《狼》對比閱讀學(xué)案

《狼》對比閱讀學(xué)案

01二、明確目標(biāo)：同上參考內(nèi)容d)討論歸納各段的大意。目錄0302內(nèi)容摘要學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者蒲松齡及聊齋志異中有關(guān)狼的故事，激發(fā)閱讀興趣。2、借助注釋和工具書認(rèn)知生字：綴、窘、苫、藉、倚、薪、黠、寐、苫。理解重點(diǎn)詞語在文中的意思。內(nèi)容摘要3、熟讀課文，理解文意，揣摩虛詞在文中的作用，注意詞序的變化。4、理解本次演示的主旨，品味語言，感受形象，認(rèn)識狼貪婪、兇狠的本性。5、理解課文從幾個方面表現(xiàn)主旨，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?、理解課文中議論的作用。7、了解古代白話小說的特點(diǎn)。8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。學(xué)習(xí)過程：一、知識鏈接：1、作者介紹：蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代著名文學(xué)家。他一生著述豐富，除代表作《聊齋志異》外，還有《蒲柳人家》《聊齋8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。文集》《聊齋詩集》《聊齋詞》等作品。他的詩、文、詞都有很深的造詣。8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。2、《聊齋志異》簡介：《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，是蒲松齡的代表作?！傲凝S”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇。題材廣泛，內(nèi)容豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。對當(dāng)時(shí)社會的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達(dá)了人民的愿望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和迷信色彩。8、認(rèn)識《聊齋志異》這部古代白話小說的價(jià)值。3、與本次演示相關(guān)的資料介紹：據(jù)說這則故事是蒲松齡為諷刺社會風(fēng)氣而作，作者通過這個故事鞭撻了貪官污吏的兇狠貪婪的本性，揭露了封建社會黑暗政治現(xiàn)實(shí)，并暗示了農(nóng)民起義的社會根源。二、明確目標(biāo)：同上二、明確目標(biāo)：同上三、整體感知：1、借助注釋和工具書認(rèn)知生字：綴窘苫藉倚薪黠寐苫（校對正音）2、理解重點(diǎn)詞語在文中的意思：（校對重點(diǎn)詞語解釋）2、理解重點(diǎn)詞語在文中的意思：（校對重點(diǎn)詞語解釋）3、熟讀課文，理清文章思路，把握文章大意：a)默讀課文，思考：本次演示寫了一個什么故事？故事是按什么順序記敘的？2、理解重點(diǎn)詞語在文中的意思：（校對重點(diǎn)詞語解釋）b)圈點(diǎn)勾畫文中疑點(diǎn)、難點(diǎn)字詞，并上下文作答，養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣。c)將預(yù)習(xí)中不能解決的或有疑惑的問題用簡明的文字或符號標(biāo)明。d)討論歸納各段的大意。d)討論歸納各段的大意。e)全文寫了幾個故事？它們之間有什么內(nèi)在？全文圍繞哪個字展開來寫？為什么？展開討論。明確主旨及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。d)討論歸納各段的大意。f)這篇文章的主旨是什么？請用自己的語言概括回答。（允許有不同的表述）明確：文章的主旨是揭露狼貪婪、兇狠的本性，諷喻像狼一樣的惡人狡詐陰險(xiǎn)如狼一樣可惡可憎。文章短小精悍，語言簡潔明快，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧。文中幾個故事之間銜接緊密，d)討論歸納各段的大意。過渡自然，“止”、“前”、“無”、“去”等字眼，前后照應(yīng)周到，起承轉(zhuǎn)合得當(dāng)，耐人尋味。表現(xiàn)主旨詳略得當(dāng)。第一個故事是詳寫，具體細(xì)致；第二個故事是略寫，簡潔概括；第三個故事又是詳寫具體細(xì)致。第一個故事與第二個故事之間用“其d)討論歸納各段的大意?！弊窒噙B接；第二個故事與第三個故事之間用“乃”字相連接；第三個故事與第一個故事之間用“之”字相連接。這樣寫有什么好處？（明確：這樣寫突出了狼的貪婪兇狠的本性。）四、研讀與賞析：1.請學(xué)生再讀課文并思考問題：（1）d)討論歸納各段的大意。請用一個字概括狼的特點(diǎn)是什么？文章哪些地方表現(xiàn)了這個特點(diǎn)？（2）文中哪些詞語表現(xiàn)了狼的貪婪兇狠的特點(diǎn)？（3）文章第二段中“顧”、“奔”、“倚”、“弛”、“持”這些動詞有什么作用？（明確：這些動詞準(zhǔn)確地描述了屠戶由被迫害到自衛(wèi)反抗的過程，d)討論歸納各段的大意。刻畫了屠戶機(jī)智勇敢的人物形象。）2.學(xué)生分組討論：（1）文章的主旨是什么？（2）作者對狼分別持什么態(tài)度？（3）本次演示在刻畫狼時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？3.參考內(nèi)容1、深入理解《紅樓夢》的主題和人物形象。2、掌握《紅樓夢》的藝術(shù)特色和文學(xué)價(jià)值。3、提升對古代文學(xué)作品的鑒賞能力和閱讀素養(yǎng)。二、閱讀計(jì)劃1、第一階段：初步了解1、第一階段：初步了解（1）閱讀《紅樓夢》前五回，了解故事背景、人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。（2）閱讀《紅樓夢》的簡介和背景資料，幫助理解小說主題和背景。1、第一階段：初步了解（3）完成《紅樓夢》的思維導(dǎo)圖，梳理人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。2、第二階段：深入閱讀2、第二階段：深入閱讀（1）閱讀《紅樓夢》的第六回至第十五回，了解賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等主要人物的性格特點(diǎn)和命運(yùn)。2、第二階段：深入閱讀（2）閱讀《紅樓夢》的第十六回至第二十五回，了解賈府的榮衰和人物關(guān)系的演變。（3）閱讀《紅樓夢》的第二十六回至第三十五回，了解林黛玉、薛寶釵等人的命運(yùn)歸宿。3、第三階段：總結(jié)反思3、第三階段：總結(jié)反思（1）回顧《紅樓夢》整本書，總結(jié)小說的主題、人物形象和藝術(shù)特色。（2）反思閱讀過程中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，與同學(xué)討論并查閱資料解決。（3）完成《紅樓夢》的讀書筆記，總結(jié)閱讀心得和感悟。三、閱讀方法三、閱讀方法1、精讀與略讀相結(jié)合。對于關(guān)鍵章節(jié)和情節(jié)，需要精讀并做好筆記；對于其他章節(jié)，可略讀以了解整體情況。三、閱讀方法2、做好思維導(dǎo)圖。通過思維導(dǎo)圖梳理人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展，有助于更好地理解和記憶故事內(nèi)容。三、閱讀方法3、查閱資料。遇到難點(diǎn)和疑點(diǎn)時(shí)，及時(shí)查閱