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品管部培訓(xùn)內(nèi)容介紹一、認(rèn)識(shí)品質(zhì)管理二、職業(yè)道德教育三、認(rèn)圖、繪圖四、如何正確使用檢驗(yàn)工具五、學(xué)習(xí)品質(zhì)手冊(cè)六、ISO9002概述,相關(guān)程序文件七、品管的應(yīng)用手法(七大手法)和抽樣計(jì)劃八、不合格品的來(lái)源、處理方法fh、發(fā)生品質(zhì)問(wèn)題如何處理、改善、預(yù)防、跟蹤十、5
S的內(nèi)容、功效、重要性十一、QCC品管圖十二、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則Page
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18a一、人事部培訓(xùn) 主題:學(xué)習(xí)廠紀(jì)廠規(guī).2.學(xué)習(xí)品質(zhì)政策、品質(zhì)目標(biāo).3.軍訓(xùn).時(shí)間:
一天品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a品管部培訓(xùn)計(jì)劃二、品管部崗前培訓(xùn)主題:
1.公司概況、發(fā)展史、發(fā)展前景.主要客戶、主要產(chǎn)品.量檢工具的使用.簡(jiǎn)單識(shí)圖、公差之規(guī)定.5.學(xué)習(xí)品質(zhì)手冊(cè).(1)品管部架構(gòu).產(chǎn)品缺陷分類(lèi)、檢驗(yàn)通規(guī).檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(AQL值.MIL-STD-105Ell級(jí)單次抽樣計(jì)劃).時(shí)間:半天Page
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18a(2)品管部各類(lèi)人員權(quán)責(zé).三、入廠一星期后進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn). 主題:認(rèn)識(shí)品質(zhì)管理.(1)相關(guān)概念.品質(zhì)的重要地位.品質(zhì)管理的演變過(guò)程.(4)管理品質(zhì)的關(guān)鍵.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a主題:品管職責(zé)質(zhì)量檢驗(yàn)的基本職能.(2)質(zhì)量檢驗(yàn)的“三性”建設(shè).(3)質(zhì)量檢驗(yàn)的"三檢"建設(shè).(4)質(zhì)量檢驗(yàn)的“三不放過(guò)”原則.(5)具備高尚的職業(yè)道德,認(rèn)真做好自己的工作.(6)儀容儀表要求.(7)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a主題:識(shí)圖相關(guān)概念.投影視圖.(3)三視圖的關(guān)系.(4)看圖步驟.(5)圖中尺寸的標(biāo)注及相關(guān)符號(hào).(6)公差之規(guī)定及應(yīng)用.(7)常用五金術(shù)語(yǔ)英、漢互澤.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18主題:4.正確使用、保養(yǎng)檢驗(yàn)工具.(1)使用工具前注意事項(xiàng).(2)常用檢驗(yàn)工具的使用方法及注意事項(xiàng).游標(biāo)卡尺、千分尺、螺紋塞a
規(guī)、塞尺、角度尺、插板、頂拉計(jì)、錫爐.(3)常用計(jì)量單位之換算.注:
以上4項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn),計(jì)劃用五個(gè)課時(shí)(每課1小時(shí)),然后進(jìn)行一次考核(筆試).主題:5.ISO9002概述、相關(guān)程序文件之學(xué)習(xí).(1)ISO9002概念、發(fā)展史.(2)ISO9002的內(nèi)容.規(guī)、塞尺、角度尺、注:
以上4項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn),計(jì)劃用五個(gè)課時(shí)(每課1小時(shí)),然后進(jìn)行一次考核(筆試).品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18游標(biāo)卡尺、千分尺、螺紋塞a插板、頂拉計(jì)、錫爐.(3)常用計(jì)量單位之換算.主題:6.品管的應(yīng)用手法(七大手法)(1)層別法.(3)排列圖(柏拉圖).(5)特性要因圖.(7)控制圖.簡(jiǎn)述其它方法:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分布圖法、推移圖法、抽樣計(jì)劃、品質(zhì)成本、制程流程圖、IE方法研究.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18(2)檢查表法.(4)直方圖.(a6)散布圖.主題:7.不合格品的來(lái)源、處理方法.(1)不合格的產(chǎn)生的原因.(2)不合格品控制措施.(3)不合格的控制關(guān)鍵.(4)不合格品的預(yù)防措施.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a主題:學(xué)習(xí)“5
S”5
S的興趣.5
S的內(nèi)容.5
S的功效.5
S的重要性.5
S的推行與實(shí)施.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18主題:發(fā)生品質(zhì)問(wèn)題如何處理.IQC發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何反饋、跟蹤、記錄.IPQC發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何反饋、協(xié)調(diào)、跟蹤、記錄、預(yù)防、改善.(3)OQC發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何反饋、協(xié)a調(diào)、跟蹤、記錄.(4)舉一例子,涉及生產(chǎn)、品管、工程三大部門(mén)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)辨論,從中說(shuō)明工作中協(xié)調(diào)、配合、溝通的重要性.注:
以上5項(xiàng)為系統(tǒng)培訓(xùn)的第二階段,計(jì)劃用十個(gè)課時(shí)(每課1小時(shí)),然后進(jìn)行一次考核(筆試).品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18主題:軍訓(xùn)(一)軍訓(xùn)的重性.由于軍隊(duì)鐵的紀(jì)律,良好思想作風(fēng),精神面貌,成為各行各業(yè)的凱模,于是紛紛效仿,“軍事化管a
理”,從小學(xué)、初中、高中、大
學(xué)、各企事業(yè)單位都在向“軍事化”靠近,搞一些簡(jiǎn)單的軍訓(xùn).(2)臺(tái)灣人必須經(jīng)過(guò)1年半的軍訓(xùn),才能步入社會(huì),所以他們的工廠管理嚴(yán)格、要求高、管理也很出成效,軍訓(xùn)是發(fā)展趨勢(shì)、是時(shí)代、工作的需求.(二)軍訓(xùn)的目的.(1)培養(yǎng)良好的氣質(zhì).有些人年輕輕的就象七老八十的老人,又象撫養(yǎng)了三、四個(gè)
孩子的人,做點(diǎn)事情拖拖拉拉的,走路好象要死沒(méi)埋的,而軍人的風(fēng)姿一向是讓人肅而起敬,學(xué)習(xí)他們站如松、行如風(fēng)、臥如鐘.(2)學(xué)習(xí)良好的工作作風(fēng).服從命令、雷里風(fēng)行、能吃苦、耐勞、有一種奉獻(xiàn)精神、圓滿完成上級(jí)任務(wù).品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a(3)形成一種良好的氣象.團(tuán)結(jié)一致、精神抖擻、工作也如同打仗、要齊心協(xié)力、共同攻破難關(guān).(三)軍訓(xùn)的內(nèi)容.(1)立正:兩腳根并攏,呈60o角腳光向外,兩腿夾緊.挺胸收腹、兩肩右).品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a向后微張.下腭微收、雙眼平視前方.四指并攏、大母指貼于褲縫、腰要直、頸要正,前后相距80公分(一臂左左右相距10公分(一拳左右).稍息:身體保持立正姿勢(shì).左腳沿腳尖方向,伸出腳長(zhǎng)2/3左右.共同攻破難關(guān).立正時(shí)取捷輕收回.向左右看齊:排頭兵不動(dòng).頭向左(右)偏轉(zhuǎn)45o.看下一個(gè)人的 鼻尖.用余光對(duì)齊前后.調(diào)整好前后左右的距離.用碎步移動(dòng).(4)向左向右向后轉(zhuǎn):向右轉(zhuǎn):以右腳根,左腳掌為支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)90o.左腳取捷徑靠攏,呈立正姿勢(shì).身體不要擺動(dòng).品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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18a跨令:
左腳向左邁出與肩同寬的距離.兩腳稍呈“八”字形.左手握住右手手腕.右手半握拳置于腰帶上.身體呈立正姿勢(shì).齊步走:左腳邁出約80公分.右手向前,呈半握拳.用兩眼余光標(biāo)齊排面.報(bào)數(shù)向前向后一步、后看齊.品管部培訓(xùn)計(jì)劃Page
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