五年級(上)進度計劃表_第1頁
五年級(上)進度計劃表_第2頁
五年級(上)進度計劃表_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學進度表惠北小學（2015—2016）學年度第一學期五年級音樂學科教師：童超2015年8月周次日

期計劃進度課時備注一8.30—8.3開學準備閱兵放假二9.6—9.11演唱-新東北風聽賞-喜豐年機動教師節(jié)三9.14—9.18聽賞-阿里郎演唱-嗯嘿呀2四9.21—9.25演唱-唱支最美的歌兒音樂知識-八三拍子機動古爾邦節(jié)五9.28—10.2聽賞-軍隊和老百姓演奏-吹豎笛機動中秋節(jié)六10.5—10.9演唱-我可愛的家歌表演-涼山之最機動國慶節(jié)七10.12-10.16聽賞-小河淌水認識樂器-英國管2八10.19-10.23演唱-祖國印象聽賞-我和我的祖國2九10.26-10.30演唱-真善美的小世界歌表演-木瓜恰恰恰2十11.2—11.6期中測試機動十一11.9—11.13聽賞-匈牙利舞曲聽賞-花兒與少年2十二11.16-11.20演唱-擁軍秧歌演唱-我跟阿爹拉駱駝2十三11.23-11.27音樂家故事-賀綠汀落水生還記聽賞-晚會2十四12.30-12.4演唱—游擊隊歌聽賞—嘉陵江上2十五12.7-12.11綜合表演—烏鴉與狐貍2十六12.14-12.18演唱—踏雪尋梅聽賞—雪橇2十七12.21-12.25期末復習2十八12.28—1.1期末測試機動元旦十九1.4—1.8二十1.11—1.15教學工作計劃表惠北小學2015—2016年度第一學期五年級科目：音樂教師：童超2015年8月學生現狀分析五年級學生以具備基本的音樂素養(yǎng)。并且學生生活范圍和認知領域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，對音樂學習的渴求與期望也進一步增強了，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽。本學期教學的主要任務1.學會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。

2.認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧與否。

3.上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。教材的重點和難點認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。學習一個升號的調，熟悉G自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置。本學期提高教學質量的措施課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。

以活動為課堂教學的主要形式，最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。

在課堂上采取學生喜歡的形式，讓學生在快樂中學習。的團結協作能力及創(chuàng)新能力，保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論