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《我的心兒怦怦跳》作文指導(dǎo)生活當(dāng)中,讓我們的心兒怦怦跳的事情有很多。有時(shí)候是擔(dān)心,有時(shí)候是害怕,有時(shí)候是緊張,還有時(shí)候是激動(dòng)!你們先回想一下,自己心跳加快的場(chǎng)景都有哪些呢?把生活當(dāng)中令自己心兒怦怦跳的事情寫下來(lái),這一節(jié)課,我們的習(xí)作主題就是《我的心兒怦怦跳》。

依據(jù)心情的不同,讓我們心兒怦怦跳的場(chǎng)景有很多。比如

擔(dān)心:媽媽到了下班的時(shí)間還沒(méi)有回家;警察叔叔到樹(shù)上取馬蜂窩;看見(jiàn)一個(gè)小朋友站在馬路上哇哇大哭……

害怕:一個(gè)人走夜路;坐過(guò)山車;去醫(yī)院打針;學(xué)滑冰;走吊橋……

緊張:第一次當(dāng)眾講故事;參加接力比賽;一個(gè)人去小賣部;請(qǐng)教老師問(wèn)題……

激動(dòng):登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);在出站口等待久別的爸爸歸來(lái);得到夢(mèng)寐以求的禮物;考試中取得了好成績(jī);自己的作品發(fā)表了;到天安門看升國(guó)旗……

這么多的場(chǎng)景,到底哪一次值得我們?nèi)ッ鑼懩??老師建議你們一定要選一件讓自己印象深刻的事情,實(shí)在想不出來(lái),就選一件最近發(fā)生事情來(lái)寫。因?yàn)槲覀兊淖魑男枰睦砻鑼懀枰獙懗黾?xì)節(jié),寫出自己內(nèi)心的體會(huì),只有印象深刻和新近發(fā)生的事情,在我們腦海里才會(huì)清晰還原。

例文:我的心兒怦怦跳

“這么快就要考級(jí)了,我在家再練習(xí)一會(huì)兒?!睖?zhǔn)備考級(jí)的我,緊張得心怦怦跳?!鹃_(kāi)頭緊扣文題,扣人心弦?!?/p>

這是一個(gè)夏天,烈日當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云,路邊的小花、小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋,而我大步邁向拉丁舞考級(jí)的場(chǎng)所。一進(jìn)考場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)等候室里人山人海,同學(xué)們互相交談著,氣氛十分融洽。我那亂跳的心漸漸平靜下來(lái),朝四周張望,有考拉丁舞銅牌的,有考拉丁舞銀牌的,還有考拉丁舞金牌的……看看我考級(jí)本上那些通過(guò)的紅章,再看看我考的是“拉丁舞金星B級(jí)”,自己忽然覺(jué)得有點(diǎn)自豪,這是我這些年努力的收獲。

忽然,我聽(tīng)到有同學(xué)向我揮手叫道:“高方玉,高方玉,我們?cè)谶@里!”我立刻三步并作兩步跑到了同學(xué)身邊。我和同學(xué)們一起在考場(chǎng)外等候著,我努力回想考級(jí)的每一個(gè)動(dòng)作??纱藭r(shí)的我,腦子里空空如也,就像記憶被偷走了,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)我正充滿困擾的時(shí)候,考場(chǎng)里傳來(lái)考官的聲音:“請(qǐng)考金星B級(jí)的同學(xué)進(jìn)入考級(jí)區(qū)”。我忽然振作起精神,可是心里還是像懷揣著兔子一樣,怦怦直跳?!緩目紙?chǎng)外到考場(chǎng)內(nèi),一系列心理活動(dòng)的描寫有力地表現(xiàn)了自己內(nèi)心的煎熬?!?/p>

我走向了考場(chǎng)。音樂(lè)響起,靈感好像回到了我身上,各種步伐也重新回到了我的身體。我開(kāi)始展示自己優(yōu)美的舞姿。瞧,我先來(lái)一個(gè)時(shí)間步???我再來(lái)一個(gè)庫(kù)克拉恰。我開(kāi)始往左一步迅速并腳緩緩向前舒展開(kāi)來(lái),再緩緩向左舒展開(kāi)來(lái),并腳,腳跟從上往下踩地。就這樣我向左擺、向右擺、收腳,重復(fù)……音樂(lè)結(jié)束,考官老師對(duì)著我們微微一笑,請(qǐng)我們出考場(chǎng)。我長(zhǎng)舒一口氣,面帶微笑地走出了考場(chǎng)。【這一段動(dòng)作描寫如行云流水,準(zhǔn)確自然?!?/p>

等待考級(jí)結(jié)果的日子很漫長(zhǎng),我雖然很期盼,卻又很緊張。終于公布結(jié)果,拉丁舞老師高聲宣布“高方玉獲得了金星B級(jí)的證書(shū)和獎(jiǎng)牌”。當(dāng)老師在全班同學(xué)的面前將證書(shū)和獎(jiǎng)牌頒發(fā)給我時(shí),我臉上露出了自豪的笑容。

我今后還要面對(duì)很多考試、許多考級(jí),這些考試、考級(jí)背后有著我天天的努力。雖然每次考級(jí)總

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