
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第4課時(shí)過關(guān)練測(cè)能力達(dá)標(biāo)一、填一填。1.在自然數(shù)1~20中,既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有(
),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有(
),既不是質(zhì)數(shù)又不是偶數(shù)的
數(shù)(
)。2.100以內(nèi)同時(shí)是3和5的倍數(shù)中,最大的奇數(shù)是(
),最小的偶數(shù)是
(
)。3.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是45,這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是(
),把它分解質(zhì)
因數(shù)是(
)。4.如果a+1=b(a,b都是非0自然數(shù)),則a和b的最大公因數(shù)是(
),最
小公倍數(shù)是(
)。5.在12的所有因數(shù)中,是質(zhì)數(shù)的有(
),是合數(shù)的有(
)。6.三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是231,這3個(gè)質(zhì)數(shù)分別是(
)、(
)、
(
)。
3,5,7,11,13,17,
1921,9,157530453×3×51ab2,34,6,123711能力達(dá)標(biāo)7.“2□□”是一個(gè)三位數(shù),它是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是
(
),最小是(
)。8.一個(gè)九位數(shù),最高位的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù),十萬位上的數(shù)既
是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù),個(gè)位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),其他各
位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(
),改寫成用“萬”作
單位的數(shù)是(
)。9.A和B都是自然數(shù),分解質(zhì)因數(shù)得A=2×5×C,B=3×5×C。如果A
和B的最小公倍數(shù)是60,那么C=(
)。10.491至少加(
)是3的倍數(shù),至少減少(
)是5的倍數(shù),
至少加(
)是2的倍數(shù)。11.一個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù),這個(gè)合數(shù)是(
)。12.把8,10,11,15中的兩個(gè)數(shù)組成一對(duì),可以組成(
)對(duì)
互質(zhì)數(shù)。27021090020000190020.0001萬21112104能力達(dá)標(biāo)二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.20的因數(shù)共有6個(gè)。(
)2.正整數(shù)a,b滿足a>b,則a+b與a-b的奇偶性相同。(
)3.一個(gè)合數(shù)至少有三個(gè)因數(shù)。(
)4.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù),兩個(gè)不同的合數(shù)一定不是互質(zhì)數(shù)。(
)5.如果兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和仍然是質(zhì)數(shù),那么它們的積一定是偶數(shù)。(
)6.如果a是2的倍數(shù),那么a+1一定是奇數(shù)。(
)7.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大。(
)8.24×35×a(a是大于0的自然數(shù))的積一定是2、3、5的倍數(shù)。(
)
能力達(dá)標(biāo)三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是(
)。
A.質(zhì)數(shù)
B.合數(shù)
C.奇數(shù)
D.偶數(shù)2.12、24和36的公因數(shù)有(
)個(gè)。
A.5
B.65
C.6
D.73.a、b、c三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1,它們的最小公倍數(shù)是(
)。
A.1
B.a×b×c
C.a+b+c
D.無法確定4.在等式N=6×9=2×3×3×3中,6和9都是N的(
)。
A.質(zhì)數(shù)
B.質(zhì)因數(shù)
C.因數(shù)
D.倍數(shù)5.從0、3、5、6這4個(gè)數(shù)字中選擇3個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)
的最小三位數(shù)是(
)。
A.305
B.350
C.3606.下面六位數(shù)中,a是不等于0且比10小的自然數(shù),b是0,則一定是3和5倍數(shù)
的數(shù)是(
)。
A.aaabaa
B.ababab
C.abbabb能力達(dá)標(biāo)25
39
90
102
100
365245
524
227
98
105
150四、把下面的數(shù)按要求填在圈里。5的倍數(shù)2的倍數(shù)
既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)25362451051029852490100150能力達(dá)標(biāo)五、把下面的數(shù)按要求填在蘋果里。能力達(dá)標(biāo)六、求下面各題的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。1.
15和27
2.
20、30和45
3.
28和42
4.
45、60和753
1355180148415900能力達(dá)標(biāo)七、解決問題。1.(2014·黃岡市黃梅縣小考題)2014年5月小明和小紅向貧困山區(qū)捐款。他倆各捐了多少錢?450元,900元或900元,450元能力達(dá)標(biāo)2.如圖所示的這間客廳地面要鋪正方形地磚,需邊長(zhǎng)最大為多少分米的方磚,才能既整齊又節(jié)約?需要多少塊這樣的方磚?解析:要求方磚的邊長(zhǎng)最大,就是求48和54的最大公因數(shù),要求有多少塊方磚,就是用長(zhǎng)和寬分別除以最大公因數(shù),再相乘。答案:需要邊長(zhǎng)最大為6分米的方磚。能力達(dá)標(biāo)3.從學(xué)校到少年宮的這段公路上,一共有37根電線桿,原來每?jī)筛娋€桿相距50米,現(xiàn)在改成每?jī)筛娋€桿相距60米,除兩端兩根不需移動(dòng)外,中間還有多少根不需移動(dòng)?50和60的最小公倍數(shù)是300,則每隔300米有一根不需移動(dòng)。(37-1)×50=1800(米)
1800÷300=6(根)
6-1=5(根)答:中間還有5根不需要移動(dòng)。走進(jìn)名校
八、(2013·濟(jì)南市山東大學(xué)附中招生卷)將下面八個(gè)數(shù)平均分成兩組,使這兩組數(shù)的乘積相等,應(yīng)怎樣分?24
2
5
14
27
55
56
99解析:先把8個(gè)數(shù)的6個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再進(jìn)行搭配即可。答案:24=2×2×2×314=2×727=3×3×355=5×1156=2×2×2×799=3×3×11一組為:2499514另一組為:2755562走進(jìn)名校九、(2014·天津市江文中學(xué)招生卷)一個(gè)自然數(shù)除以10余7,除以6余3,除以4余1,這個(gè)自然數(shù)最小是多少?57走進(jìn)名校十、(2014·南京市南大附中分班卷)14名選手參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一共有20道題,評(píng)分方法是答對(duì)一道給5分,不答給1分,答錯(cuò)倒扣1分。這14
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