杭州市公益中學(xué)新初一分班語(yǔ)文試卷

杭州市公益中學(xué)新初一分班語(yǔ)文試卷讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。讀書(shū)，使人思wéi()活yuè()，聰穎zhìhuì()()；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)kuò()，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人思想chā()上chìbǎng()()，感情zhàn()開(kāi)花lěi()。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（ｗā）

醞釀（niànɡ）亢奮（kàng）

忍俊不禁（jīn）B．迸濺（bèng）

澄清（chénɡ）

畸形（jī）

惟妙惟肖（xiāo）C．瑣屑（xiè）

地殼（ké）萌發(fā)（ｍéng）

中流砥柱（dǐ）D．嫌惡（wù）

闊綽（chuò）招徠（lái）

銷(xiāo)聲匿跡（nì）下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）。A．恍然大悟德高望重可見(jiàn)一斑狂風(fēng)怒號(hào)B．囫圇吞棗流連忘反張冠李戴抑揚(yáng)頓挫C．排山倒海無(wú)影無(wú)蹤滔滔不決不解之緣D．竊竊私語(yǔ)自做自受興高采烈懸崖峭壁對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是①遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

②咬定青山不放松，立根原在破巖中。③他待在巴掌大的監(jiān)獄里。

④草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。A．比喻

擬人

夸張

對(duì)偶 B．比喻

對(duì)偶

比喻

擬人C．?dāng)M人

對(duì)偶

夸張

借代 D．借代

擬人

比喻

對(duì)偶下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱；有煩惱并不奇怪，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。B．十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，游客們紛至沓來(lái)。C．自從學(xué)校開(kāi)展法制教育以來(lái)，學(xué)生的自我保護(hù)有了很大的提高。D．《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．一、二、三、四年級(jí)的課文都是如此。B．我奇怪地問(wèn)他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！盋．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D．網(wǎng)絡(luò)，真的那么容易讓人沉迷其中嗎？下而文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收錄詩(shī)歌305篇，通稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭。B．巴金，現(xiàn)代著名作家，主要作品有急流三部曲《霧》、《雨》、《電》，愛(ài)情三部曲《家》、《春》、《秋》。C．魯迅，原名周樹(shù)人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，1918年第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，《祝福》選自《吶喊》。D．世界三大短篇小說(shuō)巨匠分別是俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐·亨利、法國(guó)的莫泊桑，代表作依次是《套中人》、《麥琪的禮物》、《項(xiàng)鏈》。給下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）。①人們都說(shuō)這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫(huà)②村前有一口大水塘，塘水清如明鏡③山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗④塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有小魚(yú)跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鳥(niǎo)聲清脆悅耳⑥水里倒映著藍(lán)天白云A．⑤②③⑥④① B．③②⑥④⑤① C．③⑤②⑥④① D．③①②⑥⑤④仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)一段話，要求運(yùn)用比喻修辭方法，句式與示例相同。示例：時(shí)間是一把剪刀，它能剪出成功者不斷進(jìn)取的理想之花，也能剪掉自暴自棄的失敗者的大好年華。______________________________我能按原文或“日積月累”填空。（1）我們來(lái)玩玩“飛花令”吧！仔細(xì)回憶一下語(yǔ)文教科書(shū)六年級(jí)上下冊(cè)里學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，寫(xiě)出四句含有“春”字的古詩(shī)詞。例：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。①____________________________________

②____________________________________③____________________________________

④____________________________________（2）老師經(jīng)常用“青，______________，______________?！眮?lái)鼓勵(lì)我們。有時(shí)，老師特別嚴(yán)厲，可我們知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老師是要讓我們知道“______________，事非經(jīng)過(guò)不知難”。謝謝老師六年的諄諄教誨，我們定當(dāng)不負(fù)期望，努力前行。綜合性學(xué)習(xí)。4月23日為“世界讀書(shū)日”，學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)推薦活動(dòng)”。（1）、請(qǐng)你給大家推薦一本自己喜歡的課外書(shū)，寫(xiě)出推薦理由。推薦書(shū)籍名稱：____________________________推薦理由：____________________________________________________________________________________________________（2）、請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)：___________________________________________________________文言文閱讀。北人食菱①北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也?！咀⑨尅竣倭猓核追Q菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?2、“其人自護(hù)其短”中的“其人”指的是什么人？（

）A．其他人 B．北人 C．問(wèn)者 D．北人和問(wèn)者13、文中的北人為什么要“并殼入口”？（

）A．因?yàn)檫@樣吃味道更好。B．因?yàn)橹笫斓牧饨呛軤C，這樣吃可以避免燙傷。C．因?yàn)樗恢莱粤饨切枰?。D．因?yàn)椤安と肟凇钡某苑ㄊ悄戏降娘L(fēng)俗。14、下面對(duì)短文的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．菱角一般生長(zhǎng)在南方。B．菱角屬于土產(chǎn)品。C．菱角生長(zhǎng)在前山和后山。D．南方人吃菱角不需要去掉殼。15、你覺(jué)得文中的北人是一個(gè)怎樣的人？_________________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。圖書(shū)館辦證須知辦證：年齡在16周歲及以上的中國(guó)公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護(hù)照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國(guó)公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護(hù)人持身份證辦理。辦理步驟：①讀者憑有效證件領(lǐng)取申請(qǐng)表，按實(shí)際情況填寫(xiě)完整的個(gè)人資料（外地和外籍讀者需填寫(xiě)住址及電話），并選擇需要開(kāi)通的讀者證功能。②一樓服務(wù)臺(tái)、圖書(shū)流動(dòng)車(chē)服務(wù)站辦理登記手續(xù)并交付辦證費(fèi)用，領(lǐng)取讀者證。讀者證類(lèi)型一覽表借閱類(lèi)型權(quán)限押金C1級(jí)可借各類(lèi)圖書(shū)、期刊、光盤(pán)，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書(shū)價(jià)不超過(guò)100元，可借圖書(shū)5冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書(shū)2冊(cè)50元B1級(jí)可借各類(lèi)圖書(shū)、期刊、光盤(pán)，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書(shū)價(jià)不超過(guò)200元，可借圖書(shū)5冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書(shū)2冊(cè)100元B2級(jí)可借各類(lèi)圖書(shū)、期刊、光盤(pán)，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書(shū)價(jià)不超過(guò)400元，可借圖書(shū)10冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書(shū)2冊(cè)200元B3級(jí)可借各類(lèi)圖書(shū)、期刊、光盤(pán)，及享有“基本讀者證”權(quán)限總書(shū)價(jià)不超過(guò)600元，可借圖書(shū)15冊(cè)、期刊5冊(cè)，并可借分館圖書(shū)2冊(cè)300元基本讀者證可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使用本館海量數(shù)字資源，瀏覽和下載專(zhuān)業(yè)資料；可使用本館電子服務(wù)區(qū)資源（外網(wǎng)2小時(shí)，內(nèi)網(wǎng)2小時(shí)，外網(wǎng)需18周歲以上方可使用）；可使用本館玩具圖書(shū)館免費(fèi)16、如果你獨(dú)自前往該圖書(shū)館辦理讀者證，需要準(zhǔn)備的有效證件是______，到圖書(shū)館或者_(dá)_____辦理登記手續(xù)并繳費(fèi)。17、星期天，張老師去圖書(shū)館借閱光盤(pán)，他需要辦理_____、_____、_____、_____讀者證中的任意一種則可借閱。18、如果你在閱覽室挑選了10本書(shū)，總價(jià)超過(guò)400元，你需要辦理______讀者證才可以借閱。19、33歲的美國(guó)公民琳達(dá)需持有效證件就可辦理圖書(shū)館讀者證，她只要辦理了圖書(shū)館基本讀者證就能使用外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)資源（是、不是）（請(qǐng)用“√”選擇）。如果你是該圖書(shū)館的志愿者，一位外籍人士向你咨詢?nèi)绾翁顚?xiě)辦證申請(qǐng)表，你會(huì)這樣跟她介紹：。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎①那年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找家單位，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。一家公司的負(fù)責(zé)人看著我的簡(jiǎn)歷說(shuō)：“你讀書(shū)時(shí)，還獲過(guò)不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。”②這番話點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?？鄲灒突亓颂死霞?。③父親問(wèn)我為什么回來(lái)，我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。④父親聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對(duì)了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ赡⒐桨??！雹莞赣H的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……⑥這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……⑦沒(méi)想到第二天早晨，當(dāng)我和父親來(lái)到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō)：“咱們晚了一步。”我聽(tīng)了很失望：今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說(shuō)：“咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，也是綠色食品呢！”⑧于是，我和父親就動(dòng)手采了起來(lái)。別看父親五十出頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫，我們便摘了滿滿一麻袋山果，父親說(shuō)：“今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣(mài)給店主。”⑨沒(méi)想到還真賣(mài)了不少錢(qián)！這時(shí)，父親讓我在水果店等他片刻。一會(huì)兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來(lái)了。⑩午飯時(shí)，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚：蘑菇不是都讓人采走了嗎？父親看出了我的疑惑，說(shuō)：“蘑菇是我用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣(mài)錢(qián)。其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)，我們不一定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒(méi)辦法的事，因?yàn)榻輳讲⒉欢唷？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理啊！”我明白父親的用意了，父親是用這件事來(lái)啟發(fā)我?。『髞?lái)，我還是去那家公司做了保安，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問(wèn)我：“原來(lái)你還是個(gè)專(zhuān)業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？”我告訴他：“我不來(lái)公司做保安，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能?！备赣H已經(jīng)使我學(xué)會(huì)了讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。20、第①段中的“掃街”在文中的意思是____________。21、請(qǐng)將文中的畫(huà)線句改為反問(wèn)句。__________________________22、小說(shuō)情節(jié)一波三折，引人入勝。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幪钌锨‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。()——父親提議上山采蘑菇——()“我們”采摘山果，賣(mài)了不少錢(qián)——()——父親解惑，“我”去公司做保安。23、文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。_________________________24、下列對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。B．只要目標(biāo)明確，有時(shí)候走一點(diǎn)兒彎路同樣能夠取得成功。C．如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。D．有時(shí)候換一種方式，打破思維定式，也許離成功更近。25、請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)方法，再現(xiàn)第⑤段中“我”兒時(shí)生活的情景。（80字左右）______________________________________習(xí)作表達(dá)同學(xué)們，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，沙莉文老師來(lái)到她身邊的那一天是“最偉大的日子”。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定也有那么一個(gè)特別的、值得銘記的日子，那一天，或許發(fā)生了一件讓你終身難忘的事，或許你結(jié)識(shí)了一個(gè)知心的朋友，又或許你上了一堂很有意義的課……請(qǐng)以“那是一個(gè)特殊的日子”為題寫(xiě)一篇記敘文，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450字。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除1．

維

躍

智

慧

闊

插

翅

膀

綻

蕾【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“維、慧、插、翅、綻、蕾”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】此題考查字音的辨析能力。A．菜畦（ｗ?。猶í

B．惟妙惟肖（xiāo）——

xiàoC．地殼（ké）——qiào3．A解析：A【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和識(shí)記。B中的“流連忘反”應(yīng)改為“流連忘返”；C中的“滔滔不決”應(yīng)改為“滔滔不絕”；D中的“自做自受”應(yīng)改為“自作自受”。4．A解析：A【詳解】“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”運(yùn)用比喻修辭，將洞庭湖水比作“白銀盤(pán)”，將山水翠比作“青螺”?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。”運(yùn)用擬人修辭，一個(gè)“咬”字、一個(gè)“不放松”、一個(gè)“立”將竹子擬人化?！八诎驼拼蟮谋O(jiān)獄里?！边\(yùn)用夸張修辭，是一個(gè)縮小夸張，突顯了監(jiān)獄的小。“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！边\(yùn)用對(duì)偶修辭。5．A解析：A【詳解】此題考查的是有關(guān)病句的辨析。在選項(xiàng)B中，句子：十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，游客們紛至沓來(lái)。前后出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，因此，我們可以改成：東莞的十月是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候，游客們紛至沓來(lái)。在選項(xiàng)C中，句子：自從學(xué)校開(kāi)展法制教育以來(lái)，學(xué)生的自我保護(hù)有了很大的提高。出現(xiàn)了成分殘缺的問(wèn)題，我們應(yīng)該改成：自從學(xué)校開(kāi)展法制教育以來(lái)，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)有了很大的提高。在選項(xiàng)D中，句子：《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。出現(xiàn)了句式雜糅的毛病，應(yīng)該改成：《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎。6．B解析：B【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。ACD正確。B選項(xiàng)有誤。提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)，即：我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?．D解析：D【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。A．我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，原名《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，直到漢代以后，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱為《詩(shī)經(jīng)》，它的現(xiàn)實(shí)主義精神，成為我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。B．巴金，現(xiàn)代著名作家，主要作品有代表作有愛(ài)情三部曲：《霧》《雨》《電》。激流三部曲：《家》《春》《秋》。散文集《隨想錄》。C．魯迅，原名周樹(shù)人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，1918年第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，《祝?！愤x自魯迅先生的小說(shuō)集《彷徨》。8．B解析：B【解析】略9．挫折是一個(gè)鐵錘，它能擊打出奮進(jìn)者東山再起的攀登臺(tái)階，也能擊毀掉自怨自艾的悲觀者的錦繡前程?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了什么修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。分析例句，運(yùn)用了比喻的修辭，將“時(shí)間”比喻成“一把剪刀”，生動(dòng)想象的寫(xiě)出了時(shí)間對(duì)不同人的重要性。句中“成功者不斷進(jìn)取的理想之花”和“自暴自棄的失敗者的大好年華”這是一組相反意思的句子，因此在仿寫(xiě)的時(shí)候要用到比喻的修辭。并且句子結(jié)構(gòu)也要符合。例如：挫折是一把烈火，它能照亮堅(jiān)強(qiáng)者不斷前行的光明之路，也能焚盡軟弱不前的妥協(xié)者的立足之地。10．

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

取之于藍(lán)

而青于藍(lán)

良藥苦口利于病

書(shū)到用時(shí)方恨少【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）上冊(cè)：宋朱熹《春日》，全詩(shī)：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。唐代韓翃《寒食》，全詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。下冊(cè)：唐代杜甫《春夜喜雨》，全詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》，全詩(shī)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。宋王安石《泊船瓜洲》，全詩(shī)：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？宋葉紹翁《游園不值》，全詩(shī)：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》，全詩(shī)：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。宋黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)》，全詩(shī)：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。任選四首填空即可。（2）選自第五單元日積月累：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印愤x自第四單元日積月累：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。11．

《平凡的世界》

它沒(méi)有《海底兩萬(wàn)里》的科學(xué)幻想；也沒(méi)有《哈利·波特》的魔幻世界；更沒(méi)有《三國(guó)演義》的雄心壯志；它就是一個(gè)平凡的世界，雖平凡但偉大的世界。

常浸潤(rùn)于書(shū)香間，心潔貌美勝天仙?！驹斀狻看祟}考查推薦一本書(shū)。可以從以下方面來(lái)介紹。①介紹該書(shū)的書(shū)名、作者。②說(shuō)說(shuō)推薦此書(shū)的理由。先是立足書(shū)本身，談?wù)勛约鹤x此書(shū)的感受，它好在哪里，給了你什么樣的啟發(fā)，讓你獲得了什么樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)你起到了什么樣的幫助。（2）、此題考查擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)應(yīng)注意：①內(nèi)容具體，指問(wèn)明確．該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必須具體明確②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，朗朗上口。宣傳語(yǔ)是面向大眾的，太長(zhǎng)不容易記住，一定要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語(yǔ)句生動(dòng)活潑，易記易誦。③構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意．要用藝術(shù)的手法把話說(shuō)到人的心上。④語(yǔ)氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。好的宣傳語(yǔ)都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo)，激起人們的崇高情感。【點(diǎn)睛】12．B解析：12、B13、C14、A15、文中的北人不懂裝懂，還強(qiáng)詞奪理，是一個(gè)可笑的人。【分析】譯文：北方有個(gè)自從出生就不認(rèn)識(shí)菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個(gè)人）連角殼一起放進(jìn)嘴里吃。有的人說(shuō)：“吃菱角必須去掉殼再吃?！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c(diǎn)，（護(hù)住自己的短處），說(shuō)：“我并不是不知道，連殼一起吃進(jìn)去的原因，而是想要清熱解毒?！眴?wèn)的人說(shuō)：“北方也有這種東西嗎？”他回答說(shuō)：“前面的山后面的山，哪塊地沒(méi)有呢？”菱角生長(zhǎng)在水中,卻說(shuō)是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗銖?qiáng)地把不知道的當(dāng)作知道的。13．C解析：16、

戶口簿

一級(jí)服務(wù)臺(tái)17、

C1級(jí)

B1級(jí)

B2級(jí)

B3級(jí)18、B3級(jí)19、護(hù)照是您好，您需要按照實(shí)際情況填寫(xiě)您完整的個(gè)人資料，因?yàn)槟峭饧耸?，還需填寫(xiě)個(gè)人的主旨及電話，然后選擇您需要開(kāi)通的讀者證功能即可。【分析】16、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合辦證內(nèi)容可知：如果你獨(dú)自前往該圖書(shū)館辦理讀者證，需要準(zhǔn)備的有效證件是戶口簿，到圖書(shū)館一樓服務(wù)臺(tái)或者圖書(shū)流動(dòng)車(chē)服務(wù)站辦理登記手續(xù)并繳費(fèi)。17、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。結(jié)合讀者證類(lèi)型一覽表可知，星期天，張老師去圖書(shū)館借閱光盤(pán)，他需要辦理C1級(jí)、B1級(jí)、B2級(jí)、B3級(jí)讀者證中的任意一種則可借閱；如果張老師在閱覽室挑選了10本書(shū)，總價(jià)超過(guò)400元，他需要辦理B3級(jí)讀者證才可以借閱。18、本題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解。如果張老師在閱覽室挑選了10本書(shū)，總價(jià)超過(guò)00元，他需要辦理B3級(jí)讀者證才可以借閱。19、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)文段中的辦證內(nèi)容“年齡在16周歲及以上的中國(guó)公民與外籍人士持有效證件（身份證、軍人證、護(hù)照等）均可辦理讀者證：未滿16周歲的中國(guó)公民與外籍人士申辦讀者證需持戶口薄或由其監(jiān)護(hù)人持身份證辦理?！笨梢缘贸鏊k理讀者證的說(shuō)法正確。本題考查了口語(yǔ)交際的能力。結(jié)合對(duì)文本的理解組織語(yǔ)言。符合題干的要求，注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可。14．20、滿大街尋找工作21、我不來(lái)公司做保安，你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、

“我”尋工作不得，回到老家

因?yàn)槿硕啵拔覀儭蔽床傻侥⒐?/p>

父親買(mǎi)蘑菇，為“我”做湯解析：20、滿大街尋找工作21、我不來(lái)公司做保安，你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、

“我”尋工作不得，回到老家

因?yàn)槿硕?，“我們”未采到蘑?/p>

父親買(mǎi)蘑菇，為“我”做湯23、尊重、理解孩子；善于引導(dǎo)，講究方法，有智慧。24、D25、那時(shí)的我，天真活潑，最開(kāi)心的事就是和父親一起去山上采蘑菇。天還沒(méi)亮就起床，那時(shí)山上還彌漫著一層薄薄的霧氣，父親把我背在身上，我數(shù)著天上的星星，聞著父親身上的味道，那是我最幸福快樂(lè)的時(shí)刻。【解析】20、此題主要考查學(xué)生理解詞語(yǔ)的特殊含義，同時(shí)也考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。解釋詞語(yǔ)時(shí)需先解釋詞語(yǔ)的本義，再聯(lián)系文章內(nèi)容和語(yǔ)境解釋。此題中要求解釋詞語(yǔ)在文中的意思，因此無(wú)需解釋本義。首先“掃街”有引號(hào)，此處表示特殊含義，與真正的掃街不同。在這里聯(lián)系文章內(nèi)容看，由“那年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找家單位，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。”這段話可知，“掃街”是滿大街找工作的意思。21、此題考查學(xué)生句式變換。句式變換要求句式可變，但不能改變句子原來(lái)意思，這里考查學(xué)生陳述句變反問(wèn)句。陳述句變反問(wèn)句時(shí)，需要改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句號(hào)變?yōu)閱?wèn)號(hào)；加上疑問(wèn)詞和語(yǔ)氣詞，“難道”“怎么”“嗎”“呢”等；有否定詞則刪，無(wú)否定詞則加。因此可以得出答案：我不來(lái)公司做保安，你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能呢？22、此題考查學(xué)生理解故事情節(jié)和概括的能力。解答此題關(guān)鍵是在于學(xué)生對(duì)課文大意的理解，需要抓住關(guān)鍵的詞句來(lái)梳理故事情節(jié)，同時(shí)也需要根據(jù)所給的情節(jié)進(jìn)行解答。所給情節(jié)“父親提議上山采蘑菇”是由文章第四段得知，因此可知①處答案由前三段進(jìn)行概括，得出答案：“我”尋工作不得，回到老家；情節(jié)“我們采摘山果，賣(mài)了不少錢(qián)”由文章第八段得知，因此可知②處可由“當(dāng)我和父親來(lái)到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō)：“咱們晚了一步?！蔽衣?tīng)了很失望：今天的蘑菇湯喝不成了。”這句得出答案：因?yàn)槿硕?，“我們”未采到蘑菇；從“午飯時(shí)，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯?！薄澳⒐绞俏矣觅u(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的?！边@些句子可以知道因?yàn)槲覀兾床傻侥⒐?，父親用了采摘山果賣(mài)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)蘑菇為我做湯，故③處答案概括為：父親買(mǎi)蘑菇，為“我”做湯。23、此題考查學(xué)生分析人物形象的能力。要求分析父親的人物形象，并做簡(jiǎn)要分析，學(xué)生則需要結(jié)合文段中對(duì)父親的描寫(xiě)片段來(lái)概括。父親對(duì)于“我”的失落，沒(méi)有指責(zé)埋怨，而是“笑了笑”，叫“我”去采蘑菇；蘑菇?jīng)]有采到，父親沒(méi)失望，領(lǐng)“我”摘山果；父親賣(mài)了山果買(mǎi)蘑菇，讓“我”喝上蘑菇湯；父親語(yǔ)重心長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)“我”，使我醒悟。由父親的這些言行，我們可以看到一位具有豐富經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，善于引導(dǎo)和教育孩子，充滿深厚父愛(ài)的父親。24、此題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解掌握。學(xué)生需要抓住文章中的關(guān)鍵詞句來(lái)歸納文章主題。本題主要寫(xiě)“我”的失落——轉(zhuǎn)彎——成功，其中“轉(zhuǎn)彎”是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于從父親那得到的啟發(fā)“其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)，我們不一定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒(méi)辦法的事，因?yàn)榻輳讲⒉欢唷？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理啊！”，這句話就是本文的關(guān)鍵句，“我”幡然醒悟，決定去做保安，到后面才能被發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始新的人生。因此，本題答案D符合。25、此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，為開(kāi)放類(lèi)試題，無(wú)統(tǒng)一答案，言之有理，符合題目要求即可。根據(jù)上下文的語(yǔ)境“哎，對(duì)了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ赡⒐桨伞！薄案赣H的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……”“這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……”，我們可以推知，作者兒時(shí)的生活一定與采蘑菇和吃蘑菇有關(guān)，兒時(shí)一定是自由快樂(lè)的，因此寫(xiě)題時(shí)從這方面出發(fā)即可。15．那是一個(gè)特殊的日子

今天既是四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日，又是