博文教育第四冊(cè)大班《家》教學(xué)

博文教育第四冊(cè)大班《家》教學(xué)博文教育第四冊(cè)大班《家》教學(xué)參考內(nèi)容

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫與“家”相關(guān)的詞匯和句子。

2.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)“家”的內(nèi)容，理解家是什么，家是干什么的。

3.學(xué)生能夠通過和家人共同參與家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4.學(xué)生能夠討論家庭成員的不同職責(zé)和貢獻(xiàn)，發(fā)展尊重和欣賞他人的觀念。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.能夠理解、使用與“家”相關(guān)的詞匯和句子。

2.能夠從不同角度理解家庭的意義和作用。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)資料：《家》教材、圖片、PPT等。

2.學(xué)具：卡片、小黑板、筷子等。

3.教學(xué)環(huán)境：教室、家庭圖片。

四、教學(xué)過程

1.創(chuàng)設(shè)情境

（教師展示《家》封面圖片）

教師：同學(xué)們，你們看到這張圖片了嗎？這是《家》一書的封面。今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于“家”的內(nèi)容。你們覺得家是什么樣的地方？在家里，我們每個(gè)人都有什么樣的角色呢？

2.學(xué)習(xí)課文

（引導(dǎo)學(xué)生觀看《家》課文視頻）

教師：讓我們一起來觀看《家》課文視頻，仔細(xì)聽、觀察，回答問題。

問題：

1.課文中有哪些人物？

2.課文中提到了哪些建筑？

3.課文中描述了家人們做了哪些事情？

4.你喜歡你家嗎？為什么？

3.學(xué)習(xí)詞匯

教師：同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)與家相關(guān)的詞匯。請(qǐng)看屏幕上的詞匯卡片，并跟我一起讀。

（教師出示詞匯卡片，例如：家、爸爸、媽媽、弟弟、家人、家庭、房子、客廳、臥室、廚房等）

4.學(xué)習(xí)句型

教師：同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)以下與“家”相關(guān)的句子。請(qǐng)跟著我一起讀，然后分組對(duì)話。

（教師在黑板上寫下以下句子，然后分配學(xué)生分組對(duì)話。）

1.我家有五口人。

2.我家有很多房間。

3.我的爸爸在客廳看電視。

4.媽媽在廚房做飯。

5.弟弟在臥室玩玩具。

5.復(fù)習(xí)與鞏固

教師：同學(xué)們，請(qǐng)關(guān)閉課本，我會(huì)給你們出一些題目，你們以小組為單位做答。

問題：

1.你家有幾口人？他們是誰？

2.你的家有幾個(gè)房間？可以描述一下嗎？

3.你家里誰做家務(wù)？每個(gè)人負(fù)責(zé)什么？

4.你最喜歡家里的哪個(gè)地方？為什么？

6.拓展活動(dòng)

（教師與學(xué)生共同參與家務(wù)活動(dòng)，并進(jìn)行討論。例如：擺桌子、洗碗、掃地等）

教師：同學(xué)們，家庭成員間打掃、整理家里是一種很好的團(tuán)隊(duì)合作。請(qǐng)你們結(jié)合今天的課程內(nèi)容，討論一下家人們有什么貢獻(xiàn)，誰做了什么家務(wù)活動(dòng)。

7.總結(jié)與反思

教師：同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《家》這篇文章，通過學(xué)習(xí)我們知道了“家”是什么，家