新月文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

4.文學(xué)社的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的寫作水平。為學(xué)(一)名家講座。邀請(qǐng)知名作家、校內(nèi)教師開展講座，欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，(三)讀書交流。交流平時(shí)閱讀的文學(xué)作品，提升寫作能力。(四)指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對(duì)文學(xué)社成員提出更高的要求，培養(yǎng)他(五)閱讀指導(dǎo)：在專題知識(shí)講座里進(jìn)行各種閱讀方法的指導(dǎo)。如記敘文、(六)寫作指導(dǎo)：通過(guò)專題知識(shí)講座，進(jìn)行寫作方法指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)(七)指導(dǎo)學(xué)生勤觀察，多積累，積極主動(dòng)地進(jìn)行課外練筆，通過(guò)制作讀書(九)外出采風(fēng)創(chuàng)作。每年一到兩次外出采風(fēng)，到鄰近有文化意蘊(yùn)的旅游景點(diǎn)，圍繞"聽說(shuō)讀寫"開展相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)個(gè)性，提高素質(zhì)。所以，我們新月文學(xué)社集思廣益，精心設(shè)計(jì)，開展了以 "文以載道，文以寫心，文以啟學(xué)，文以愛人"為主題的系列活動(dòng)。活文學(xué)社所開展的活動(dòng)，實(shí)際就是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。語(yǔ)言綜形成語(yǔ)言能力(識(shí)字能力、寫字能力、閱讀能力、作文所以，在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以語(yǔ)文學(xué)科為切入點(diǎn)，緊緊依托課堂教學(xué)，拓從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新。例如，社團(tuán)所舉辦的"中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)"演講比賽活動(dòng)，就是一種融"閱讀能力、作文能力、聽說(shuō)能力"于一體的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于培(3)趣味型。這種類型的活動(dòng)主要是讓學(xué)生在富有趣味的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，聯(lián)播”"焦點(diǎn)訪談”"東方時(shí)空”"藝術(shù)人生”“實(shí)話實(shí)說(shuō)”"情感劇場(chǎng)”“感"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"通過(guò)閱讀，學(xué)生豐富了積累，開拓文學(xué)社的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)現(xiàn)代社會(huì)需要一大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。我們?cè)诨顒?dòng)中不但注重寫作水平的提高及習(xí)作的發(fā)表，更注重課內(nèi)外的有機(jī)座”"讀書征文比賽”"現(xiàn)場(chǎng)作文大賽"“奇思妙想成果展示”"唇槍舌戰(zhàn)辯論會(huì)"等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新精神。(一)社團(tuán)成員的權(quán)利4.社團(tuán)成員享有向社刊投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向校外刊物優(yōu)先推薦的權(quán)(二)社團(tuán)成員的義務(wù)3.社團(tuán)成員必須自覺遵守本團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)社團(tuán)形象，有團(tuán)體(二)對(duì)凡不履行應(yīng)盡義務(wù)，規(guī)勸后拒不改過(guò)的第三章組織機(jī)構(gòu)(一)社長(zhǎng)一名。社員申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉獲多數(shù)票者報(bào)校團(tuán)委批(二)副社長(zhǎng)二名。社員本人申請(qǐng)，經(jīng)社長(zhǎng)推薦報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)。每屆任期(三)社長(zhǎng)職責(zé)(四)副社長(zhǎng)職責(zé)第四章社團(tuán)活動(dòng)(一)名家講座。邀請(qǐng)知名作家、校內(nèi)教師開展講座，欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，(三)讀書交流。交流平時(shí)閱讀的文學(xué)作品，提升寫作能力。(八)外出采風(fēng)創(chuàng)作。每年一到兩次外出采風(fēng)，到鄰近有文化意蘊(yùn)的旅游景(九)經(jīng)典電影賞析。每學(xué)期一到兩部經(jīng)典電影賞析，并