第一-現(xiàn)場急救總論

做生命與健康的守護神生命和健康，需要你我共同守護。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會

口號：急救呵護生命，真愛服務(wù)健康！宗旨：以“safety,speed,spread”

傳播基本的急救知識和技能，提高人們的急救意識和自救互救能力;宣傳健康與自我保護意識。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會宗旨：以“safety,speed,spread”

傳播基本的急救知識和技能，提高人們的急救意識和自救互救能力;宣傳健康與自我保護意識。南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會

口號：急救呵護生命，真愛服務(wù)健康！宗旨：以“safety,speed,spread”

傳播基本的急救知識和技能，提高人們的急救意識和自救互救能力;宣傳健康與自我保護意識南昌大學(xué)大學(xué)生急救知識技能宣教志愿者組織——3S救護會二、現(xiàn)場急救的概念和意義（一）概念：對突發(fā)傷病受害者（災(zāi)難事故、意外傷害、急危重病等）給予最初的快速評估和早期的初步救助或治療（院外急救）。具體實施內(nèi)涵：1.實施地點——事發(fā)現(xiàn)場或轉(zhuǎn)運醫(yī)院途中。2.實施人員——目擊者、受害者、醫(yī)救人員。3.實施方法——心肺復(fù)蘇、體外除顫、止血包扎固定搬運等最基本的救護技術(shù)。二、現(xiàn)場急救的概念和意義（一）概念：對突發(fā)傷病受害者（災(zāi)難事故、意外傷害、急危重病等）給予最初的快速評估和早期的初步救助或治療（院外急救）。具體實施內(nèi)涵：1.實施地點——事發(fā)現(xiàn)場或轉(zhuǎn)運醫(yī)院途中。2.實施人員——目擊者、受害者、醫(yī)救人員。3.實施方法——心肺復(fù)蘇、體外除顫、止血包扎固定搬運等最基本的救護技術(shù)。（二）現(xiàn)場急救的意義

急救就是救急，亦即當(dāng)緊急事故發(fā)生時，為了爭取時間，在現(xiàn)場為患者做的緊急處理和救護，以使傷、病、殘、亡的人數(shù)降至最低，以減少家庭、社會的損失和悲劇。急救除了采取臨時的救護工作外，內(nèi)容還包括安慰傷患、安排救護計劃、自我協(xié)助及未能就醫(yī)時的家庭照顧。（二）現(xiàn)場急救的意義

急救就是救急，亦即當(dāng)緊急事故發(fā)生時，為了爭取時間，在現(xiàn)場為患者做的緊急處理和救護，以使傷、病、殘、亡的人數(shù)降至最低，以減少家庭、社會的損失和悲劇。急救除了采取臨時的救護工作外，內(nèi)容還包括安慰傷患、安排救護計劃、自我協(xié)助及未能就醫(yī)時的家庭照顧。現(xiàn)場急救的重要性時間就是生命

猝死－－最佳搶救時間4min

嚴重創(chuàng)傷－－搶救的黃金時間30min

否則，院內(nèi)設(shè)備再好，醫(yī)生醫(yī)術(shù)再高明，難以起死回生急救意味著

1、生死之別。

2、暫時或永久的傷殘。

3、迅速康復(fù)或長期住院之別。現(xiàn)場急救的重要性時間就是生命

猝死－－最佳搶救時間4min

嚴重創(chuàng)傷－－搶救的黃金時間30min

否則，院內(nèi)設(shè)備再好，醫(yī)生醫(yī)術(shù)再高明，難以起死回生急救意味著

1、生死之別。

2、暫時或永久的傷殘。

3、迅速康復(fù)或長期住院之別。老人跌倒干預(yù)技術(shù)指南（衛(wèi)生部2011）急救意識應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)救護觀救護新概念1.依賴醫(yī)生依靠自己2.簡單處理3.施救者常缺乏基本的救護理念和技能4.搶救不及時5.沒有經(jīng)過培訓(xùn)科學(xué)處理應(yīng)有基本的救護理念和技能搶救及時有效需要正規(guī)培訓(xùn)救命避殘三、現(xiàn)場急救的目的（3P)維持生命(preservelife)：恢復(fù)呼吸、心跳、止血、救治休克。防止傷勢或病情惡化(preventfurtherinjury)：處理傷口、固定骨傷部。促進康復(fù)(promoterecovery)：給予傷者合理及時的初步救治；心理上的安慰與支持。三、現(xiàn)場急救的目的（3P)維持生命(preservelife)：恢復(fù)呼吸、心跳、止血、救治休克。防止傷勢或病情惡化(preventfurtherinjury)：處理傷口、固定骨傷部。促進康復(fù)(promoterecovery)：給予傷者合理及時的初步救治；心理上的安慰與支持。四、現(xiàn)場急救的原則急救時所采行的各種措施，必須依事件或急癥發(fā)生時的環(huán)境、受難人數(shù)、當(dāng)時的狀況、求醫(yī)的可能性、可獲得的器材及救助等條件而作決定。因此在學(xué)習(xí)或?qū)嵤┘本葧r應(yīng)切記「隨機應(yīng)變」、「就地取材」、「無中生有」，「因地制宜」、「冷靜從容」、「分秒必爭」…等信念。四、現(xiàn)場急救的原則急救時所采行的各種措施，必須依事件或急癥發(fā)生時的環(huán)境、受難人數(shù)、當(dāng)時的狀況、求醫(yī)的可能性、可獲得的器材及救助等條件而作決定。因此在學(xué)習(xí)或?qū)嵤┘本葧r應(yīng)切記「隨機應(yīng)變」、「就地取材」、「無中生有」，「因地制宜」、「冷靜從容」、「分秒必爭」…等信念。四、現(xiàn)場急救的原則現(xiàn)場安全：將傷員安全脫離險境或無危險因素存在方可進行急救（首要原則）。統(tǒng)一指揮：救治個體——整個社會參與的緊急救援評估傷情：先重后輕、先急后緩。尋求救援：120就地搶救：特殊事故現(xiàn)場除外。及時轉(zhuǎn)送：按病情輕重分批及時安排轉(zhuǎn)送。途中監(jiān)護：生命體征監(jiān)護及基本救治。四、現(xiàn)場急救的原則現(xiàn)場安全：將傷員安全脫離險境或無危險因素存在方可進行急救（首要原則）。統(tǒng)一指揮：救治個體——整個社會參與的緊急救援評估傷情：先重后輕、先急后緩。尋求救援：120就地搶救：特殊事故現(xiàn)場除外。及時轉(zhuǎn)送：按病情輕重分批及時安排轉(zhuǎn)送。途中監(jiān)護：生命體征監(jiān)護及基本救治。1評估現(xiàn)場及營救2檢查傷勢3判斷處理的優(yōu)先級4采取急救措施5求救和送醫(yī)五、現(xiàn)場急救的任務(wù)與步驟處理危急事件的優(yōu)先次序（一）評估現(xiàn)場1、有危險→即刻脫離危險地區(qū)或者除去造成危險的因素。2、無危險→就地加以急救，不要任意移動患者。檢查傷勢(從頭部、頸、胸、腹、背、骨盆到四肢)1、觀察：呼吸、出血、瞳孔、膚色、分泌物、外觀。2、觸摸：脈搏、體溫、疼痛反應(yīng)、腫脹、皮膚濕冷或干燥。3、交談：判斷傷員的意識狀況、詢問傷員意外傷害發(fā)生的過程、疾病史、姓名、電話、地址、活動的能力、疼痛的感覺等，并給予情緒的安慰。處理危急事件的優(yōu)先次序（二）優(yōu)先處理1、為不省人事傷者暢通氣道，把他置