中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2023

Word版本，下載可自由編輯中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2023敬愛的各位家長(zhǎng)：

你們好!

我明白大家都很忙，能抽出時(shí)間來參與家長(zhǎng)會(huì)，說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。我期望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作，由于我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、歡快的成長(zhǎng)。

開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長(zhǎng)漸漸熟識(shí)起來。但由于時(shí)間較短，還缺乏溝通與溝通，所以支配了今日的家長(zhǎng)會(huì)。

一、老師的情景

我先做一下自我介紹：我是___老師，另一位老師是___老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)當(dāng)。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。

二、班級(jí)情景

下頭我介紹一下班級(jí)情景：我班現(xiàn)有幼兒__名，男孩__名，女孩__名。我們依據(jù)《幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀看及測(cè)試。社會(huì)性交往能力進(jìn)展最好：愛四圍的人(敬愛父母)的達(dá)標(biāo)率為90%，愛團(tuán)體(喜愛來幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提示下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%，與老師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小伴計(jì)交往的達(dá)標(biāo)率為63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。

習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時(shí)，幼兒挑食、剩飯菜的情況時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培育，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯削減。大部分幼兒能自我入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲，可是個(gè)別幼兒還需依靠成人的幫忙。

三、做好幼兒的生活護(hù)理工作

1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每一天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避讓病菌對(duì)幼兒的侵害。

2、強(qiáng)化生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

3、培育幼兒積極喝水的意識(shí)與習(xí)慣，鼓舞幼兒飲水的行為，引領(lǐng)、督促幼兒喝足量的水。

4、提示、幫忙幼兒依據(jù)天氣及自身情景準(zhǔn)時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

5、引領(lǐng)幼兒正確進(jìn)餐，明白吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不一樣的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(此刻班里幼兒基本做到不剩飯，由于我們采用了“少盛多添的方式”。

6、引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

四、教育教學(xué)工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求。

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每一天的作息活動(dòng)支配，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐，8：50自我入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外嬉戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長(zhǎng)周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)20午時(shí)的教育活動(dòng)，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是午時(shí)的戶外活動(dòng)嬉戲時(shí)間，4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng)，5點(diǎn)家長(zhǎng)接幼兒離園。講的這么具體是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情景有也許的認(rèn)識(shí)。小班幼兒的年齡特征打算了他們對(duì)一件事物關(guān)注的長(zhǎng)久性只能維持在15-20分鐘左右，所以小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育資料劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

2、常規(guī)培育。

良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中全部細(xì)節(jié)的規(guī)章培育。如：來園、進(jìn)餐、喝水等。

來園：積極與老師、伙伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。

進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的預(yù)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，堅(jiān)持桌面和衣服干凈;寧靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子，單獨(dú)地吃完自我的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

喝水：鼓舞提示幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)積極告知老師等。

五、平安問題

1、每一天早上送孩子入幼兒園必需要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自我進(jìn)教室。

2、孩子來園離園都要憑卡。

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避讓意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于平安研發(fā)不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小伴計(jì)不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

六、需要家長(zhǎng)們協(xié)作的事情

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了簡(jiǎn)單生病，如您的孩子有特別需要我們照看的事情，告知我們后我們必需會(huì)非常關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、異樣強(qiáng)調(diào)的是孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)孩子的情景。

4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避讓造成錯(cuò)服和漏服情況的發(fā)生。

5、家長(zhǎng)需要為孩子預(yù)備帶來