學(xué)術(shù)活動策劃實(shí)施方案_第1頁
學(xué)術(shù)活動策劃實(shí)施方案_第2頁
學(xué)術(shù)活動策劃實(shí)施方案_第3頁
學(xué)術(shù)活動策劃實(shí)施方案_第4頁
學(xué)術(shù)活動策劃實(shí)施方案_第5頁
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文檔簡介

劃案經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生“學(xué)術(shù)活動”劃案為營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,提升經(jīng)管類大學(xué)生的專業(yè)學(xué)術(shù)興趣,學(xué)院采取“學(xué)生主體性”與“教師主導(dǎo)性”相結(jié)合的培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)大學(xué)生自發(fā)、自愿、自覺參與到學(xué)術(shù)活動中來。大學(xué)生既能夠結(jié)合相關(guān)課程開展學(xué)術(shù)活動,也能夠根據(jù)自己的興趣點(diǎn)開展學(xué)術(shù)活動,通過興趣小組、班級自由組合、年級聯(lián)合、跨專業(yè)結(jié)合等多種方式,把參與學(xué)術(shù)活動變成一種經(jīng)常性的專業(yè)活動。大學(xué)生“學(xué)術(shù)活動”旨在挖掘大學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力,使廣闊學(xué)生都參與進(jìn)來,爭做活動的主體,充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,調(diào)動其主觀積極性,使全院上下形成一種嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氣氛。力爭使“學(xué)術(shù)活動”變成理論與社會生活相結(jié)合,學(xué)術(shù)性與趣味性相結(jié)合的專業(yè)性團(tuán)學(xué)活動,創(chuàng)新大學(xué)生團(tuán)學(xué)活動的新形勢和新思路。推動廣闊同學(xué)深入學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識,提高專業(yè)知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力,營造學(xué)生學(xué)術(shù)討論氣氛,培養(yǎng)和提升學(xué)生學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣,全面提高應(yīng)用創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。以到達(dá)促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科研能力的目的。承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會五、活動方案活動時(shí)間:11月初活動時(shí)間:11月上旬題版”,將同學(xué)們關(guān)于管理知識的相關(guān)問題收集起來,答復(fù)和整理,主辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院活動時(shí)間:11月中旬不同”,你能在閱覽別人人生的同時(shí)吸取教訓(xùn),更加了解人生,因?yàn)榧t樓夢?(體驗(yàn)文學(xué)之美)4.課程學(xué)習(xí)接力談活動時(shí)間:11月中下旬優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)展交流,同時(shí)將選課的相關(guān)操作及過程與13級進(jìn)展教授,活動目的:通過“課程學(xué)習(xí)接力談”,使大家相互學(xué)習(xí),相互交流,5.大學(xué)英語四六級交流會活動時(shí)間:11月下旬活動時(shí)間:11月主辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院活動時(shí)間:11月到12月六、活動要求出可行性工程(工程申報(bào)表見附件一)。七、學(xué)術(shù)活動的申報(bào)及獎(jiǎng)勵(lì)1、學(xué)生自己參與籌劃的學(xué)術(shù)活動,須提前2周向所在二級學(xué)院提出書面申請〔工程申報(bào)表見附件一〕,就學(xué)術(shù)活動的主題、形式、八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.橫幅2.榮譽(yù)證書3.獎(jiǎng)狀4.獎(jiǎng)品5.活動宣傳費(fèi)用(1)合計(jì):300.00元申報(bào)工程名

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