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13┃能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展第十三課時能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展13┃考點聚焦考點聚焦考點1能量的轉(zhuǎn)化和守恒概念舉例轉(zhuǎn)化能量由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式電燈發(fā)光:電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能轉(zhuǎn)移能量不經(jīng)過變化直接由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體碰撞時,動能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上能量守恒定律內(nèi)容能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變說明

①能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的;

②能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一13┃考點聚焦

2.能源的分類分類標準類型定義實例來源一次能源從自然界________的能源風能、太陽能、核能、化石能源等二次能源通過________的消耗得到的能源電能、汽油、酒精直接獲取一次能源13┃考點聚焦可否再生可再生能源可從自然界________的能源,

水能、風能、太陽能、生物質(zhì)能等不可再生能源消耗后短時間內(nèi)________的能源,

化石能源、核能等構(gòu)成化石能源古代的動植物在長期的________中形成的能源,

煤、石油、天然氣生物質(zhì)能由________提供的能量,動植物體內(nèi)存儲的化學能等不斷得到得不到補充地質(zhì)變遷生命物質(zhì)13┃考點聚焦考點3能源的利用1.核能定義原子核中質(zhì)子、中子依靠強大的______緊密地結(jié)合在一起,一旦使原子核分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量,這就是核能獲得方式核______和核______應用核力裂變聚變13┃考點聚焦原子彈與核反應堆原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,在極短的時間內(nèi)就會放出巨大的核能,發(fā)生猛烈爆炸,原子彈就是根據(jù)這個原理制成的核反應堆控制鏈式反應的速度,使核能慢慢地平穩(wěn)地釋放出來,便于和平利用。能夠緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置,叫做核反應堆13┃考點聚焦2.太陽能來源氫原子核在超高溫下聚變釋放的巨大能量優(yōu)點巨大的“能源火爐”,取之不盡,用之不竭;人類能源的寶庫;環(huán)保、無污染缺點較分散,受環(huán)境影響較大,轉(zhuǎn)換效率低13┃考點聚焦直接利用間接利用化石能源、生物質(zhì)能都間接來源于太陽能13┃考點聚焦考點4能源革命與未來理想能源1.三次能源革命第一次能源革命:____________的出現(xiàn),導致了以________作為主要能源的時代的到來。第二次能源革命:________的發(fā)明使人類的主要能源由柴薪向________轉(zhuǎn)化。第三次能源革命:20世紀40年代,物理學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——________,拉開了以______為代表的第三次能源革命的序幕。鉆木取火柴薪蒸汽機化石能源核反應堆核能13┃考點聚焦

2.理想能源必須具備的幾個條件

(1)必須足夠________,可以保證長期使用;

(2)必須足夠________,可以保證多數(shù)人用得起;

(3)相關(guān)的技術(shù)必須________,可以保證大規(guī)模使用;

(4)必須足夠________,可以保證不會嚴重影響環(huán)境。豐富便宜成熟安全、清潔13┃考點聚焦13┃歸類示例類型一能量的轉(zhuǎn)化和守恒

命題角度:(1)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的區(qū)分。

(2)能量守恒定律的應用。歸類示例圖26-1例1根據(jù)能量守恒定律,下列四幅圖中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的一組是(

)A.①②B.②③C.③④D.①③D13┃歸類示例點評:能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是日常生活中常見的現(xiàn)象,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能的總量是保持不變的,只是能的存在形式或載體發(fā)生了變化。

[解析]試管內(nèi)的冷水放入熱水中變熱是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移;一球上升一球下降,不考慮摩擦則沒有能量的損失,只是兩個球之間機械能的轉(zhuǎn)移;煤氣爐將冷水燒熱是煤氣的化學能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;小燈泡通電發(fā)光是電池的化學能轉(zhuǎn)化為燈的光能和內(nèi)能。13┃歸類示例類型二能源與可持續(xù)發(fā)展命題角度:(1)根據(jù)不同的分類方法對能源進行分類;(2)能源的利用和環(huán)境保護;(3)能源的利用和可持續(xù)發(fā)展。13┃歸類示例

例2

[2012·南允]人類生活、生產(chǎn)、學習、研究都離不開能源的消耗,由于人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長。下列能源中既屬于一次能源又屬于可再生能源的是(

)

A.石油

B.太陽能

C.天然氣

D.核能B13┃歸類示例[解析]太陽能是從自然界直接源源不斷獲得的能量,所以太陽能既是一次能源,又是可再生能源,選B。13┃歸類示例

例3

[2012·德州]倡導低碳環(huán)保的生活方式,正日益成為社會的主流。下列說法中不符合“低碳生活”理念的是(

)A.為了方便,多使用一次性塑料袋B.少用紙巾,重拾手帕C.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電D.多騎自行車,少坐汽車A13┃歸類示例

[解析]盡量減少熱量排放的行為都符合“低碳生活”的理念,如出行時盡量使用自行車,開發(fā)使用清潔能源,減少白色污染等。

點評:該類型的習題通常會與生活相聯(lián)系進行命題,是針對生活經(jīng)驗與常識的考查。13┃歸類示例類型三核能與太陽能命題角度:

(1)核能的產(chǎn)生;

(2)核聚變與核裂變及其具體應用;

(3)太陽能的來源與利用。13┃歸類示例例4

[2012·武漢]核電站利用核能發(fā)電,它的核心設備是核反應堆。下列說法錯誤的是(

)A.目前核電站都是通過聚變反應利用核能的B.核反應堆中的鏈式反應是可以控制的C.原子核分裂或聚合時釋放出核能D.核能是一種不可再生能源A13┃歸類示例[解析]核能屬于新能源,但在短時間內(nèi)不可再生;獲得核能的方式有兩種:核裂變和核聚變,人類對于核能的利用主要是核電站、原子彈和氫彈;核電站是利用可控核裂變獲得能量,而原子彈是利用不可控核裂變獲得能量,氫彈則是利用不加控制的核聚變來獲得能量,故為A。13┃歸類示例例5[2011·陜西]為了響應“節(jié)能減排”的號召,小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器。請你與小周一起,對太陽能熱水器進行研究與計算。(1)太陽能是____________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的________反應。(2)小周早晨把太陽能熱水器加滿水,溫度傳感器顯示水溫為18℃,下午放學時看到顯示的水溫為78℃,則太陽能熱水器中的水吸收了多少熱量?與使用電熱水器相比,相當于節(jié)約了多少度電?[不計電熱水器的熱量損失,c水=4.2×103J/(kg·℃)]可再生聚變2.52×107J

7度13┃歸類示例(3)該熱水器的說明書中介紹,真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,真有這么高的效率嗎?小周查閱資料知道,他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P,小周還需要測量哪些物理量,并運用本題計算出的熱量

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