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15.金色的魚鉤顴鬢稞搪熬唉斂疙瘩奄噎銹quánbìnkētángáoàiliǎngēdayǎnyēxiù青稞作料回味彌漫嚴(yán)峻收斂疙瘩瞻仰
粗糙抽噎喜出望外熱氣騰騰無邊無際昏迷不醒奄奄一息說一說,課文講的是一件什么事?課文記敘了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給他的任務(wù),照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地。他不惜犧牲自己,送小戰(zhàn)士走出草地的故事。這個故事發(fā)生在什么時間?什么地點(diǎn)?(發(fā)生在1935年秋天,紅軍長征途中過草地的時候。)老班長擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)?(保護(hù)三個小病員過草地。)把刻畫老班長外貌的句子畫出來。讀后說一說從老班長的外貌,我們可以知道他是怎樣的一個人?(是一個勤勞質(zhì)樸的勞動人民。)在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒(這句話表面上描寫魚鉤,實(shí)際上寫老班長。因?yàn)槔习嚅L親手做的魚鉤,并用這個魚鉤救了三個病員,幫他們走出草地,而自己卻犧牲了。這里的“燦爛”、“金色”是指老班長舍己為人的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。這句話了也點(diǎn)明了文章的主題。)什么叫“合不攏眼”?老班長為什么“整夜整夜”地合不攏眼?(因?yàn)椤梆囸I威脅著我們”。)(說明當(dāng)時困難十分嚴(yán)重,如再找不到吃的,大家就有生命危險。)為什么用“威脅”?當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)老班長從來沒有吃魚時,老班長是怎樣向小梁解釋的?老班長為什么堅(jiān)持自己不吃魚(老班長牢記教導(dǎo)員的教導(dǎo),所以堅(jiān)持自己不吃魚。老班長又向小梁講述了目前的困難,說明自己為完成上級交給的任務(wù),必須這樣做。這充分體現(xiàn)了老班長忠于黨,忠于革命,舍己為人的崇高品質(zhì)。)老班長看見大家不吃魚湯,說了什么話?把老班長說的話讀一讀。為什么最后這句話是嚴(yán)厲的,意思只有小梁知道?(最后一句話是暗示小梁,要他記住,“共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路,安定兩個小同志的情緒,鼓舞他們的信心”。這是老班長前一天對小梁說的話。這里的暗示帶有命令的意思,所以是嚴(yán)厲的。)為什么老班長看到大家不吃魚湯,收斂了笑容?看到大家吃完魚湯,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了笑容?(老班長看見大家不吃魚湯,怕大家身體更加瘦弱,走不出草地,完不成任務(wù),所以心里發(fā)愁??匆姶蠹页酝牯~湯,雖然魚湯很少,但總可以維持生命,可以走出草地,完成上級交給他的任務(wù),所以他心里很高興。)老班長的感情變化,說明了什么?1.接近草地的邊緣時,小病員是怎樣的情形?老班長呢?老班長怎么對小病員說?大家的心情怎么樣?2.小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長昏倒在水塘邊時,是怎樣搶救的?3.老班長為什么還堅(jiān)持不肯喝魚湯?(老班長生命垂危,仍然惦念著黨交給的任務(wù),堅(jiān)持不喝魚湯,而要把魚湯讓給小病員吃,讓小病員喝了魚湯后能走出草地。)“擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里
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