聲聲慢·尋尋覓覓課件

《聲聲慢尋尋覓覓》教學(xué)目標(biāo)

1．知人論世，結(jié)合背景理解詩文內(nèi)容2．反復(fù)誦讀，分析作者的思想情感和寫作特色3．培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情，提高道德修養(yǎng)、審美情趣和文化品位教學(xué)重點及難點：分析《聲聲慢》抒情主人公形象和所運用的表現(xiàn)手法新課導(dǎo)入音樂欣賞課堂練習(xí)文章背景作者生平整體感知品味鑒賞這首詞寫在南渡前，語言清新明快，于自然活潑的畫面中表現(xiàn)了詞人開朗歡樂的心情和輕松悠閑的生活。這首詞表達了詞人怎樣的一種心情？難道這樣歡快的心情貫穿于李清照的一生？文章音樂欣賞

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！聲聲慢

李清照：號易安居士，山東濟南人。父親李格非為當(dāng)時時著名學(xué)者，母親王氏也是擅長詩文。李清照通曉音律，長于詩詞，工散文，能書畫，是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學(xué)士趙明誠為妻。早期生活優(yōu)裕，夫妻和諧，情趣相投，家庭美滿，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。

公元1127年，金人的鐵錘砸爛了京都汴京的瓊樓玉宛，徽宗、欽宗二帝被俘，北宋亡。高宗趙構(gòu)倉皇南逃，重新立國，史稱南宋。李清照夫妻二人也被迫逃離山東青州故鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)南渡到建康（今南京市）。趙明誠家在青州，有書冊十余屋，被金兵洗劫一空。公元1129年8月，趙明誠因病去世時，清照方四十六歲。。南渡前內(nèi)容：閨怨離愁詞風(fēng)：清麗柔媚婉約派南渡后內(nèi)容：懷舊悼亡詞風(fēng)：凄婉哀怨

此詞背景

此詞作于南渡后，孤身一人的李清照同南渡的難民一樣，到處流亡。還曾被人誣陷通敵，險些入獄。再后來，清照隨身攜帶的凝聚了他們夫妻兩人畢生心血的十余車金石古玩書畫，也在顛沛流離的逃亡途中喪失殆盡。晚年的李清照無兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，確切死期竟無人知曉，足見清照晚年之孤獨凄涼。整體感知思考：你從這首詞里讀出了什么？——這次第怎一個愁字了得？亡國之痛孀居之悲淪落之苦愁情景（詞眼）1.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚2.這次第，怎一個愁字了得?。ㄒ庀螅┑萍憋L(fēng)過雁黃花梧桐細雨品味欣賞在這首詞里，有一句話被歷代詞家異口同聲贊為千古絕調(diào)，請找出來，并加以分析。尋尋覓覓孤苦無依冷冷清清情景蕭殺冷清凄凄慘慘戚戚愁情凄然寡歡動作疊字——抒發(fā)凄哀悲涼之情找出詞中的主要意象：酒秋風(fēng)雁黃花雨梧桐結(jié)論：酒是“愁”的象征艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯——杜甫“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——李白“酒入愁腸，化作相思淚?！薄吨傺驮娙斯P下的“酒”，你還記得哪些？秋風(fēng)

秋風(fēng)渲染愁情八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三茅。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥回。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情云中誰寄錦書來？雁字回時，月