履行崗位職責(zé)；2.熟悉本學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，具有規(guī)劃本學(xué)科建設(shè)發(fā)展的能力；3.具有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，凝聚力強(qiáng)，作風(fēng)民主，辦事公道，具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)本學(xué)科成員做好教學(xué)研究與改革、科技服務(wù)等工作；4.具有高級講師及以上職稱；專業(yè)教師同時(shí)具有高級工及以上職業(yè)資格。5.教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面廣，教學(xué)模式有創(chuàng)新，專業(yè)教師能熟練講授本專業(yè)2門以上主干課程。（二）除以上基本條件外，近五年還須具備下列條件之一：1.有教育主管部門認(rèn)可的省級及以上教學(xué)成果。2.省、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。3.主持1項(xiàng)以上省級科研立項(xiàng)課題研究，研究成果具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。4.輔導(dǎo)學(xué)生參加春季高考成績突出具有全省領(lǐng)先水平；專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生或者本人參加各級師生技能大賽，獲省賽三等獎(jiǎng)以上。5.發(fā)表論文兩篇以上或者主編、參編正式出版的教材、專著。6.參加優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得省級二等獎(jiǎng)以上。第四條骨干教師選拔條件（一）基本條件1.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表；2.具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有明確的發(fā)展方向，并富有創(chuàng)新精神，積極參加教育教學(xué)改革；3.事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感，具有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識；4.教學(xué)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面廣，教學(xué)模式有創(chuàng)新，專業(yè)教師能熟練講授本專業(yè)2門以上主干課程。5.具有講師及以上職稱，專業(yè)教師應(yīng)具有“雙師”素質(zhì)。（二）除以上基本條件外，近五年還須具備下列條件之一：1.有教育主管部門認(rèn)可的市級以上教學(xué)成果。2.市級以上教學(xué)能手、教學(xué)新秀。3.主持1項(xiàng)以上市級科研立項(xiàng)課題研究，研究成果具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值；4.輔導(dǎo)學(xué)生參加春季高考成績突出具有全市領(lǐng)先水平;專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生或者本人參加各級師生技能大賽，獲市賽一等獎(jiǎng)以上。5.發(fā)表教學(xué)論文兩篇以上或者參編正式出版的教材、專著。6.參加優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得市級二等獎(jiǎng)以上。第五條選拔和聘任程序1.個(gè)人申請。教師申請?zhí)顚憽度照帐修r(nóng)業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人評審表》、《日照市農(nóng)業(yè)學(xué)校骨干教師評審表》，隨附相關(guān)材料交所在系（部）或科室。2.科室、系（部）推薦。各科室、系（部）根據(jù)專業(yè)發(fā)展要求，依據(jù)申請人工作業(yè)績和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研工作思路，推薦學(xué)科帶頭人、骨干教師人選并提出推薦意見，將申請人的申報(bào)表及相關(guān)材料提交學(xué)校教務(wù)科。3.學(xué)校評審。學(xué)校組織專家進(jìn)行評審，報(bào)學(xué)校審批。4.審批公示。校長辦公會(huì)審批，公示擬聘人員名單。5.頒發(fā)聘書。學(xué)校聘任，頒發(fā)聘書。第六條工作職責(zé)學(xué)科帶頭人、骨干教師除履行常規(guī)教學(xué)、科研工作職責(zé)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)外，在聘期內(nèi)還應(yīng)完成下列工作：（一）學(xué)科帶頭人的工作職責(zé)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，主持本學(xué)科的教學(xué)、教研、教改、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等工作。1.負(fù)責(zé)本學(xué)科的整體規(guī)劃與建設(shè)。主持本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研、論證、制定與修訂，制定本專業(yè)中長期建設(shè)規(guī)劃。2.負(fù)責(zé)本學(xué)科課程改革。主持研究制定課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段和評價(jià)方式改革。3.負(fù)責(zé)本學(xué)科校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃、建設(shè)、實(shí)施。4.負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)規(guī)劃和青年教師培養(yǎng)。5.每年系統(tǒng)承擔(dān)1-2門專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6.聘期內(nèi)舉辦1-2次校級（及以上）學(xué)科學(xué)術(shù)講座或報(bào)告。7.聘期內(nèi)至少主持一項(xiàng)市級以上教科研課題的研究，發(fā)表教學(xué)論文1篇。（二）骨干教師的工作職責(zé)1.主持或積極參與本學(xué)科課程建設(shè)、課程改革工作，承擔(dān)1門專業(yè)課程的教學(xué)工作。2.專業(yè)教師熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，配合學(xué)科帶頭人進(jìn)行專業(yè)調(diào)研與論證，為專業(yè)建設(shè)提供依據(jù)，參與編寫專業(yè)調(diào)研報(bào)告，參與培養(yǎng)方案的制定與修訂。3.完成學(xué)科帶頭人安排的專業(yè)建設(shè)與改革工作任務(wù)。制定課程的建設(shè)與改革方案，編寫課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱、教材等。4.深入到相關(guān)企業(yè)、行業(yè)一線參與生產(chǎn)實(shí)踐須每年累計(jì)達(dá)1個(gè)月以上，積極探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、與課程配套的實(shí)踐條件建設(shè)。5.積極開發(fā)體現(xiàn)學(xué)校特色的校本教材，積極開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)。6.至少主持一項(xiàng)校級及以上教科研課題的研究，積極參加本專業(yè)開展的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。完成1-2名青年教師培養(yǎng)任務(wù)。第七條培養(yǎng)和待遇1.優(yōu)先選派學(xué)科帶頭人、骨干教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)會(huì)議、訪問學(xué)者、專業(yè)調(diào)研等活動(dòng)。

2.優(yōu)先資助學(xué)科帶頭人、骨干教師申報(bào)國家和省級教研、科研課題，支持參加學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)。

3.優(yōu)先使用學(xué)校的教學(xué)科研設(shè)備和圖書資料，積極創(chuàng)造條件對其科研成果進(jìn)行交流、推廣和推薦評獎(jiǎng)。

4.積極支持學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行人才市場需求信息調(diào)查、參加畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)論證等活動(dòng)。

5.學(xué)科帶頭人、骨干教師每年可安排1個(gè)月時(shí)間脫產(chǎn)參與企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐。

6.優(yōu)先推薦參加有關(guān)評優(yōu)、評先、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第八條管理和考核1.學(xué)科帶頭人、骨干教師聘期為3年。2.學(xué)科帶頭人、骨干教師由學(xué)校、科室進(jìn)行管理，日常管理工作由所在科室、系（部）負(fù)責(zé)，科室根據(jù)教育教學(xué)改革工作要求和學(xué)科帶頭人、骨干教師的工作職責(zé)，與學(xué)科帶頭人、骨干教師商定考核內(nèi)容，學(xué)校與其簽訂目標(biāo)責(zé)任書。3.學(xué)科帶頭人、骨干教師考核分為年度考核和聘期考核?？己斯ぷ饔赊k公室、教務(wù)科負(fù)責(zé)。4.第一年度考核不合格者，本人必須提出改進(jìn)意見，工作任務(wù)延至第二年度合并考核；連續(xù)兩個(gè)年度考核不合格者，學(xué)校終止聘任，停止享受相關(guān)待遇；對于聘期考核不合格者，年內(nèi)不得參加學(xué)科帶頭人和骨干教師的