下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯年班主任工作總結(jié)的本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一(1)班的教育教學(xué)工作。作為“班集體靈魂”的班主任,我熟悉到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝巍T谶@個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,提升少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng),我主要做了下面幾點(diǎn)工作:
一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣
一班級(jí)同學(xué)由于年齡小,自我掌握力量差,紀(jì)律問(wèn)題要一提再提。因此,從孩子入學(xué)開(kāi)頭,我就從培育同學(xué)的良好習(xí)慣著手。如要求同學(xué)做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求同學(xué)落實(shí)學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范,衣著干凈,佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué);培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣。在言行舉止上,要講文明禮貌:無(wú)論在校內(nèi)、外,見(jiàn)到老師都要禮貌問(wèn)好,同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫忙,拾到東西要準(zhǔn)時(shí)上交。其它,針對(duì)紀(jì)律問(wèn)題,我抓住任何機(jī)會(huì)帶著孩子學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,組織好同學(xué)的紀(jì)律。并在課后留意觀看同學(xué)的行為,發(fā)覺(jué)不良情況準(zhǔn)時(shí)訂正,依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹(shù)立榜樣,讓孩子們漸漸養(yǎng)成上課仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè),下課文明休息、強(qiáng)化熬煉,愛(ài)惜公務(wù)的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)老師和孩子們?nèi)齻€(gè)多月的共同努力,從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到:他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。
二、創(chuàng)建良好的班集體
馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,強(qiáng)化了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力氣了。”班集體不僅是教育對(duì)象,更是教育的強(qiáng)大力氣。其它,良好的班集體是培育同學(xué)共性的沃土,有了這塊沃土,同學(xué)的共性才能百花爭(zhēng)艷。因此,我一直留意班集體建設(shè),并利用集體來(lái)教育同學(xué)。我覺(jué)得集體活動(dòng),最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。因此,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如常規(guī)競(jìng)賽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。其它,良好的班級(jí)衛(wèi)生也是班集體的重要組成部分。每天一大早,我總是跟同學(xué)差不多時(shí)間到校,一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作,這樣,同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。在大家的團(tuán)結(jié)努力下,我們一(5)班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、培訓(xùn)班。
要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的隊(duì)伍。在開(kāi)學(xué)不久,我們班就比選出了班,如班長(zhǎng)、紀(jì)律部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、牛奶部長(zhǎng)等,給他們分工,并明確自己所做的工作。孩子們熱忱很高,也很負(fù)責(zé),給老師省了不少精力。但鑒于部分班干,自控力量不好、工作不樂(lè)觀、反響不好,我也常常對(duì)班們進(jìn)行改選,重新委任負(fù)責(zé)的、“民心所向”的新。日常,我常常與談心,并教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱驼J(rèn)識(shí)在工作中有哪些困難,教育班要以身作則,要求同學(xué)們做到的自己首先要做好,管理他人才能服眾。對(duì)工作做得好的班我常常表?yè)P(yáng)鼓舞,對(duì)做得不夠好的提出建議,教育他要留意改進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),班不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。
四、做好家校工作。
老師除了要教好同學(xué)、做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得家長(zhǎng)幫助,這樣才能把同學(xué)教好。日常我留意做好這個(gè)工作,常常與家長(zhǎng)溝通、溝通。除了每天利用家校通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通孩子最近的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),也能和走讀同學(xué)家長(zhǎng)面對(duì)面溝通孩子一天的表現(xiàn)。特殊是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大,基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè)。
作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師而言,班主任工作的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的,目標(biāo)是繁重的。很多時(shí)候會(huì)感到當(dāng)班主任很累,事情很多,很累心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩。但是,有時(shí)看到孩子在我的教育下能夠成長(zhǎng)那么一小步、能夠進(jìn)步那么一點(diǎn),我也是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心和驕傲。當(dāng)我處身孩子四圍,看到那一雙雙稚嫩光明的的眼睛,那種感動(dòng)是從心里往外涌的,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得能成為一名學(xué)校老師是多么幸福?;蛟S這也正驗(yàn)證了那句話:痛并歡樂(lè)著。
當(dāng)然,在這幾個(gè)月的班主任工作中,我也有太多做的不滿足的地方。比如,同學(xué)紀(jì)律雖然有所改善,但一旦離開(kāi)了老師的敦促,孩子們就會(huì)散亂,這也說(shuō)明了在同學(xué)行為規(guī)范這方面,我的工作還是沒(méi)有做到位。其它,我要反省的是組織同學(xué)班集體活動(dòng)。在這方面我缺乏閱歷,沒(méi)能給孩子深刻的人文關(guān)懷,對(duì)集體組織管理做的不好。我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多,但不管怎樣,在這短短的三個(gè)月的工作﹑學(xué)習(xí)和實(shí)踐里,我也學(xué)到了太多太多。在這里我特別感謝龍小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師奪我的幫忙和鼓舞,也特殊感謝我的師傅周老師和宣老師,她們給了我很大的幫忙。沒(méi)有他們的支持,就沒(méi)有今日我的進(jìn)步。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土石方承包合同書(shū)范文(6篇)
- 醫(yī)院核酸采集工作人員先進(jìn)事跡(5篇)
- 溯源數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈應(yīng)用-洞察分析
- 探究元宇宙玩具發(fā)展趨勢(shì)-洞察分析
- 藝術(shù)家個(gè)人品牌構(gòu)建-洞察分析
- 研究團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式-洞察分析
- 新型驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)-洞察分析
- 維護(hù)質(zhì)量改進(jìn)策略-洞察分析
- 《住宅建筑節(jié)能設(shè)計(jì)》課件
- 反校園欺凌活動(dòng)總結(jié)范文(6篇)
- 《人生需要規(guī)劃》課件
- 電子電路EWB仿真技術(shù)
- 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄表1
- 初中九年級(jí)化學(xué)課件化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)濾
- 教學(xué)課件:《新時(shí)代新征程》
- 廢氣治理設(shè)施運(yùn)行管理規(guī)程、制度
- 蛋糕店合伙開(kāi)店合同
- 短視頻的拍攝與剪輯
- 七彩課堂課程表
- 第4課 (3)“探界者”鐘揚(yáng)(教師版)
- 離散數(shù)學(xué)(下)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下桂林電子科技大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論