六年級數(shù)學行動計劃表

六年級數(shù)學教師工作行動計劃表(2013年春)姓名葉潤霞性別女民族漢族職稱小學一級任課科目數(shù)學任教班級六年級現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1、教師年輕，接受能力強，熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，做事認真、積極，責任心強，對所從事的教育、教學工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。富有童心和愛心，能把學生當成自己的孩子一般愛在細微處，嚴在當嚴處，并樂于與學生一起進步，一起成長。職業(yè)心態(tài)平和，能正確的處理與同事、學生和家長的關(guān)系。2、學生的基礎(chǔ)較好，學習興趣濃厚，學習積極性高，思維靈活，課堂氣氛活躍，學生求知欲強，大多數(shù)學生能按時完成作業(yè)。劣勢：1、教師不善于把平時的教學經(jīng)驗上升到理論的高度，理論功底還較為薄弱，專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識不夠。綜合學科能力不強，知識儲備還不夠。新課改理念掌握的不夠扎實，缺乏實際的教學經(jīng)驗，工作中解決問題的方法和策略不夠靈活多樣，對突發(fā)事件的處理不夠妥善。在信息技術(shù)與課堂教學的整合中，對多媒體技術(shù)的操作還不能運用自若，有待于進一步提高。2、學生對知識的綜合應(yīng)用能力較差，學生的學習習慣不好，遇到較復(fù)雜的計算就有了懶惰心理，照抄答案。機遇：1、電教媒體的運用為教學提供了便利，也促進了教育教學方法的提高。2、學校領(lǐng)導(dǎo)對年輕教師的進一步培訓(xùn)；良好的教育環(huán)境。3、教學軟硬環(huán)境日趨完善，工作經(jīng)驗不斷豐富。挑戰(zhàn)：1、隨著人們對知識重要性的認識，對教師和學校的期望越來越高。2、工作復(fù)雜化、技術(shù)化增強，要不斷學習，更新觀念創(chuàng)新方法。3、內(nèi)外上下的競爭性壓力多，要善于工作，善于管理。目標活動/措施時間完成情況制定完成數(shù)學課標任務(wù)的有效計劃面的旋轉(zhuǎn)第一周圓柱的體積第二周圓柱的體積第三周正比例第四周反比例第五周比例尺第六周整理與復(fù)習第七周數(shù)的認識第八周數(shù)的運算第九周期中測試第十周代數(shù)初步第十一周圖形與測量第十二周圖形與變換第十三周圖形與位置第十四周統(tǒng)計與概率第十五周解決問題的策略第十六周復(fù)習第十七周畢業(yè)考試第十八周教學目標知識與技能：全學期1．使學生通過觀察、操作等活動認識圓柱和圓錐，探索并掌握圓柱表面積和圓柱圓錐的體積的計算，能解決一些簡單的實際問題。2．了解比例的在關(guān)知識，使學生聯(lián)系圖形的放大和縮小理解比例的意義，認識比例的項以及內(nèi)項和外項，理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應(yīng)用比例的基本特征解比例。3．使學生在解決實際問題的過程中，學會用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。情感與態(tài)度方面1．能努力克服數(shù)學學習中遇到的困難，熱心參與數(shù)學問題的討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。2．在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識規(guī)律的過程中，進一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學事實和數(shù)學內(nèi)在聯(lián)系的好奇心，樹立學好數(shù)學的自信心。3．能主動認真地閱讀一些數(shù)學背景資料，感受數(shù)學在社會發(fā)展中的作用，進一步形成對數(shù)學積極情感。4．在理解數(shù)學內(nèi)容以及運用數(shù)學知識方法解決簡單實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的價值與作用。5．使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識。積極參加各項學習、培訓(xùn)，努力提高教育教學水平1.組織學習《教師職業(yè)道德》、《教師法》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教育教學理論。全學期2.學習六年級數(shù)學課標內(nèi)容，明確教學要求。3.學習六年級數(shù)學教參內(nèi)容，明確每一課的教學目標、教學重點、教學難點，確定教學實施方案。4.學習六年級科學課標內(nèi)容，明確教學要求。5.學習六年級科學教參內(nèi)容，明確每一課的教學目標、教學重點、教學難點，確定教學實施方案。以集體備課研究突破口，提高課堂實效1.課前認真鉆研教材，把握重點難點，充分體現(xiàn)新理念，新方法。全學期2.關(guān)注學生的學習過程，努力構(gòu)建自主、合作、探究的學習模式。3.認真撰寫教學反思。4.認真批閱學生作業(yè)，盡量做到面批。5.加強交流溝通，堅持“資源共享”提高教研活動的實效性。6.

加強督查，做好充分的課前準備，確保課堂作業(yè)當堂完成，優(yōu)化練習形式，作業(yè)分層要求。7.做到練習精心設(shè)計，有收必改，有改必評，有錯必糾。8.重視學生學習習慣的培養(yǎng)，狠抓學生的書寫習慣，重視學生的預(yù)習，指導(dǎo)學生使用好錯題檔案，秉承過去好的做法，充分發(fā)揮預(yù)習和錯題集的作用。9.堅持每節(jié)課2-3分鐘的計算練習，做到持之以恒，準備充分，以提高學生的計算能力。10.重視尖子生的培養(yǎng)，注意發(fā)揮學生的特長，每節(jié)練習課堅持設(shè)計一定的拓展練習，把拓寬學生的思維貫穿整個教學過程。11.對學生的評價增加思維訓(xùn)練題，最大限度地發(fā)揮學生的聰明才智。12.開展相互聽課活動。13.參加教研組的一系列教研活動奮斗目標1.

把思想品德教育滲透在數(shù)學教育中，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，讓學生真正明白學習是為了什么，是為誰而上學的，在今后應(yīng)該怎么學。全學期2.

不斷學習新的教育教學方式，并應(yīng)用到課堂上，采取多種多樣的教學方式，充分調(diào)動奮斗目標學生學習的積極性。讓每個學生都積極參與到我們的課堂中來，使每個學生都有不同程度的進步。3.

對學生嚴格要求，讓每個學生都養(yǎng)成一個好的學習習慣，改正做題粗心的毛病。4.

對于基礎(chǔ)知識，讓學生在學習的過程中注意積累，平時要多記多看。5.

利用課余時間多加強對學生困生的輔導(dǎo)，對他們也多一些關(guān)心、幫助，讓學困生也能體驗到成功的喜悅，提高學習興趣。6.

多與家長聯(lián)系，多進行家訪，及時了解學生在家的情況，告訴他