2022-2023學(xué)年河北省保定市六校聯(lián)盟高二下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省保定市六校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第一至三單元。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下面為1990～2022年我國新石器時(shí)代考古發(fā)現(xiàn)分布圖。據(jù)此可推知，這一時(shí)期（）A.手工業(yè)已成為獨(dú)立生產(chǎn)部門 B.社會動員能力較強(qiáng)C.社會貧富分化現(xiàn)象尚未產(chǎn)生 D.開始出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中國新石器時(shí)代。據(jù)題干考古分布圖顯示，這一時(shí)期已有宗教、墓葬、城市或聚居地，尚無手工業(yè)、中外文化交流等，其中城市和宗教主要集中在黃河中下游地區(qū)，可知當(dāng)時(shí)有一定的實(shí)力將人們調(diào)動起來，可推斷社會動員能力較強(qiáng)，B項(xiàng)正確；圖中尚無手工業(yè)分布，排除A項(xiàng)；材料雖然出現(xiàn)墓葬，但是尚不知墓葬規(guī)格差別，無法判斷是否出現(xiàn)貧富分化，排除C項(xiàng)；原始農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志是家畜飼養(yǎng)、農(nóng)作物的種植的出現(xiàn)以及磨制工具、聚落的發(fā)展，材料并不能判斷原始農(nóng)業(yè)是這一時(shí)期開始出現(xiàn)的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.“王”在古文字中是斧鉞之形。在史前墓葬中，出土大鉞、玉鉞的墓葬往往是首領(lǐng)之墓；周武王伐紂之時(shí)“左杖黃鉞”，還用黃鉞砍掉了紂王的腦袋。從史前到商周，斧鉞都是軍權(quán)的象征：對外征討誅伐，對內(nèi)治軍行刑。由此可知（）A.早期國家中央集權(quán)有所加強(qiáng) B.先秦生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展C.早期政權(quán)顯示出了集權(quán)傾向 D.西周神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是史前到商周（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：從史前到商周，斧鉞都是軍權(quán)的象征：對外征討誅伐，對內(nèi)治軍行刑，而在史前墓葬中，出土大鉞、玉鉞的墓葬往往是首領(lǐng)之墓，說明早期政權(quán)顯示出集權(quán)的傾向，C項(xiàng)正確；先秦時(shí)期，尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，并未形成中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；材料突出的是集權(quán)統(tǒng)治傾向，無法得出生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；僅從材料，并未提及王權(quán)與神權(quán)之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.《史記·蘇秦列傳》中描繪了戰(zhàn)國時(shí)期齊國都城臨淄的繁榮景象：臨淄甚富而實(shí)，其民無不吹竽鼓瑟，彈琴擊筑，斗雞走狗，六博蹋鞠者。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚(yáng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于（）A.戰(zhàn)國時(shí)期商業(yè)活躍 B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.國內(nèi)市場局部統(tǒng)一 D.統(tǒng)治者的重視〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：《史記·蘇秦列傳》中描繪了戰(zhàn)國時(shí)期齊國都城臨淄的繁榮景象，結(jié)合所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)的繁榮，根本在于鐵犁牛耕的推動下，生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，B項(xiàng)正確；商業(yè)活躍是表現(xiàn)，并不是本質(zhì)，排除A項(xiàng)；國內(nèi)市場的局部統(tǒng)一是原因之一，但不是根本原因，排除C項(xiàng)；統(tǒng)治者的重視也是原因之一，但不是根本原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.據(jù)《韓非子·說疑》記載：“舜逼堯，禹逼舜，湯放桀，武王伐紂，此四王者，人臣弒其君者也，而天下譽(yù)之……則威足以臨天下，利足以蓋世，天下從之?！表n非意在說明（）A.古人對五帝間的權(quán)力轉(zhuǎn)移有不同看法 B.禪讓制下存在權(quán)力的激烈斗爭C.依托法律維護(hù)封建等級秩序的可行性 D.加強(qiáng)君主集權(quán)統(tǒng)治具有必要性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：舜逼迫堯，禹逼迫舜，商湯流放夏桀，周武討伐商紂，這四位王者，都是以臣子的身份殺害君主的，而天下人都稱贊他們……只要威勢足以統(tǒng)治天下，利益足以蓋過當(dāng)世，那么天下人就都會追隨他，體現(xiàn)的是君主集權(quán)的重要性，D項(xiàng)正確；材料僅涉及韓非的看法，無法得出其他學(xué)者的看法，排除A項(xiàng)；韓非突出的是君主集權(quán)，并不是強(qiáng)調(diào)禪讓制下存在權(quán)力的激烈斗爭，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是君主集權(quán)，并未提及法律的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.王夫之《讀通鑒論》中記載：“郡縣者，非天子之利也，國祚所以不長也；而為天下計(jì)，則害不如封建之滋也多矣。秦以私天下之心而罷侯置守，而天假其私以行其大公?！庇纱丝芍醴蛑畯?qiáng)調(diào)（）A.郡縣制的推行是秦速亡的原因之一 B.郡縣制下貴族政治受沖擊C.實(shí)行郡縣制有利于中央集權(quán) D.開創(chuàng)郡縣制導(dǎo)致秦朝速亡〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“郡縣者，非天子之利也，國祚所以不長也”結(jié)合所學(xué)知識可知，王夫之認(rèn)為，實(shí)行郡縣制，對天子并不利，所以國家的壽命是不長久的，郡縣制的推行是秦速亡的原因之一，A項(xiàng)正確；王夫之強(qiáng)調(diào)的是郡縣制與秦速亡的關(guān)系，與貴族政治無關(guān)，排除B項(xiàng)；郡縣制有利于中央集權(quán)，但王夫之強(qiáng)調(diào)的是郡縣制帶來的消極影響，排除C項(xiàng)；秦朝沒有開創(chuàng)郡縣制，早在戰(zhàn)國時(shí)期，郡縣制就已經(jīng)出現(xiàn)了，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.漢文帝變“抑商”政策為“惠商”政策，下令“開關(guān)梁，弛山澤之禁”。這些措施實(shí)行后，出現(xiàn)了“富商大賈周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。百姓可以進(jìn)入山澤自由樵采、捕撈，以補(bǔ)貼生活。這一政策旨在（）A.促進(jìn)商品流通 B.改善民眾生活C.發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.維護(hù)封建統(tǒng)治〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“漢文帝變‘抑商’政策為‘惠商’政策，下令‘開關(guān)梁，弛山澤之禁’。這些措施實(shí)行后，出現(xiàn)了‘富商大賈周游天下，交易之物莫不通，得其所欲’的隆盛局面。百姓可以進(jìn)入山澤自由樵采、捕撈，以補(bǔ)貼生活。”可知，漢初，為維護(hù)和鞏固對國家的統(tǒng)治，漢朝推行“休養(yǎng)生息”政策，促進(jìn)人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟(jì)的繁榮，D項(xiàng)正確；促進(jìn)商品流通、改善民眾生活、發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)都是材料中政策帶來的影響，而非目的，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.錢穆先生在對漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的某一政令進(jìn)行闡釋時(shí)說：“諸侯之嫡長繼為諸侯，而其支庶亦各有覬覦侯位之心。有父母者同愛其子，不愿專傳重于嫡子，而親視其支庶為庶人?！边@一政令的實(shí)施有利于（）A.抑制豪強(qiáng)地主 B.強(qiáng)化君主專制C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.國家走向統(tǒng)一〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是影響題。時(shí)空是漢代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：漢武帝時(shí)期的地方諸侯，都很愛他們的兒子們，不愿意讓嫡長子繼承全部，但是卻親眼看著其他的兒子變?yōu)槭?，結(jié)合所學(xué)可知是漢武帝時(shí)期，頒布推恩令，打擊了諸侯勢力，強(qiáng)化了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；材料突出的是對地方諸侯的打擊，并未提及抑制豪強(qiáng)地主，排除A項(xiàng)；材料涉及的是中央與地方之間的關(guān)系，與君主專制無關(guān)，排除B項(xiàng)；漢武帝時(shí)期，國家本就是統(tǒng)一的局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下表為兩漢到魏晉時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)情況。對表中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因分析正確的是（）年度公元（年）戶籍（戶）口數(shù)（口）西漢平帝元始二年21223306269594978東漢光武帝中元二年57427963421007820東漢桓帝永壽三年1571067796056486856西晉武帝太康元年280245984016163863A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過了北方B.少數(shù)民族內(nèi)遷使畜牧區(qū)域東移C.民族交融豐富了中原的物質(zhì)生活D.連續(xù)的戰(zhàn)亂使大量人口脫離了國家戶籍〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩漢到魏晉時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“兩漢到魏晉時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)情況”結(jié)合所學(xué)知識可知，從西漢到東漢，戶數(shù)和人口大量減少，同時(shí)從東漢到西晉，戶數(shù)及人口也同樣大量減少，據(jù)此可判斷，人口大量減少的原因是連續(xù)的戰(zhàn)亂使大量人口脫離了國家戶籍，D項(xiàng)正確；材料描述的是戰(zhàn)亂對人口的影響，沒有體現(xiàn)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息，也沒有少數(shù)民族內(nèi)遷的信息，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；材料中沒有提及民族交融的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.學(xué)者閻步克說：“北方少數(shù)民族的部族制度與華夏制度的劇烈碰撞，最終在北方地區(qū)激發(fā)出了新的變遷動力與演進(jìn)契機(jī)，交替的‘胡化’和‘漢化’孕育出了強(qiáng)勁的官僚制化運(yùn)動，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口?！边@說明孝文帝改革（）A.為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ) B.建立了大一統(tǒng)國家C.促進(jìn)了士族制度的發(fā)展完善 D.調(diào)和了各民族矛盾〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉中國。根據(jù)材料“構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口”可知，北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，為帝國制度重建、走出頹勢作出了貢獻(xiàn)，也為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；孝文帝改革后北魏并未統(tǒng)一全國，排除B項(xiàng)；士族在東晉后逐步走向衰落，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)北魏孝文帝改革為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，“調(diào)和了各族矛盾”是孝文帝改革的影響，但不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.4世紀(jì)時(shí)，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量。過去胡僧以原居國名為姓（如竺、康等）的習(xí)慣，已代之華僧以釋為姓。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.民族交融趨勢加強(qiáng) B.佛教呈現(xiàn)本土化趨勢C.佛教影響主流文化 D.中外文化交流的頻繁〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：4世紀(jì)（中國）。根據(jù)材料“4世紀(jì)時(shí)，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量。過去胡僧以原居國名為姓（如竺、康等）的習(xí)慣，已代之華僧以釋為姓。”可知，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量，說明佛教呈現(xiàn)本土化的趨勢，B項(xiàng)正確；材料描述的是佛教的傳入，而非民族融合，排除A項(xiàng)；材料描述的是佛教的本土化，沒有體現(xiàn)其對主流文化的影響，也沒有體現(xiàn)中外文化的交流頻繁，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.洪邁在《容齋隨筆·四筆》中指出：“唐世科舉之柄，專付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者為之助，謂之‘通榜’。故其取人也，畏于譏議，多公而審。亦或脅于權(quán)勢，或撓于親故，或累于子弟，皆常情所不能免者?！边@可用于說明，唐代科舉制（）A.有利于選拔優(yōu)秀的人才 B.依然維護(hù)士族的特權(quán)C.受人為干預(yù)的影響較大 D.推動社會階層的流動〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“唐世科舉之柄，專付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者為之助，謂之‘通榜’。故其取人也，畏于譏議，多公而審。亦或脅于權(quán)勢，或撓于親故，或累于子弟，皆常情所不能免者?！笨芍瞥目婆e考試，由主要官員把控，且不糊名，受到或畏懼權(quán)勢、或受親人影響、或因?yàn)槿饲榈纫蛩赜绊懀涔?、公正性不?qiáng)，說明唐朝的科舉制受人為干預(yù)的影響較大，C項(xiàng)正確；科舉制有利于選拔優(yōu)秀人才，但材料中描述的是唐朝科舉制的弊端，排除A項(xiàng)；維護(hù)士族的特權(quán)的是九品中正制，科舉制打破士族特權(quán)，排除B項(xiàng)；材料中描述的是科舉制的弊端，沒有體現(xiàn)社會階層的流動，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.貞觀十七年（643年）二月，唐太宗下令為二十四位功臣畫像，掛于凌煙閣內(nèi)以供瞻仰，此后一百余年，沒有大的變化。到唐中晚期，代宗、德宗、宣宗再畫功臣像列于凌煙閣。這一變化反映了（）A.宦官專權(quán)嚴(yán)重 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)平定 C.皇帝權(quán)威喪失 D.動蕩局面再現(xiàn)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：唐太宗下令為二十四位功臣畫像，此后一百余年，沒有大的變化，說明政治穩(wěn)定，社會秩序安定，但是唐中晚期，尤其是安史之亂后，政局不穩(wěn)定，社會動蕩不安，凌煙閣的畫像才會發(fā)生變化，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是社會動蕩，無法得出宦官專權(quán)，排除A項(xiàng)；唐中晚期，藩鎮(zhèn)割據(jù)發(fā)展迅速，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；“喪失”，表述絕對，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.林語堂先生在《蘇東坡傳》中評價(jià)王安石是個“徒有基督救世之心，而無圓通機(jī)智處人治事之術(shù)”的“不實(shí)際的理想主義者”。下列措施符合這一評價(jià)的是（）A.青苗法 B.農(nóng)田水利法 C.保甲法 D.將兵法〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝（中國）。據(jù)材料可知，林語堂先生在評價(jià)王安石變法時(shí)，評價(jià)其中某項(xiàng)具體措施，認(rèn)為該措施主觀上項(xiàng)幫助百姓解決困難，客觀上加重百姓負(fù)擔(dān)，據(jù)所學(xué)可知，青苗法的實(shí)行是為了幫助農(nóng)民在每年青黃不接時(shí)提供谷物或貨幣貸款，要求是農(nóng)民志愿而且貸款利息低于市場貸款，但是地方官員為求政績，不管農(nóng)民是否需要或者愿意貸款，一律攤派，經(jīng)過層層手續(xù)最終貸款利息與高利貸一樣，A項(xiàng)正確；農(nóng)民水利法是興修水利的法律，起到了一定的效果，不符合“不實(shí)際的理想主義者”，排除B項(xiàng)；保甲法是要把農(nóng)戶組織起來，設(shè)立保甲戶，平時(shí)生產(chǎn)，閑時(shí)訓(xùn)練，與材料“基督救世之心”不相關(guān)，排除C項(xiàng)；將兵法針對政府不涉及百姓，不符合“基督救世之心”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.書坊是較早運(yùn)用雕版印刷技術(shù)進(jìn)行文化傳播的場所。南宋時(shí)，民間坊刻如雨后春筍般發(fā)展起來，很快超過官刻并在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.政府政策的放松 B.下層文人的推動C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.文化傳播的需要〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“南宋時(shí)，民間坊刻如雨后春筍般發(fā)展起來，很快超過官刻并在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，南宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們對書籍的需求增加，促使民間坊刻發(fā)展起來，在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位，C項(xiàng)正確；政府政策的放松、文人的推動、文化傳播的需要都是民間坊刻發(fā)展的原因，但都不是主要原因，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.“諫官”又稱“諫臣”，指規(guī)諫君過之臣、勸諫天子過失之官。到了宋代，諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，特別是以中書、樞密院等執(zhí)政大臣為主要目標(biāo)。這反映了宋朝（）A.諫官失去對皇權(quán)的制約 B.君主專制的加強(qiáng)C.中央集權(quán)程度持續(xù)加深 D.諫官制度的完善〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“到了宋代，諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，特別是以中書、樞密院等執(zhí)政大臣為主要目標(biāo)?！笨芍?，宋代的諫官與之前的不同在于，其將監(jiān)督的對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中大臣，特別是執(zhí)政大臣，說明執(zhí)政大臣的權(quán)力受到監(jiān)督和制約，而皇帝權(quán)力受制約減少，體現(xiàn)了君主專制的加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，而非失去對皇權(quán)的制約，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)描述的是中央和地方的關(guān)系，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料中沒有說明諫官制度的完善，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.元朝時(shí)，許多儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)。這一現(xiàn)象（）A.利于儒學(xué)的平民化趨勢 B.消除了精英和庶民的距離C.源于儒生社會地位降低 D.促使自然科學(xué)更加理論化〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國）。根據(jù)材料“元朝時(shí)，許多儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾的方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)。”可知，元朝時(shí)期，隨著政局的變化，大量儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾的方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)，有利于促使儒學(xué)在社會基層的傳播和發(fā)展，推動其平民化，A項(xiàng)正確；消除了精英和庶民的距離，“消除了”一詞說法過于絕對，排除B項(xiàng)；材料中描述的現(xiàn)象是因?yàn)檎值淖兓?，而非儒生社會地位降低，排除C項(xiàng)；材料中沒有描述自然科學(xué)的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一隋唐時(shí)期，中國古代的戶籍制度進(jìn)入到了發(fā)展完善階段。開皇五年（585年），文帝命令大索貌閱，進(jìn)行全國性戶口盤點(diǎn)。在大索貌閱的同時(shí)，還推行析籍政策，規(guī)定堂兄弟以下分立戶籍，以防容忍。隋朝還因襲北魏的三長制，五里為保，設(shè)保長；五保為闖，設(shè)闖正；四閭為族，設(shè)族長。唐代基本沿用隋制，但對編制時(shí)間、格式、份數(shù)等做出比較嚴(yán)格的規(guī)定。唐前期在戶籍管理方面形成了一套完整的法律制度，已明確了城邑與鄉(xiāng)村的分野?！锻ǖ洹酚涊d了大唐令：“諸戶以百戶為里，五里為鄉(xiāng)，四家為鄰，五家為保。每里置正一人，掌按比戶口，課植農(nóng)桑，檢察非違，催驅(qū)賦役。在邑居者為坊，別置正一人，掌坊門管，督察奸非，并免其課役?！睘榉乐谷丝诘臒o序流動，唐玄宗時(shí)委派宇文融進(jìn)行括戶，并給予安撫政策使其復(fù)業(yè)，唯如此才能掌握民數(shù)，獲得賦稅?！幾越鹪ｘP《中國古代戶籍制度及特點(diǎn)》材料二唐朝前期均田制的實(shí)行將農(nóng)民從地方貴族的束縛下解放出來，并獲得相應(yīng)的土地。均田制下的租庸調(diào)制以丁身為本，按丁計(jì)征，因此國家只有加強(qiáng)對人口的有效控制才能實(shí)行賦稅的征收。唐朝中葉，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民要求獲得更多的自由權(quán)，并隨著鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加強(qiáng)，按丁計(jì)征的賦稅制度和按身份等級配置土地資源的土地制度已不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，社會的轉(zhuǎn)型要求戶籍制度進(jìn)行變革?！幾圆芏瞬ā短扑螒艏贫鹊淖兏锱c社會轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋唐時(shí)期戶籍制度特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，歸納唐中葉戶籍制度變革的原因。并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充一條影響中國古代戶籍制度變化的因素?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：發(fā)展較為完善；承襲前代并有所創(chuàng)新；管理嚴(yán)格規(guī)范（規(guī)范化、法制化）；城鄉(xiāng)分治；與賦稅制度緊密結(jié)合；兼具治安職能（加強(qiáng)基層治理）。（2）原因：土地兼并日益嚴(yán)重，均田制遭到破壞；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加劇；賦稅制度變革的要求。因素：政權(quán)更替和戰(zhàn)亂的影響；統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治的需要；人身依附關(guān)系的逐漸松弛；專制主義中央集權(quán)不斷加強(qiáng)?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是隋唐時(shí)期（中國）。關(guān)于隋唐時(shí)期戶籍制度的特點(diǎn)，由材料“隋唐時(shí)期，中國古代的戶籍制度進(jìn)入到了發(fā)展完善階段”可知，發(fā)展較為完善；由材料“文帝命令大索貌閱，進(jìn)行全國性戶口盤點(diǎn)”、“隋朝還因襲北魏的三長制”可知，承襲前代并有所創(chuàng)新；由材料“但對編制時(shí)間、格式、份數(shù)等做出比較嚴(yán)格的規(guī)定?！笨芍芾韲?yán)格規(guī)范（規(guī)范化、法制化）；由材料“已明確了城邑與鄉(xiāng)村的分野。”可知，城鄉(xiāng)分治；由材料“唐玄宗時(shí)委派宇文融進(jìn)行括戶，并給予安撫政策使其復(fù)業(yè)，唯如此才能掌握民數(shù)，獲得賦稅?！笨芍?，與賦稅制度緊密結(jié)合；由材料“諸戶以百戶為里，五里為鄉(xiāng)，四家為鄰，五家為保?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，兼具治安職能（加強(qiáng)基層治理）?！拘?】本題是背景類材料分析題，主要時(shí)空是古代中國。第一小問，關(guān)于唐中葉戶籍制度變革的原因，由材料“唐朝中葉，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民要求獲得更多的自由權(quán)，并隨著鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加強(qiáng)，”可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加??；由材料“社會的轉(zhuǎn)型要求戶籍制度進(jìn)行變革。”可知，賦稅制度變革的要求；據(jù)所學(xué)可知，唐代中期，土地兼并日益嚴(yán)重，均田制遭到破壞，與均田制緊密聯(lián)系的租庸調(diào)制難以維系。第二小問，關(guān)于補(bǔ)充一條影響中國古代戶籍制度變化的因素，據(jù)所學(xué)可知，中國古代影響戶籍制度的因素有很多，首先是政局是否穩(wěn)定，其次，統(tǒng)治者會根據(jù)維系統(tǒng)治需要不斷調(diào)整，還有人身依附關(guān)系的變化也會影響戶籍制度，中央集權(quán)加強(qiáng)的需要，戶籍制度也會變化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一下圖為“漢委（倭）奴國王”金印及印文，此印1784年出土于日本，現(xiàn)藏于日本福岡市博物館。材料二倭在韓東南大海中，依山島為居，凡百余國……使驛通于漢者三十許國，國皆稱王，世世傳統(tǒng)……建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬?！浴逗鬂h書·東夷列傳》（1）簡要闡述上述材料的史料價(jià)值。（2）歷史學(xué)界關(guān)于金印的真?zhèn)未嬖谫|(zhì)疑，如果繼續(xù)研究還可以運(yùn)用哪些史料加以補(bǔ)充？〖答案〗（1）史料價(jià)值：從史料類型上看，材料一為實(shí)物史料，材料二為文獻(xiàn)史料，或從史料來源看，材料一為一手史料，材料二為二手史料。從金印的材質(zhì)看，可以用來研究漢朝的冶鑄業(yè)技術(shù)；從印文看，可以用來研究漢朝書法文字的狀況；文獻(xiàn)史料可以用來研究當(dāng)時(shí)日本的發(fā)展?fàn)顩r；可以用來研究漢朝的對外交往、朝貢貿(mào)易的狀況；對于研究漢朝的政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往有重要的史料價(jià)值。（2）史料：方志、筆記、外國文獻(xiàn)、碑刻、文學(xué)作品、檔案資料、中外考古發(fā)現(xiàn)?！冀馕觥健拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是：漢朝（中國）。史料價(jià)值：根據(jù)材料“‘漢委（倭）奴國王’金印及印文，此印1784年出土于日本，現(xiàn)藏于日本福岡市博物館。”結(jié)合所學(xué)知識可知，從史料類型上看，材料一為實(shí)物史料，或從史料來源看，材料一為一手史料；根據(jù)材料“摘自《后漢書·東夷列傳》”可知，材料二為文獻(xiàn)史料，或從史料來源看，材料二為二手史料；根據(jù)材料“‘漢委（倭）奴國王’金印及印文”結(jié)合所學(xué)知識可知，從金印的材質(zhì)看，可以用來研究漢朝的冶鑄業(yè)技術(shù)，而從印文看，可以用來研究漢朝書法文字的狀況；根據(jù)材料“倭在韓東南大海中，依山島為居，凡百余國……使驛通于漢者三十許國，國皆稱王，世世傳統(tǒng)……建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬?！笨芍墨I(xiàn)史料可以用來研究當(dāng)時(shí)日本的發(fā)展?fàn)顩r，也可以用來研究漢朝的對外交往、朝貢貿(mào)易的狀況；最后，進(jìn)行總結(jié)，總之材料中的史料對于研究漢朝的政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往有重要的史料價(jià)值。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：漢朝（中國）。史料：根據(jù)材料“金印及印文”及“《后漢書·東夷列傳》”結(jié)合所學(xué)知識可知，根據(jù)史料研究的“孤證不立”原則，還可以從方志、筆記、外國文獻(xiàn)、碑刻、文學(xué)作品、檔案資料、中外考古發(fā)現(xiàn)等方面尋找史料進(jìn)行補(bǔ)充。19.閱讀材料，完成下列要求材料一夫晉之渡江也，遺中服之雅俗，據(jù)吳人之舊土。齊梁之后，風(fēng)教蕩然，危弱相承，禮刑不立，五代四姓，浸微以滅，上無所授，下無所歸，雖欲正之，人誰適從！魏氏先實(shí)漠北，控弓朔、代，南平燕趙，遂通秦涼。出令作法，變風(fēng)遷俗，天地有奉，生人有庇，且居先王之位，宅先王之國，子先王之人矣，則是夏禹之出東夷，文王之祚西羌，爰集大命，以撫方夏?！对姟贰ⅰ稌匪d，謂之何哉。前世大儒斷南北之疑者，所以正魏也?！裕ū彼危埛狡健赌媳闭c論》材料二至北宋時(shí)期，石介（北宋初期學(xué)者）對當(dāng)時(shí)“中國”一詞的概念進(jìn)行了總結(jié)性的界定……在地理上，中國是指以“九州”為主的傳統(tǒng)意義上的漢族聚居之地，大體上就是指長城以南的黃河流域和長江、珠江流域，即所謂“天地之中”，并不包括少數(shù)民族居住的地區(qū)；“中國之人”主要是知“禮樂”、服“衣冠”、從事種植農(nóng)業(yè)的漢族，少數(shù)民族也不在其中?！幾脏崯槾廾鞯隆哆|金時(shí)期民族關(guān)系思想的發(fā)展與中華民族多元一體格局的形成》材料三經(jīng)（金代）郝經(jīng)的闡發(fā)，元人的“中國觀”完備形成，其要點(diǎn)是：“中國”的疆域是元統(tǒng)治區(qū)加上南宋統(tǒng)治的江南；“中國”的人民包括漢人和少數(shù)民族兩大部分；“中國”的文化包括農(nóng)耕文化和草原文化兩大系統(tǒng)；“中國”主權(quán)的行使者，可以是漢人，也可以是“行中國之道”的少數(shù)民族?！幾院沃净ⅰ丁爸袊^”在元代的轉(zhuǎn)換》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括作者的觀點(diǎn)并說明理由。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出元代時(shí)期中國觀的新變化。〖答案〗（1）觀點(diǎn)：認(rèn)為北魏是正統(tǒng)。理由：北魏地理上統(tǒng)一中原地區(qū)；移風(fēng)易俗，傳承中原文化；北魏和北宋地理位置上具有相似性。（2）新變化：從漢人聚集地變?yōu)槎嗝褡宓纳畹脑?；從單一的漢族變?yōu)槎嗝褡?；從農(nóng)耕文化變?yōu)槎嘣幕恢鳈?quán)的行使主體不再有民族之分。〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題。時(shí)空是古代中國。觀點(diǎn)：據(jù)材料“前世大儒斷南北之疑者，所以正魏也”，得出認(rèn)為北魏是正統(tǒng)。理由：據(jù)材料“魏氏先實(shí)漠北，控弓朔、代，南平燕趙，遂通秦涼”，得出北魏地理上統(tǒng)一中原地區(qū)；據(jù)材料“出令作法，變風(fēng)遷俗，天地有奉，生人有庇，且居先王之位，宅先王之國，子先王之人矣，則是夏禹之出東夷，文王之祚西羌，爰集大命，以撫方夏”，得出移風(fēng)易俗，傳承中原文化；從兩者的地理位置分析，得出北魏和北宋地理位置上具有相似性?！拘?】本題是對比類材料分析題。時(shí)空是元代（中國）。新變化：據(jù)材料“疆域是元統(tǒng)治區(qū)加上南宋統(tǒng)治的江南”，得出從漢人聚集地變?yōu)槎嗝褡宓纳畹脑颍粨?jù)材料“人民包括漢人和少數(shù)民族兩大部分”，得出從單一的漢族變?yōu)槎嗝褡?；?jù)材料“文化包括農(nóng)耕文化和草原文化兩大系統(tǒng)”，得出從農(nóng)耕文化變?yōu)槎嘣幕?；?jù)材料“主權(quán)的行使者，可以是漢人，也可以是行中國之道的少數(shù)民族”，得出主權(quán)的行使主體不再有民族之分。20.閱讀材料，完成下列要求。材料江南大學(xué)教授辛向陽綜合考慮“社會穩(wěn)定”“經(jīng)濟(jì)業(yè)績”“科技進(jìn)步”“思想發(fā)展”和“疆域變化”等因素，繪制成“中國歷代興衰圖”。根據(jù)材料，任選一個階段，提煉一個主題并加以論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合；論述完整，邏輯清晰。）〖答案〗示例：主題：春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上重要的轉(zhuǎn)型期。論述：歷史總是處于轉(zhuǎn)型的浪潮中，而春秋戰(zhàn)國卻是我國歷史上最為特殊且重要的時(shí)期。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著鐵器牛耕的出現(xiàn)，井田制逐漸遭到破壞。出于富國強(qiáng)兵的現(xiàn)實(shí)需要，封建土地私有制確立，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在各國逐漸發(fā)展為我國封建時(shí)代存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)上的轉(zhuǎn)型也影響著上層建筑的變化。隨著分封制、宗法制、禮樂制的瓦解，各諸侯國為了戰(zhàn)爭的需要，紛紛變法改革，以秦國商鞅變法為代表，逐漸確立專制主義中央集權(quán)制度。文化上諸子百家各抒己見，形成以儒、墨、法、道為代表的不同學(xué)派。這些學(xué)派不僅為當(dāng)時(shí)提供了治國方向，也奠定了中華文化的基礎(chǔ)。綜上所述，春秋戰(zhàn)國為我國在漫長的封建時(shí)代的到來提供了政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的源泉，是我國由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的社會大變革時(shí)期?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是古代中國。首先，閱讀材料，提煉主題，題目要求任選一個階段，選擇自身熟悉的階段即可，如選擇春秋戰(zhàn)國，據(jù)圖表信息并結(jié)合所學(xué)可知，提出論題：春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上重要的轉(zhuǎn)型期。其次，結(jié)合春秋戰(zhàn)國時(shí)期的史實(shí)結(jié)合時(shí)代特征展開論述，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面分析即可，如歷史總是處于轉(zhuǎn)型的浪潮中，而春秋戰(zhàn)國卻是我國歷史上最為特殊且重要的時(shí)期；經(jīng)濟(jì)方面，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著鐵器牛耕的出現(xiàn)，井田制逐漸遭到破壞，出于富國強(qiáng)兵的現(xiàn)實(shí)需要，封建土地私有制確立，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在各國逐漸發(fā)展為我國封建時(shí)代存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；政治方面，經(jīng)濟(jì)上的轉(zhuǎn)型也影響著上層建筑的變化，隨著分封制、宗法制、禮樂制的瓦解，各諸侯國為了戰(zhàn)爭的需要，紛紛變法改革，以秦國商鞅變法為代表，逐漸確立專制主義中央集權(quán)制度；文化方面，諸子百家各抒己見，形成以儒、墨、法、道為代表的不同學(xué)派，這些學(xué)派不僅為當(dāng)時(shí)提供了治國方向，也奠定了中華文化的基礎(chǔ)。最后總結(jié)：春秋戰(zhàn)國為我國在漫長的封建時(shí)代的到來提供了政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的源泉，是我國由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的社會大變革時(shí)期。河北省保定市六校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第一至三單元。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下面為1990～2022年我國新石器時(shí)代考古發(fā)現(xiàn)分布圖。據(jù)此可推知，這一時(shí)期（）A.手工業(yè)已成為獨(dú)立生產(chǎn)部門 B.社會動員能力較強(qiáng)C.社會貧富分化現(xiàn)象尚未產(chǎn)生 D.開始出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中國新石器時(shí)代。據(jù)題干考古分布圖顯示，這一時(shí)期已有宗教、墓葬、城市或聚居地，尚無手工業(yè)、中外文化交流等，其中城市和宗教主要集中在黃河中下游地區(qū)，可知當(dāng)時(shí)有一定的實(shí)力將人們調(diào)動起來，可推斷社會動員能力較強(qiáng)，B項(xiàng)正確；圖中尚無手工業(yè)分布，排除A項(xiàng)；材料雖然出現(xiàn)墓葬，但是尚不知墓葬規(guī)格差別，無法判斷是否出現(xiàn)貧富分化，排除C項(xiàng)；原始農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志是家畜飼養(yǎng)、農(nóng)作物的種植的出現(xiàn)以及磨制工具、聚落的發(fā)展，材料并不能判斷原始農(nóng)業(yè)是這一時(shí)期開始出現(xiàn)的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.“王”在古文字中是斧鉞之形。在史前墓葬中，出土大鉞、玉鉞的墓葬往往是首領(lǐng)之墓；周武王伐紂之時(shí)“左杖黃鉞”，還用黃鉞砍掉了紂王的腦袋。從史前到商周，斧鉞都是軍權(quán)的象征：對外征討誅伐，對內(nèi)治軍行刑。由此可知（）A.早期國家中央集權(quán)有所加強(qiáng) B.先秦生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展C.早期政權(quán)顯示出了集權(quán)傾向 D.西周神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是史前到商周（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：從史前到商周，斧鉞都是軍權(quán)的象征：對外征討誅伐，對內(nèi)治軍行刑，而在史前墓葬中，出土大鉞、玉鉞的墓葬往往是首領(lǐng)之墓，說明早期政權(quán)顯示出集權(quán)的傾向，C項(xiàng)正確；先秦時(shí)期，尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，并未形成中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；材料突出的是集權(quán)統(tǒng)治傾向，無法得出生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；僅從材料，并未提及王權(quán)與神權(quán)之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.《史記·蘇秦列傳》中描繪了戰(zhàn)國時(shí)期齊國都城臨淄的繁榮景象：臨淄甚富而實(shí)，其民無不吹竽鼓瑟，彈琴擊筑，斗雞走狗，六博蹋鞠者。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚(yáng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于（）A.戰(zhàn)國時(shí)期商業(yè)活躍 B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.國內(nèi)市場局部統(tǒng)一 D.統(tǒng)治者的重視〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：《史記·蘇秦列傳》中描繪了戰(zhàn)國時(shí)期齊國都城臨淄的繁榮景象，結(jié)合所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)的繁榮，根本在于鐵犁牛耕的推動下，生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，B項(xiàng)正確；商業(yè)活躍是表現(xiàn)，并不是本質(zhì)，排除A項(xiàng)；國內(nèi)市場的局部統(tǒng)一是原因之一，但不是根本原因，排除C項(xiàng)；統(tǒng)治者的重視也是原因之一，但不是根本原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.據(jù)《韓非子·說疑》記載：“舜逼堯，禹逼舜，湯放桀，武王伐紂，此四王者，人臣弒其君者也，而天下譽(yù)之……則威足以臨天下，利足以蓋世，天下從之?！表n非意在說明（）A.古人對五帝間的權(quán)力轉(zhuǎn)移有不同看法 B.禪讓制下存在權(quán)力的激烈斗爭C.依托法律維護(hù)封建等級秩序的可行性 D.加強(qiáng)君主集權(quán)統(tǒng)治具有必要性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：舜逼迫堯，禹逼迫舜，商湯流放夏桀，周武討伐商紂，這四位王者，都是以臣子的身份殺害君主的，而天下人都稱贊他們……只要威勢足以統(tǒng)治天下，利益足以蓋過當(dāng)世，那么天下人就都會追隨他，體現(xiàn)的是君主集權(quán)的重要性，D項(xiàng)正確；材料僅涉及韓非的看法，無法得出其他學(xué)者的看法，排除A項(xiàng)；韓非突出的是君主集權(quán)，并不是強(qiáng)調(diào)禪讓制下存在權(quán)力的激烈斗爭，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是君主集權(quán)，并未提及法律的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.王夫之《讀通鑒論》中記載：“郡縣者，非天子之利也，國祚所以不長也；而為天下計(jì)，則害不如封建之滋也多矣。秦以私天下之心而罷侯置守，而天假其私以行其大公?！庇纱丝芍?，王夫之強(qiáng)調(diào)（）A.郡縣制的推行是秦速亡的原因之一 B.郡縣制下貴族政治受沖擊C.實(shí)行郡縣制有利于中央集權(quán) D.開創(chuàng)郡縣制導(dǎo)致秦朝速亡〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料“郡縣者，非天子之利也，國祚所以不長也”結(jié)合所學(xué)知識可知，王夫之認(rèn)為，實(shí)行郡縣制，對天子并不利，所以國家的壽命是不長久的，郡縣制的推行是秦速亡的原因之一，A項(xiàng)正確；王夫之強(qiáng)調(diào)的是郡縣制與秦速亡的關(guān)系，與貴族政治無關(guān)，排除B項(xiàng)；郡縣制有利于中央集權(quán)，但王夫之強(qiáng)調(diào)的是郡縣制帶來的消極影響，排除C項(xiàng)；秦朝沒有開創(chuàng)郡縣制，早在戰(zhàn)國時(shí)期，郡縣制就已經(jīng)出現(xiàn)了，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.漢文帝變“抑商”政策為“惠商”政策，下令“開關(guān)梁，弛山澤之禁”。這些措施實(shí)行后，出現(xiàn)了“富商大賈周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。百姓可以進(jìn)入山澤自由樵采、捕撈，以補(bǔ)貼生活。這一政策旨在（）A.促進(jìn)商品流通 B.改善民眾生活C.發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.維護(hù)封建統(tǒng)治〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“漢文帝變‘抑商’政策為‘惠商’政策，下令‘開關(guān)梁，弛山澤之禁’。這些措施實(shí)行后，出現(xiàn)了‘富商大賈周游天下，交易之物莫不通，得其所欲’的隆盛局面。百姓可以進(jìn)入山澤自由樵采、捕撈，以補(bǔ)貼生活?！笨芍瑵h初，為維護(hù)和鞏固對國家的統(tǒng)治，漢朝推行“休養(yǎng)生息”政策，促進(jìn)人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟(jì)的繁榮，D項(xiàng)正確；促進(jìn)商品流通、改善民眾生活、發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)都是材料中政策帶來的影響，而非目的，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.錢穆先生在對漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的某一政令進(jìn)行闡釋時(shí)說：“諸侯之嫡長繼為諸侯，而其支庶亦各有覬覦侯位之心。有父母者同愛其子，不愿專傳重于嫡子，而親視其支庶為庶人?！边@一政令的實(shí)施有利于（）A.抑制豪強(qiáng)地主 B.強(qiáng)化君主專制C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.國家走向統(tǒng)一〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是影響題。時(shí)空是漢代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：漢武帝時(shí)期的地方諸侯，都很愛他們的兒子們，不愿意讓嫡長子繼承全部，但是卻親眼看著其他的兒子變?yōu)槭?，結(jié)合所學(xué)可知是漢武帝時(shí)期，頒布推恩令，打擊了諸侯勢力，強(qiáng)化了中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；材料突出的是對地方諸侯的打擊，并未提及抑制豪強(qiáng)地主，排除A項(xiàng)；材料涉及的是中央與地方之間的關(guān)系，與君主專制無關(guān)，排除B項(xiàng)；漢武帝時(shí)期，國家本就是統(tǒng)一的局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下表為兩漢到魏晉時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)情況。對表中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因分析正確的是（）年度公元（年）戶籍（戶）口數(shù)（口）西漢平帝元始二年21223306269594978東漢光武帝中元二年57427963421007820東漢桓帝永壽三年1571067796056486856西晉武帝太康元年280245984016163863A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過了北方B.少數(shù)民族內(nèi)遷使畜牧區(qū)域東移C.民族交融豐富了中原的物質(zhì)生活D.連續(xù)的戰(zhàn)亂使大量人口脫離了國家戶籍〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩漢到魏晉時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“兩漢到魏晉時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)情況”結(jié)合所學(xué)知識可知，從西漢到東漢，戶數(shù)和人口大量減少，同時(shí)從東漢到西晉，戶數(shù)及人口也同樣大量減少，據(jù)此可判斷，人口大量減少的原因是連續(xù)的戰(zhàn)亂使大量人口脫離了國家戶籍，D項(xiàng)正確；材料描述的是戰(zhàn)亂對人口的影響，沒有體現(xiàn)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息，也沒有少數(shù)民族內(nèi)遷的信息，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；材料中沒有提及民族交融的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.學(xué)者閻步克說：“北方少數(shù)民族的部族制度與華夏制度的劇烈碰撞，最終在北方地區(qū)激發(fā)出了新的變遷動力與演進(jìn)契機(jī)，交替的‘胡化’和‘漢化’孕育出了強(qiáng)勁的官僚制化運(yùn)動，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口?！边@說明孝文帝改革（）A.為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ) B.建立了大一統(tǒng)國家C.促進(jìn)了士族制度的發(fā)展完善 D.調(diào)和了各民族矛盾〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉中國。根據(jù)材料“構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口”可知，北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，為帝國制度重建、走出頹勢作出了貢獻(xiàn)，也為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；孝文帝改革后北魏并未統(tǒng)一全國，排除B項(xiàng)；士族在東晉后逐步走向衰落，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)北魏孝文帝改革為隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，“調(diào)和了各族矛盾”是孝文帝改革的影響，但不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.4世紀(jì)時(shí)，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量。過去胡僧以原居國名為姓（如竺、康等）的習(xí)慣，已代之華僧以釋為姓。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.民族交融趨勢加強(qiáng) B.佛教呈現(xiàn)本土化趨勢C.佛教影響主流文化 D.中外文化交流的頻繁〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：4世紀(jì)（中國）。根據(jù)材料“4世紀(jì)時(shí)，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量。過去胡僧以原居國名為姓（如竺、康等）的習(xí)慣，已代之華僧以釋為姓。”可知，華僧已取代胡僧，成為譯經(jīng)、傳教及組織僧團(tuán)的主要力量，說明佛教呈現(xiàn)本土化的趨勢，B項(xiàng)正確；材料描述的是佛教的傳入，而非民族融合，排除A項(xiàng)；材料描述的是佛教的本土化，沒有體現(xiàn)其對主流文化的影響，也沒有體現(xiàn)中外文化的交流頻繁，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.洪邁在《容齋隨筆·四筆》中指出：“唐世科舉之柄，專付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者為之助，謂之‘通榜’。故其取人也，畏于譏議，多公而審。亦或脅于權(quán)勢，或撓于親故，或累于子弟，皆常情所不能免者?！边@可用于說明，唐代科舉制（）A.有利于選拔優(yōu)秀的人才 B.依然維護(hù)士族的特權(quán)C.受人為干預(yù)的影響較大 D.推動社會階層的流動〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“唐世科舉之柄，專付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者為之助，謂之‘通榜’。故其取人也，畏于譏議，多公而審。亦或脅于權(quán)勢，或撓于親故，或累于子弟，皆常情所不能免者。”可知，唐朝的科舉考試，由主要官員把控，且不糊名，受到或畏懼權(quán)勢、或受親人影響、或因?yàn)槿饲榈纫蛩赜绊?，其公平、公正性不?qiáng)，說明唐朝的科舉制受人為干預(yù)的影響較大，C項(xiàng)正確；科舉制有利于選拔優(yōu)秀人才，但材料中描述的是唐朝科舉制的弊端，排除A項(xiàng)；維護(hù)士族的特權(quán)的是九品中正制，科舉制打破士族特權(quán)，排除B項(xiàng)；材料中描述的是科舉制的弊端，沒有體現(xiàn)社會階層的流動，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.貞觀十七年（643年）二月，唐太宗下令為二十四位功臣畫像，掛于凌煙閣內(nèi)以供瞻仰，此后一百余年，沒有大的變化。到唐中晚期，代宗、德宗、宣宗再畫功臣像列于凌煙閣。這一變化反映了（）A.宦官專權(quán)嚴(yán)重 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)平定 C.皇帝權(quán)威喪失 D.動蕩局面再現(xiàn)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：唐太宗下令為二十四位功臣畫像，此后一百余年，沒有大的變化，說明政治穩(wěn)定，社會秩序安定，但是唐中晚期，尤其是安史之亂后，政局不穩(wěn)定，社會動蕩不安，凌煙閣的畫像才會發(fā)生變化，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是社會動蕩，無法得出宦官專權(quán)，排除A項(xiàng)；唐中晚期，藩鎮(zhèn)割據(jù)發(fā)展迅速，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；“喪失”，表述絕對，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.林語堂先生在《蘇東坡傳》中評價(jià)王安石是個“徒有基督救世之心，而無圓通機(jī)智處人治事之術(shù)”的“不實(shí)際的理想主義者”。下列措施符合這一評價(jià)的是（）A.青苗法 B.農(nóng)田水利法 C.保甲法 D.將兵法〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝（中國）。據(jù)材料可知，林語堂先生在評價(jià)王安石變法時(shí)，評價(jià)其中某項(xiàng)具體措施，認(rèn)為該措施主觀上項(xiàng)幫助百姓解決困難，客觀上加重百姓負(fù)擔(dān)，據(jù)所學(xué)可知，青苗法的實(shí)行是為了幫助農(nóng)民在每年青黃不接時(shí)提供谷物或貨幣貸款，要求是農(nóng)民志愿而且貸款利息低于市場貸款，但是地方官員為求政績，不管農(nóng)民是否需要或者愿意貸款，一律攤派，經(jīng)過層層手續(xù)最終貸款利息與高利貸一樣，A項(xiàng)正確；農(nóng)民水利法是興修水利的法律，起到了一定的效果，不符合“不實(shí)際的理想主義者”，排除B項(xiàng)；保甲法是要把農(nóng)戶組織起來，設(shè)立保甲戶，平時(shí)生產(chǎn)，閑時(shí)訓(xùn)練，與材料“基督救世之心”不相關(guān)，排除C項(xiàng)；將兵法針對政府不涉及百姓，不符合“基督救世之心”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.書坊是較早運(yùn)用雕版印刷技術(shù)進(jìn)行文化傳播的場所。南宋時(shí)，民間坊刻如雨后春筍般發(fā)展起來，很快超過官刻并在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.政府政策的放松 B.下層文人的推動C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.文化傳播的需要〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“南宋時(shí)，民間坊刻如雨后春筍般發(fā)展起來，很快超過官刻并在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，南宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們對書籍的需求增加，促使民間坊刻發(fā)展起來，在整個刻書業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位，C項(xiàng)正確；政府政策的放松、文人的推動、文化傳播的需要都是民間坊刻發(fā)展的原因，但都不是主要原因，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.“諫官”又稱“諫臣”，指規(guī)諫君過之臣、勸諫天子過失之官。到了宋代，諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，特別是以中書、樞密院等執(zhí)政大臣為主要目標(biāo)。這反映了宋朝（）A.諫官失去對皇權(quán)的制約 B.君主專制的加強(qiáng)C.中央集權(quán)程度持續(xù)加深 D.諫官制度的完善〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“到了宋代，諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，特別是以中書、樞密院等執(zhí)政大臣為主要目標(biāo)。”可知，宋代的諫官與之前的不同在于，其將監(jiān)督的對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中大臣，特別是執(zhí)政大臣，說明執(zhí)政大臣的權(quán)力受到監(jiān)督和制約，而皇帝權(quán)力受制約減少，體現(xiàn)了君主專制的加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；諫官的監(jiān)督對象由皇帝轉(zhuǎn)向朝中文武百官，而非失去對皇權(quán)的制約，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)描述的是中央和地方的關(guān)系，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料中沒有說明諫官制度的完善，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.元朝時(shí)，許多儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)。這一現(xiàn)象（）A.利于儒學(xué)的平民化趨勢 B.消除了精英和庶民的距離C.源于儒生社會地位降低 D.促使自然科學(xué)更加理論化〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國）。根據(jù)材料“元朝時(shí)，許多儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾的方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)?！笨芍?，元朝時(shí)期，隨著政局的變化，大量儒生轉(zhuǎn)入基層，他們在民間以私塾的方式教學(xué)，并為工商和一般人服務(wù)，有利于促使儒學(xué)在社會基層的傳播和發(fā)展，推動其平民化，A項(xiàng)正確；消除了精英和庶民的距離，“消除了”一詞說法過于絕對，排除B項(xiàng)；材料中描述的現(xiàn)象是因?yàn)檎值淖兓侨迳鐣匚唤档?，排除C項(xiàng)；材料中沒有描述自然科學(xué)的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一隋唐時(shí)期，中國古代的戶籍制度進(jìn)入到了發(fā)展完善階段。開皇五年（585年），文帝命令大索貌閱，進(jìn)行全國性戶口盤點(diǎn)。在大索貌閱的同時(shí)，還推行析籍政策，規(guī)定堂兄弟以下分立戶籍，以防容忍。隋朝還因襲北魏的三長制，五里為保，設(shè)保長；五保為闖，設(shè)闖正；四閭為族，設(shè)族長。唐代基本沿用隋制，但對編制時(shí)間、格式、份數(shù)等做出比較嚴(yán)格的規(guī)定。唐前期在戶籍管理方面形成了一套完整的法律制度，已明確了城邑與鄉(xiāng)村的分野?！锻ǖ洹酚涊d了大唐令：“諸戶以百戶為里，五里為鄉(xiāng)，四家為鄰，五家為保。每里置正一人，掌按比戶口，課植農(nóng)桑，檢察非違，催驅(qū)賦役。在邑居者為坊，別置正一人，掌坊門管，督察奸非，并免其課役?！睘榉乐谷丝诘臒o序流動，唐玄宗時(shí)委派宇文融進(jìn)行括戶，并給予安撫政策使其復(fù)業(yè)，唯如此才能掌握民數(shù)，獲得賦稅?！幾越鹪ｘP《中國古代戶籍制度及特點(diǎn)》材料二唐朝前期均田制的實(shí)行將農(nóng)民從地方貴族的束縛下解放出來，并獲得相應(yīng)的土地。均田制下的租庸調(diào)制以丁身為本，按丁計(jì)征，因此國家只有加強(qiáng)對人口的有效控制才能實(shí)行賦稅的征收。唐朝中葉，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民要求獲得更多的自由權(quán)，并隨著鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加強(qiáng)，按丁計(jì)征的賦稅制度和按身份等級配置土地資源的土地制度已不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此，社會的轉(zhuǎn)型要求戶籍制度進(jìn)行變革?！幾圆芏瞬ā短扑螒艏贫鹊淖兏锱c社會轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋唐時(shí)期戶籍制度特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，歸納唐中葉戶籍制度變革的原因。并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充一條影響中國古代戶籍制度變化的因素?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：發(fā)展較為完善；承襲前代并有所創(chuàng)新；管理嚴(yán)格規(guī)范（規(guī)范化、法制化）；城鄉(xiāng)分治；與賦稅制度緊密結(jié)合；兼具治安職能（加強(qiáng)基層治理）。（2）原因：土地兼并日益嚴(yán)重，均田制遭到破壞；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加劇；賦稅制度變革的要求。因素：政權(quán)更替和戰(zhàn)亂的影響；統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治的需要；人身依附關(guān)系的逐漸松弛；專制主義中央集權(quán)不斷加強(qiáng)?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是隋唐時(shí)期（中國）。關(guān)于隋唐時(shí)期戶籍制度的特點(diǎn)，由材料“隋唐時(shí)期，中國古代的戶籍制度進(jìn)入到了發(fā)展完善階段”可知，發(fā)展較為完善；由材料“文帝命令大索貌閱，進(jìn)行全國性戶口盤點(diǎn)”、“隋朝還因襲北魏的三長制”可知，承襲前代并有所創(chuàng)新；由材料“但對編制時(shí)間、格式、份數(shù)等做出比較嚴(yán)格的規(guī)定?！笨芍?，管理嚴(yán)格規(guī)范（規(guī)范化、法制化）；由材料“已明確了城邑與鄉(xiāng)村的分野?！笨芍?，城鄉(xiāng)分治；由材料“唐玄宗時(shí)委派宇文融進(jìn)行括戶，并給予安撫政策使其復(fù)業(yè)，唯如此才能掌握民數(shù)，獲得賦稅?！笨芍?，與賦稅制度緊密結(jié)合；由材料“諸戶以百戶為里，五里為鄉(xiāng)，四家為鄰，五家為保。”并結(jié)合所學(xué)可知，兼具治安職能（加強(qiáng)基層治理）?！拘?】本題是背景類材料分析題，主要時(shí)空是古代中國。第一小問，關(guān)于唐中葉戶籍制度變革的原因，由材料“唐朝中葉，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民要求獲得更多的自由權(quán)，并隨著鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加強(qiáng)，”可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鄉(xiāng)村財(cái)富力量的崛起和貧富分化的加??；由材料“社會的轉(zhuǎn)型要求戶籍制度進(jìn)行變革?！笨芍x稅制度變革的要求；據(jù)所學(xué)可知，唐代中期，土地兼并日益嚴(yán)重，均田制遭到破壞，與均田制緊密聯(lián)系的租庸調(diào)制難以維系。第二小問，關(guān)于補(bǔ)充一條影響中國古代戶籍制度變化的因素，據(jù)所學(xué)可知，中國古代影響戶籍制度的因素有很多，首先是政局是否穩(wěn)定，其次，統(tǒng)治者會根據(jù)維系統(tǒng)治需要不斷調(diào)整，還有人身依附關(guān)系的變化也會影響戶籍制度，中央集權(quán)加強(qiáng)的需要，戶籍制度也會變化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一下圖為“漢委（倭）奴國王”金印及印文，此印1784年出土于日本，現(xiàn)藏于日本福岡市博物館。材料二倭在韓東南大海中，依山島為居，凡百余國……使驛通于漢者三十許國，國皆稱王，世世傳統(tǒng)……建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬?！浴逗鬂h書·東夷列傳》（1）簡要闡述上述材料的史料價(jià)值。（2）歷史學(xué)界關(guān)于金印的真?zhèn)未嬖谫|(zhì)疑，如果繼續(xù)研究還可以運(yùn)用哪些史料加以補(bǔ)充？〖答案〗（1）史料價(jià)值：從史料類型上看，材料一為實(shí)物史料，材料二為文獻(xiàn)史料，或從史料來源看，材料一為一手史料，材料二為二手史料。從金印的材質(zhì)看，可以用來研究漢朝的冶鑄業(yè)技術(shù)；從印文看，可以用來研究漢朝書法文字的狀況；文獻(xiàn)史料可以用來研究當(dāng)時(shí)日本的發(fā)展?fàn)顩r；可以用來研究漢朝的對外交往、朝貢貿(mào)易的狀況；對于研究漢朝的政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往有重要的史料價(jià)值。（2）史料：方志、筆記、外國文獻(xiàn)、碑刻、文學(xué)作品、檔案資料、中外考古發(fā)現(xiàn)?！冀馕觥健拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是：漢朝（中國）。史料價(jià)值：根據(jù)材料“‘漢委（倭）奴國王’金印及印文，此印1784年出土于日本，現(xiàn)藏于日本福岡市博物館?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，從史料類型上看，材料一為實(shí)物史料，或從史料來源看，材料一為一手史料；根據(jù)材料“摘自《后漢書·東夷列傳》”可知，材料二為文獻(xiàn)史料，或從史料來源看，材料二為二手史料；根據(jù)材料“‘漢委（倭）奴國王’金印及印文”結(jié)合所學(xué)知識可知，從金印的材質(zhì)看，可以用來研究漢朝的冶鑄業(yè)技術(shù)，而從印文看，可以用來研究漢朝書法文字的狀況；根據(jù)材料“倭在韓東南大海中，依山島為居，凡百余國……使驛通于漢者三十許國，國皆稱王，世世傳統(tǒng)……建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬?！笨芍?，文獻(xiàn)史料可以用來研究當(dāng)時(shí)日本的發(fā)展?fàn)顩r，也可