深圳實驗學(xué)校八年級上冊期末生物試卷含答案

深圳實驗學(xué)校八年級上冊期末生物試卷含答案一、選擇題1．下列關(guān)于水螅的描述，錯誤的是（）A．通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔海水中B．它的身體幾乎透明，長約1cmC．可附著在水草等物體上D．口周圍伸展著柔軟細(xì)長的觸手2．下雨后蚯蚓會從地下爬到地面上來，主要是因為（）A．地下缺氧 B．蚯蚓的食物在地表上C．蚯蚓需要陽光 D．蚯蚓喜歡潮濕地面3．無脊椎動物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動范圍大，其主要原因是（）A．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B．有翅能飛C．具有二對足，尤其是跳躍足 D．頭部長有多種感覺器官4．如圖表示魚和蝦生活環(huán)境和結(jié)構(gòu)特點的異同。兩個圓的重合區(qū)域為相同點。則圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是（）①活在水中②用鰭游泳③體內(nèi)有脊柱④用鰓呼吸A．甲區(qū)②③丙區(qū)①④ B．甲區(qū)①②丙區(qū)③④C．甲區(qū)①③丙區(qū)②④ D．甲區(qū)①④丙區(qū)②③5．對如圖漫畫解釋正確的是（）A．圖中所賣的蛙，因為既能在水中生活，又能在陸地上生活，所以被稱為兩棲動物。B．圖中所賣四種動物中的鷹，胸肌兩端均附著在龍骨突上C．圖中所賣四種動物中，兩種是變溫動物，一種為變態(tài)發(fā)育D．此人做法對維持生態(tài)平衡具有積極作用，能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力6．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是正確的（）A．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物B．身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特征C．鯉魚身體呈流線型，有利于減少運(yùn)動時的阻力D．鳥的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)7．河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（）A．都用鰓呼吸B．體溫都不恒定C．體表都有外骨骼D．體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱8．狼適應(yīng)其肉食性生活，牙齒分化成（）A．門齒和犬齒 B．犬齒和臼齒C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒、臼齒9．2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄，關(guān)于運(yùn)動員動作的完成，下列分析正確的是（）A．2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B．任何動作的完成都需要多組肌肉的配合C．運(yùn)動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張D．運(yùn)動時8．9分別起支點和杠桿的作用10．生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，如運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。有關(guān)下列描述，正確的是（）A．關(guān)節(jié)由圖中的1．2．3構(gòu)成B．2和3內(nèi)的滑液能使關(guān)節(jié)靈活C．產(chǎn)生A圖的動作時②收縮和①舒張D．產(chǎn)生A圖的動作時①收縮和②舒張11．如圖當(dāng)我們做伸肘動作時，圖中的①和②所處狀態(tài)分別是（）A．都處于收縮狀態(tài) B．都處于舒張狀態(tài)C．①收縮，②舒張 D．①舒張，②收縮12．下圖表示投籃動作，有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中肱三頭肌跨過了肘關(guān)節(jié)B．圖甲所示動作中，肱三頭肌在收縮C．圖乙所示動作中，肱三頭肌在收縮D．投籃動作所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合13．樂山多個學(xué)校實施“陽光體育運(yùn)動”，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。想列關(guān)于運(yùn)動的敘述中，你不認(rèn)同的是（）A．骨骼肌的兩端分別附著在不同的骨上B．運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合C．運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的D．骨骼肌包括骨骼和肌肉兩個部分14．下列關(guān)于脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．骨骼肌是運(yùn)動的動力器官B．運(yùn)動系統(tǒng)時只需要運(yùn)動系統(tǒng)的參與C．運(yùn)動的能量直接來源于食物D．所有動物都有運(yùn)動系統(tǒng)15．鳥類飛行的基本方式（）A．滑翔 B．鼓翼飛行 C．展翔 D．振翔16．下列動物與其運(yùn)動方式搭配不正確的是A．蜻蜓——飛行 B．蜈蚣——爬行C．金魚——游泳 D．袋鼠——行走17．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D．動物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，需要錯誤嘗試的次數(shù)越少18．成語“聞雞起舞”蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識，下列說法不正確的是（）A．打鳴的公雞體溫恒定，有氣囊輔助肺呼吸B．“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為C．“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的D．“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合19．“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同B．C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D．只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義20．下列描述不屬于動物行為的是（）A．大雁成群南飛 B．孔雀競相開屏 C．一山不容二虎 D．金魚品種各異21．下列關(guān)于動物在自然界中的作用敘述正確的是()A．蜜蜂采集花粉時不利于植物傳粉B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，不利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．昆蟲吃掉蔬菜人為捕殺某種動物以及隨意引進(jìn)某種動物都不會影響生態(tài)平衡D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子22．圖為幾種生物示意圖，其敘述錯誤的是（）A．②可用來制面包和酒B．對污水凈化有一定作用的是①④C．③是能用光學(xué)顯微鏡看到的由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非生物D．①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核23．下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞體積很小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到B．寄生在動植物或者細(xì)菌體內(nèi)，不能單獨生活C．組成成分簡單，一般只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)D．根據(jù)寄主的種類，分為植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒24．圖甲表示青霉，圖乙表示曲霉，則下列敘述中合理的是（）A．都屬于多細(xì)胞真菌，但無細(xì)胞壁 B．都由大量的菌絲構(gòu)成，但②、③的功能相同C．都進(jìn)行孢子生殖，但孢子顏色不同 D．都不含葉綠體，但營養(yǎng)方式不同25．下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（）A．芽孢是一種生殖細(xì)胞B．芽孢是細(xì)菌的休眠體C．芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌D．芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)26．將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)分析錯誤的是（）培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0℃全表面清晰3接種細(xì)菌100℃全表面清晰4接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁5接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁A．1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落B．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰C．依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療D．以上實驗運(yùn)用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響27．下列動物的分類，正確的是①娃娃魚②海馬③鯨魚④鯊魚⑤團(tuán)魚（鱉，也叫甲魚）⑥墨魚（烏賊）⑦鱷魚⑧帶魚A．①⑥——兩棲類 B．②③——哺乳類 C．⑤⑦——軟體動物 D．④⑧——魚類28．下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①一④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是A．①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C．①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶D．①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜29．玫瑰花有開白色、紅色、紫色、黑色花等多種品種，這體現(xiàn)了生物_______多樣性:A．物種 B．遺傳C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)環(huán)境30．我們所說的大豆屬于以下分類單位中的A．界 B．門 C．種 D．綱二、實驗探究綜合題31．同學(xué)們根據(jù)下列一組鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，探究“鳥類適于飛行生活的特點”，通過觀察得出以下結(jié)論．（1）鳥的身體呈________型，能減少飛行時空氣的___________。（2）鳥的前肢變成__________，是鳥飛行的重要器官。（3）鳥的__________肌發(fā)達(dá)，可以牽動兩翼。（4）鳥類的呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)．有__________輔助肺呼吸，可提供充足的_________。32．長跑是學(xué)校冬季常見的體育鍛煉方式，利于提高身體素質(zhì)。（1）如圖所示，膝關(guān)節(jié)由股骨下端、脛骨上端和髕骨構(gòu)成，是人體最大、最復(fù)雜的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上面都覆蓋著_______，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)周圍的韌帶可以增加膝關(guān)節(jié)的_______性。（2）跑步屈腿時，股二頭肌_____牽拉______繞膝關(guān)節(jié)活動，同時股四頭肌_______。（3）人在運(yùn)動過量或者運(yùn)動不當(dāng)時，肌肉拉傷后往往會出現(xiàn)腫脹與淤青，這主要是由于皮下毛細(xì)血管出血而引起的，一般24-48小時內(nèi)建議冷敷是為了_______（選填“降低”或者“促進(jìn)”）血液流速達(dá)到止血消腫的目的。33．根據(jù)下面資料回答問題．20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種最直接的解決方法．噴射DDT，蚊子死了，瘧疾也得到了控制，可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了，由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌，與此同時毒死的蟲子后來成為壁虎的“糧食”，壁虎又被貓吃掉，無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來，在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降了14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的“降貓行動”的任務(wù)。（1）蚊子屬于節(jié)肢動物門的_____綱，該綱動物的身體由_____、_____、_____三部分構(gòu)成。（2）在分類上，壁虎屬于_____動物；貓和老鼠屬于_____動物。（3）貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經(jīng)過大量的嘗試與錯誤，才能達(dá)到技能熟練，即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是_____行為。（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）（4）從資料中可以看出，作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持_____中起重要作用。34．某生物實驗小組檢測教室中的細(xì)菌和真菌，實驗記錄如下．①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基。②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在A、B兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用。③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？______A．聞起來很香，容易吸引細(xì)菌B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠C．為細(xì)菌等生物的生活提供水分和無機(jī)鹽D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物（2）細(xì)菌和真菌是生物的主要類群之一，屬于______生物。（3）在實驗過程中選取A、B兩套培養(yǎng)皿的目的是______。（4）在實驗過程中控制變量是______。（5）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，其中有（如圖狀）營養(yǎng)菌絲體形如掃帚，呈藍(lán)綠色。你判斷是______菌。35．如圖一是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示，A、B、C三項共同組成了生物多樣性；如圖二所示是一個生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的關(guān)系圖，D、E、F分別指生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分；請據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填圖中字母，橫線填名稱）．（1）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認(rèn)識。這是指圖一中[]________多樣性。（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由圖一中[]______多樣性造成的。（3）圖一中C指的是______多樣性。（4）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田的小鳥屬于組成生態(tài)系統(tǒng)中的D、E、F三種成分中的[]_______，在農(nóng)田田間道路旁的樹木上搭建鳥巢，以便于鳥類取食和生殖，這屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性保護(hù)對策中的________保護(hù)。除了這個措施外還有另外兩大保護(hù)生物多樣性的的措施是．_________、_______.洋縣自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象是________。保護(hù)生物多樣性的根本措施就是保護(hù)__________。（5）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，D、E、F是組成成分之一，其中屬于組成該生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分是__________（只填字母序號）?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題A解析．A【分析】水螅屬于腔腸動物，腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，主要特征是．生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門?！驹斀狻緼．水螅屬于腔腸動物，生活在清澈、緩流的小溪中（淡水），其身體的一端附著在水草上，A錯誤。B．水螅身體幾乎透明，長約1厘米，B正確。CD．水螅的身體一端附著在水草上，另一端伸展著5～12條柔軟細(xì)長的觸手，另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞，幫助捕獲獵物，CD正確。故選A。2．A【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣。蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里解析．A【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣。蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外?！驹斀狻框球臼怯脻駶櫟捏w壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后土壤中水多，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來，導(dǎo)致土壤缺少空氣，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面。因此，大雨過后，蚯蚓會爬到地面上來，主要是因為地下缺氧而地面上的空氣充足。故選A。3．B【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。昆蟲分布最廣泛，活動范圍最大的原因是有翅會飛。【詳解】昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅、三對足，能爬行、跳躍或飛行，運(yùn)動能力比較強(qiáng)。昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物，有翅膀會飛可以擴(kuò)大昆蟲的活動和分布范圍，有利于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等。因此昆蟲分布范圍十分廣泛，活動范圍大，其主要原因是有翅能飛。故選B。4．A【分析】魚屬于脊椎動物，終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；蝦屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，生活在水中，用鰓呼吸，據(jù)此解答?！驹斀狻客ㄟ^分析得知．魚和蝦的共同特點①生活水中，④用鰓呼吸，即圖中所示的丙區(qū)，魚所特有的特點②用鰭游泳，③體內(nèi)有脊柱，故圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是A選項。【點睛】解答此題要正確分析各種動物的特征。5．C【分析】哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。爬行動物的主要特征體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精。鳥類的主要特征是有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。兩棲類動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水。【詳解】A.圖中所賣的蛙，屬于兩棲類動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮膚祼露輔助呼吸，故A不符合題意。B.圖中所賣四種動物中的鷹，屬于鳥類，身體呈流線型，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的胸肌不都附著在龍骨突上，附著在龍骨突和翼上，牽動兩翼完成飛行動作，故B不符合題意。C.圖中所賣四種動物中，鷹和虎的體溫恒定，是恒溫動物，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化。蛇和蛙體是變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化。蛙屬于兩棲類動物，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，故C符合題意。D.動物是生物圈中的重要組成部分，此人做法導(dǎo)致生物的種類和數(shù)量減少，很容易破壞生態(tài)平衡，故D不符合題意。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解兩棲類動物，哺乳動物，鳥類和爬行動物的特征，動物的分類方法，動物在生物圈中的作用。6．C【詳解】試題分析．（1）環(huán)節(jié)動物的特征是．身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔．（2）、節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部、有外骨骼、足和觸角分節(jié)．（3）魚類的特征是．終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定．（4）鳥類的特征．有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．解．A、蚯蚓的身體分節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動物．A錯誤；B、昆蟲綱動物身體都分頭、胸、腹三部分，并不是所有的節(jié)肢動物的身體都分頭、胸、腹三部分，B錯誤；C、鯽魚的身體呈流線型，能夠減少水的阻力．C正確．D、鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，有利于牽動兩翼完成飛行，D錯誤；故選C考點．動物的分類．7．B【分析】河蝦屬于節(jié)肢動物，田螺屬于軟體動物，鯽魚屬于魚類，烏龜屬于爬行動物。【詳解】A、河蝦、田螺、鯽魚都用鰓呼吸，烏龜用肺呼吸，錯誤。B、河蝦屬于節(jié)肢動物，田螺屬于軟體動物，鯽魚屬于魚類，烏龜屬于爬行動物，它們的體溫都不恒定，都屬于變溫動物，正確。C、河蝦屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼；田螺體外有貝殼，鯽魚體外覆蓋鱗片，烏龜體外覆蓋甲，錯誤。D、鯽魚、烏龜?shù)捏w內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱，而河蝦、田螺的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，錯誤。【點睛】熟記掌握各種動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵。8．D【分析】哺乳動物的特征有．體表被毛，體毛的主要作用是保溫；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，將身體分為胸腔和腹腔兩部分；心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代?！驹斀狻坎溉閯游镅例X分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。所以，狼適應(yīng)其肉食性生活，牙齒分化成門齒、犬齒、臼齒。故選D。9．B【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。由圖可知．1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。關(guān)節(jié)囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，故A錯誤；人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，故B正確；運(yùn)動員游泳胳膊前伸時，6肱二頭肌舒張，7肱三頭肌收縮，故C錯誤；運(yùn)動時8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點的作用，故D錯誤。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解關(guān)節(jié)的組成和功能，軀體運(yùn)動的形成。10．D【分析】圖中1關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)窩，3關(guān)節(jié)腔，2關(guān)節(jié)囊，5關(guān)節(jié)軟骨；圖A①肱二頭肌，②肱三頭肌；圖B中④是肌腱，③是肌腹?！驹斀狻緼、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面（1關(guān)節(jié)頭、4關(guān)節(jié)窩）、3關(guān)節(jié)腔、2關(guān)節(jié)囊組解析．D【分析】圖中1關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)窩，3關(guān)節(jié)腔，2關(guān)節(jié)囊，5關(guān)節(jié)軟骨；圖A①肱二頭肌，②肱三頭肌；圖B中④是肌腱，③是肌腹?！驹斀狻緼、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面（1關(guān)節(jié)頭、4關(guān)節(jié)窩）、3關(guān)節(jié)腔、2關(guān)節(jié)囊組成的，A錯誤。B、2關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙3關(guān)節(jié)腔，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，B錯誤。CD、當(dāng)完成屈肘動作時，在神經(jīng)傳來興奮的刺激下，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，牽引所附著骨圍繞的肘關(guān)節(jié)產(chǎn)生的，C錯誤；D正確。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動的完成等。11．D【分析】圖中①肱二頭肌②肱三頭肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．【詳解】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因解析．D【分析】圖中①肱二頭?、陔湃^肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．【詳解】骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌提供動力．圖為伸肘狀態(tài)，伸肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮．D符合題意?！军c睛】考查伸肘和屈肘時肌肉的狀態(tài)。12．B【分析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮?！驹斀狻緼.骨骼肌兩端的肌腱至少解析．B【分析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮?！驹斀狻緼.骨骼肌兩端的肌腱至少要跨越一個關(guān)節(jié)，附著在兩塊不同的骨上，圖中肱三頭肌跨過了肘關(guān)節(jié)，A正確。B.圖甲是投籃時的屈肘狀態(tài)，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，B錯誤。C.圖乙是投籃時的伸肘狀態(tài)，伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌在收縮，C正確。D.完成投籃動作所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合。消化系統(tǒng)提供營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸系統(tǒng)提供氧氣，循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，通過細(xì)胞的呼吸作用，釋放出能量，D正確。故選B?！军c睛】此題考查的是運(yùn)動的產(chǎn)生及運(yùn)動需要各個系統(tǒng)配合完成，注意理解。13．D【分析】題目考查運(yùn)動系統(tǒng)的組成、運(yùn)動的發(fā)生過程，據(jù)此答題。【詳解】A．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激解析．D【分析】題目考查運(yùn)動系統(tǒng)的組成、運(yùn)動的發(fā)生過程，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，A正確但不符合題意。B．運(yùn)動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，運(yùn)動所需的能量由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)提供。消化系統(tǒng)提供營養(yǎng)，呼吸系統(tǒng)提供氧氣，循環(huán)系統(tǒng)負(fù)責(zé)運(yùn)輸，B正確但不符合題意。C．運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉三部分組成，人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，C正確但不符合題意。D．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的肌腱跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，D錯誤符合題意。故選D?！军c睛】掌握運(yùn)動系統(tǒng)的組成、運(yùn)動的發(fā)生過程是解題關(guān)鍵。14．A【解析】【分析】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉組成。三者是運(yùn)動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺解析．A【解析】【分析】脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉組成。三者是運(yùn)動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。完成一個運(yùn)動首先要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳な湛s的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，在運(yùn)動中骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用，A正確；人體完成一個運(yùn)動都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，兩組肌肉的協(xié)調(diào)，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，共同完成，B錯誤；運(yùn)動的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來源于食物，C錯誤；只有高等的動物才有運(yùn)動系統(tǒng)，主要是指脊椎動物，D錯誤?！军c睛】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。15．B【分析】本題考查的是動物的運(yùn)動方式，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征?！驹斀狻縿游镆蚍N類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣。鳥類的前肢變成翼，通過煽動雙翼產(chǎn)生向上的氣流飛行，有時候解析．B【分析】本題考查的是動物的運(yùn)動方式，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征?！驹斀狻縿游镆蚍N類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣。鳥類的前肢變成翼，通過煽動雙翼產(chǎn)生向上的氣流飛行，有時候在高空會停止扇動雙翼進(jìn)行滑翔，是利用翅膀的構(gòu)造，迎面的風(fēng)經(jīng)過翅膀同樣產(chǎn)生向上的氣流，因此鳥類飛行的基本方式是鼓翼飛行。故選B?！军c睛】關(guān)于動物的運(yùn)動方式，應(yīng)具體問題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解。16．D【分析】動物的種類不同，運(yùn)動方式和運(yùn)動能力也千差萬別。包括奔跑、爬行、行走、跳躍、飛行、游泳等等。強(qiáng)大的運(yùn)動能力有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。【詳解析．D【分析】動物的種類不同，運(yùn)動方式和運(yùn)動能力也千差萬別。包括奔跑、爬行、行走、跳躍、飛行、游泳等等。強(qiáng)大的運(yùn)動能力有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?！驹斀狻緼．蜻蜓屬于昆蟲綱動物，具有兩對翅，運(yùn)動方式是飛行，A正確。B．蜈蚣屬于節(jié)肢動物多足綱動物，運(yùn)動方式是爬行，B正確。C．金魚為魚類，終生生活在水中，運(yùn)動器官是鰭，主要運(yùn)動方式為游泳，C正確。D．袋鼠屬于哺乳動物，具有發(fā)達(dá)的后肢，運(yùn)動方式是跳躍，D錯誤。故選D?！军c睛】分清動物的運(yùn)動方式和各種行為的特點是解題的關(guān)鍵。17．D【解析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)?！驹斀狻繌墨@得途徑上來看，B小鳥喂魚是繁殖期間具有的繁殖行為，這是動物的本能，屬于先天解析．D【解析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。【詳解】從獲得途徑上來看，B小鳥喂魚是繁殖期間具有的繁殖行為，這是動物的本能，屬于先天性行為，而黑猩猩利用工具取食、蚯蚓走迷宮、黑猩猩摘香蕉都需要有生活的經(jīng)驗和經(jīng)歷。屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。動物的學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜，動物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，需要錯誤嘗試的次數(shù)越多，B正確、D錯誤。營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確?！军c睛】理解動物行為獲得途徑和特點。18．B【分析】鳥的主要特征是．身體呈流線型，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達(dá)；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)解析．B【分析】鳥的主要特征是．身體呈流線型，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達(dá)；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的。外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。運(yùn)動完成的過程．肌肉接受到神經(jīng)傳來的興奮能夠收縮，肌肉收縮就會牽引著骨繞關(guān)節(jié)活動，于是就產(chǎn)生了運(yùn)動?！驹斀狻緼．公雞屬于鳥類，體溫恒定，氣體交換的器官是肺，還在發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸，這樣鳥類的呼吸是雙重呼吸，大大提高供氧的能力，故A不符合題意。B．“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于學(xué)習(xí)行為，是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，故B符合題意。C．外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，所以“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的，故C不符合題意。D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，所以“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合，故D不符合題意。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解軀體運(yùn)動的形成過程，聽覺的形成，學(xué)習(xí)行為和先天性為的特點比較，鳥類的特征。19．D【詳解】試題分析．從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。B、動物越高等學(xué)解析．D【詳解】試題分析．從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。B、動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，C和D比較，D動物高等，它的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，B正確。C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確。D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選D?！究键c定位】本題考查的是動物行為的類型和特點；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會行為的特征，難度中等，屬于理解層次要求。20．D【分析】動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。【詳解】A．大雁成群南飛，屬于節(jié)律行為，A不符合題意。B．孔解析．D【分析】動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為?！驹斀狻緼．大雁成群南飛，屬于節(jié)律行為，A不符合題意。B．孔雀競相開屏，屬于繁殖行為，B不符合題意。C．一山不容二虎，屬于攻擊行為，C不符合題意。D．金魚品種各異，不屬于動物行為，D符合題意。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是動物行為概念、特點。21．D【分析】動物在自然界中的作用有．維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系解析．D【分析】動物在自然界中的作用有．維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，A錯誤。B．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，因此，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。人為的大量捕殺某種有害動物或者隨意引進(jìn)某種有益動物，都會會影響生態(tài)平衡。因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，C錯誤。D．松鼠將松子儲存在樹洞里、地面下，貯食的過程中有利于幫助植物傳播種子，D正確。故選D。22．C【分析】分析圖可知．①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲，為單細(xì)胞動物；⑤是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核解析．C【分析】分析圖可知．①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲，為單細(xì)胞動物；⑤是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼．②酵母菌可用來制面包和酒，A正確。B．①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；④是草履蟲，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，對污水都有一定的凈化作用，B正確。C．③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示。大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米＝一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)，C錯誤。D．①是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核。可見①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，D正確。故選C?！军c睛】本題是一道基礎(chǔ)題目，解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點，需要熟練地掌握知識點。23．A【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。【詳解】AC解析．A【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體?！驹斀狻緼C．病毒由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不能獨立生活，能寄生生活，個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到，都是病毒的特點，A錯誤，C正確。BD．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體，BD正確。故選A。24．C【分析】分析圖可知．①是孢子、②是直立菌絲、③是營養(yǎng)菌絲。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．青霉和曲霉都是多細(xì)胞真菌，每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等，錯誤。B．青霉和曲霉都是多細(xì)胞的，解析．C【分析】分析圖可知．①是孢子、②是直立菌絲、③是營養(yǎng)菌絲。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．青霉和曲霉都是多細(xì)胞真菌，每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等，錯誤。B．青霉和曲霉都是多細(xì)胞的，由很多菌絲組成，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，但是兩者的功能不同，錯誤。C．青霉和曲霉都是多細(xì)胞真菌，成熟時生有成串的孢子，青霉成熟的孢子的顏色為青綠色，曲霉的孢子成熟時是黑色的，孢子來繁殖后代，正確。D．青霉和曲霉的細(xì)胞既不含葉綠體，不能直接制造有機(jī)物，靠形成的有機(jī)物為食，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，錯誤。故選C。25．A【分析】芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體。【詳解】A.芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體，不是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)，A錯誤。B.芽孢是有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)解析．A【分析】芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體?！驹斀狻緼.芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體，不是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)，A錯誤。B.芽孢是有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，B正確。C.遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細(xì)菌，C正確。D.細(xì)菌靠分裂生殖，芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體，D正確。故選A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體。26．B【解析】1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A正確；將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，細(xì)菌繁殖形成菌落，因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，而不是全表面清晰，B錯誤；解析．B【解析】1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A正確；將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，細(xì)菌繁殖形成菌落，因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，而不是全表面清晰，B錯誤；4全表面呈渾濁，表明抗生素X對該種細(xì)菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對該種細(xì)菌有抑制作用。因此依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療，C正確；以上實驗運(yùn)用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響，D正確。點睛．本實驗總計有4組對照，分別是1和2，變量是溫度；1和3，變量是溫度；1和4，變量是抗生素X；1和5，變量是抗生素Y。27．D【分析】軟體動物．柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。魚類．生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。兩棲動物．幼體生活在水中，用解析．D【分析】軟體動物．柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。魚類．生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。兩棲動物．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。爬行動物．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。哺乳動物．體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化?！驹斀狻烤C合分析．①娃娃魚屬于兩棲類；②海馬屬于魚類；③鯨魚屬于哺乳動物；④鯊魚屬于魚類；⑤團(tuán)魚（鱉，也叫甲魚）屬于爬行動物；⑥墨魚（烏賊）屬于軟體動物；⑦鱷魚屬于爬行動物；⑧帶魚屬于魚類。故選D?！军c睛】正確識記并理解魚類、兩棲類、軟體動物、哺乳類的主要特征和代表動物是解題的關(guān)鍵。28．B【詳解】分析題中的分類索引可知，①無葉綠體，應(yīng)該是香菇、蘑菇、木耳或銀耳，②無果實，有種子，應(yīng)該是銀杏、水杉、油松或側(cè)柏，③無果實，無種子，有葉，應(yīng)該是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨，排除大豆，④無種解析．B【詳解】分析題中的分類索引可知，①無葉綠體，應(yīng)該是香菇、蘑菇、木耳或銀耳，②無果實，有種子，應(yīng)該是銀杏、水杉、油松或側(cè)柏，③無果實，無種子，有葉，應(yīng)該是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨，排除大豆，④無種子，沒有葉，應(yīng)該是藻類植物，應(yīng)該是水綿、海帶或紫菜或衣藻，故選B。29．B【分析】生物的多樣性．生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻炕蚪馕觯瓸【分析】生物的多樣性．生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以，玫瑰花有開白色、紅色、紫色、黑色花等多種品種，這體現(xiàn)了生物基因（遺傳）多樣性，故選B。【點睛】正確識記并理解生物的多樣性是解題的關(guān)鍵。31．C【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知解析．C【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是種。故我們所說的大豆屬于種這一分類等級，故選C。二、實驗探究綜合題3（1）流線阻力（2）翼（3）胸（4）氣囊氧氣【分析】鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽解析．（1）流線阻力（2）翼（3）胸（4）氣囊氧氣【分析】鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；鳥的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅固性；胸骨具有高聳的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥的食量非常大，有喙沒有牙齒；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。（1）由分析結(jié)合圖可知．鳥的身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力。（2）鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。（3）鳥的胸骨有高聳的龍骨突，可附著發(fā)達(dá)的胸肌，為飛行提供強(qiáng)大的動力，能夠牽動兩翼可完成飛行動作。所以，鳥的胸肌發(fā)達(dá)，可以牽動兩翼。（4）鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸，即吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時，氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。所以，鳥類的呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)．有氣囊輔助肺呼吸，可提供充足的氧氣。32．關(guān)節(jié)軟骨牢固收縮腓骨舒張降低【分析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分。運(yùn)動的形成是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌收縮為動力形成的。解析．關(guān)節(jié)軟骨牢固收縮腓骨舒張降低【分析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分。運(yùn)動的形成是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌收縮為動力形成的?！驹斀狻浚?）關(guān)節(jié)軟骨分布在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面，能緩沖關(guān)節(jié)面的撞擊和增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)牢固。關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。（2）屈腿時，股二頭肌收縮牽拉腓骨繞膝關(guān)節(jié)活動，同時股四頭肌舒張。（3）一般肌肉拉傷24~28小時內(nèi)建議冷敷，主要是為了降低血液流動速度，盡可能減少受傷部位的出血?！军c睛】做本題的關(guān)鍵是把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中去，會分析和應(yīng)用。33．昆蟲頭胸腹爬行哺乳學(xué)習(xí)性生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、解析．昆蟲頭胸腹爬行哺乳學(xué)習(xí)性生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。（2）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻浚?）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；胸部有三對足，一般有兩對翅；足和翅是運(yùn)動器官；體表具有保護(hù)作用的外骨骼