醫(yī)護(hù)人員合同期滿考核自我鑒定

醫(yī)護(hù)人員合同期滿考核自我鑒定初到這里的我好像還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到奇怪，也帶著幾分害怕。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱忱、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的暖和，我的生疏感已悄然消逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出堅(jiān)韌勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及臨床操作力量來(lái)愛(ài)護(hù)他們，讓這些堅(jiān)韌的小生命綻放最美妙的明天。

來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬闊光明潔凈干凈的環(huán)境中，NICU的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，安康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著深厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氣氛。先進(jìn)的人即使不能轉(zhuǎn)變世界，也確定能影響他人。這里的教師們工作中不忘相互溝通學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的親密協(xié)作，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的狀況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的教師邊做邊講，大家在旁寫著思索著，一種引力猶如磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，跟隨著這些典范，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清晰呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感謝各位教師，就是由于有她們的存在，我們才能心無(wú)旁騖的汲取學(xué)問(wèn)，就是由于有她們的無(wú)私，我們才可以從中獲得她們珍貴的臨床閱歷。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了NICU這個(gè)集體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為NICU奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

醫(yī)護(hù)人員合同期滿考核自我鑒定2三個(gè)月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿雪白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕快的步伐，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者急躁，工作仔細(xì)、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)潔。

這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了許多。從科室舉辦的“微笑效勞，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審?fù)戤?，從?jiǎn)潔的臨床護(hù)理到危險(xiǎn)的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，簡(jiǎn)單，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，敬重、理解、憐憫和關(guān)懷病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)懷病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及安康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)力量的問(wèn)題上供應(yīng)幫忙，這也是與“現(xiàn)代安康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論根底和精湛的技術(shù)，全面進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面學(xué)問(wèn)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)安康照看著，還應(yīng)是一個(gè)合格的詢問(wèn)師、宣教家、教育家，必要的養(yǎng)分師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的根本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)閱歷，不斷提高自己。

做一名合格的護(hù)士，要有安康的身體、充足的精力。對(duì)工作一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦糊涂，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反響快速、靈敏、堅(jiān)決，這都是與安康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、精確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要仔細(xì)根據(jù)護(hù)理級(jí)別巡察病房，觀看病人病情變化，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士，不管是正式、聘請(qǐng)、護(hù)理員都要具備仆人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為簡(jiǎn)單，一不當(dāng)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不開(kāi)心。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力氣才是強(qiáng)大的，斷不行脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力氣。集體是個(gè)人才智的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品行的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的安康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮勉努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力氣，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建立，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥學(xué)問(wèn)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避開(kāi)與病人爭(zhēng)吵，仔細(xì)核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，標(biāo)準(zhǔn)化操作，各種操作有理有據(jù)，熱忱效勞，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之，作為一名合格的護(hù)士，要喜愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)仔細(xì)工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

假如青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我情愿用自己一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

醫(yī)護(hù)人員合同期滿考核自我鑒定3從前很喜愛(ài)看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的堅(jiān)決和干練，具有魅力，讓我艷羨不已。沒(méi)想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開(kāi)頭的手忙腳亂到慢慢找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何簡(jiǎn)單!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速,若處理不當(dāng),就簡(jiǎn)單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡(jiǎn)單產(chǎn)生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充分的”時(shí)間與患者及家屬溝通，準(zhǔn)時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué)。所以我更加覺(jué)得溝通在急診是最簡(jiǎn)單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀看，才擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都急躁的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開(kāi)由于液體沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地詢問(wèn)，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避開(kāi)患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，急躁而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需