宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告

宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告（一）20**年1月至3月期間，我在X宣傳部實(shí)習(xí)，為了把在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)更加好的應(yīng)用于時(shí)間當(dāng)中，我主動(dòng)的跟隨周邊的同事學(xué)習(xí)理解宣傳部工作內(nèi)容，掌握新聞采編以及撰寫的要領(lǐng)，并努力的完畢領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，在實(shí)習(xí)期間我的體現(xiàn)良好得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的承認(rèn)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我重要的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來工作能力的提高有很大協(xié)助。下面我就實(shí)習(xí)內(nèi)容做個(gè)具體的敘述：一實(shí)習(xí)目的（一）加強(qiáng)本身素質(zhì)鍛煉我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要目的，就在于通過實(shí)踐讓學(xué)生把課本上學(xué)來的理論知識(shí)用于實(shí)際操作。這樣既能起到回想知識(shí)的作用，還能夠找到許多局限性之處，讓學(xué)生自己進(jìn)行理論的消化和理解，為后來能快速進(jìn)入工作狀態(tài)做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步提高學(xué)生的素質(zhì)。本次實(shí)習(xí)，我的目的是加強(qiáng)寫作、編輯、器材使用等能力，提高實(shí)際操作能力，并在新聞工作一線親身體驗(yàn)，方便成為能夠主動(dòng)適應(yīng)競爭激勵(lì)的社會(huì)就業(yè)環(huán)境，為自己配備一塊有含金量的敲門磚。具體體現(xiàn)在下列這三個(gè)方面：1、把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過本第二年實(shí)習(xí)，我們不僅將大學(xué)四年學(xué)習(xí)的課程與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)了不同型號(hào)攝像機(jī)使用，新聞素材的采集角度，以及新聞素材的剪輯與后期制作，把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中。并且通過重溫多個(gè)儀器設(shè)備的運(yùn)用，明白了本身能力的局限性與眼高手低的操作現(xiàn)狀。2、在工作中不停積累經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)嘗試不同角度呈現(xiàn)新聞事件過程。勤學(xué)好問，把實(shí)習(xí)老師解說的拍攝技巧與要點(diǎn)應(yīng)用于不同的環(huán)境，在實(shí)際工作中，自己進(jìn)行操作，把老師講的知識(shí)快速運(yùn)用，不懂就問，還在實(shí)際運(yùn)用過程中增加經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中漸漸純熟，把自己的心得體會(huì)運(yùn)用到節(jié)目制作當(dāng)中。3、為畢業(yè)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。為了能夠在實(shí)習(xí)單位更加好的充實(shí)自己，通過現(xiàn)階段的年實(shí)習(xí)，我們能夠系統(tǒng)的回想以前的知識(shí)，并把理論付諸于實(shí)踐中，盡量彌補(bǔ)本身能力的局限性，明白自己與一種真正新聞工作者之間的差距，并在后來的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充有關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作打好基礎(chǔ)。二實(shí)習(xí)內(nèi)容第一次來到礦宣傳部的我是一臉茫然，有些不知所措，開始覺得我諸多出，只能干某些沒有什么技術(shù)含量的活，類似于清掃衛(wèi)生、端茶倒水的工作。但是隨著實(shí)習(xí)的天數(shù)的增加，我逐步找到了我的角色，并快速的投入到工作中去。下列是我的工作大致內(nèi)容1.收集稿件通過簡樸的培訓(xùn)之后，我?guī)捉?jīng)對宣傳部的工作內(nèi)容有了大致的理解，這里每天一上班要進(jìn)行的第一項(xiàng)內(nèi)容就是新聞的收集工作，從煤礦的各個(gè)部室收集上來得新聞素材不計(jì)其數(shù)，這就需要進(jìn)行篩選工作，選用某些新穎、并有獨(dú)特寫作角度的新聞?lì)}材，甄選出來5篇左右。這里要懂得只有進(jìn)一步到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才干寫出故意義的作品，全部收集素材的時(shí)候，要有慧眼識(shí)金的功力。2.編輯整頓當(dāng)收集完稿件后就是編輯整頓和修改稿件是新聞作品的環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才干寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”，能夠通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。另首先要寫好新聞的導(dǎo)語，純熟的運(yùn)用多個(gè)新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用多個(gè)新聞?wù)Z言。3.上傳新聞在收集并整頓好來自各個(gè)部室的新聞素材后，我們便完畢了工作的第一步，接下來就是將修改整頓好的稿件傳至公司的內(nèi)網(wǎng)上，每天最少要更新5篇稿件。4.個(gè)人撰寫收集稿件并上傳，是我們工作當(dāng)中最簡樸的一項(xiàng)任務(wù)，我們的任務(wù)中最重要的就是個(gè)人的撰寫，通過我們實(shí)際采訪、拍攝、訪問等過程統(tǒng)計(jì)下來的新聞最有價(jià)值，我們的工作重心就是要將每一天發(fā)生的最有價(jià)值的新聞撰寫出來，并上傳至公司官網(wǎng)上供員工觀看，并且更為鍛煉我的是，領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)每月最少要有2篇文章是發(fā)表在省級(jí)煤炭報(bào)刊的任務(wù)，超額完畢任務(wù)的能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這極大的提高了我們工作的主動(dòng)性，即使壓力很大，但我們?nèi)匀粓?jiān)信我們能杰出的完畢任務(wù)。三實(shí)習(xí)收獲在這段實(shí)習(xí)時(shí)期內(nèi)，即使出去采訪的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)當(dāng)說留心到處皆學(xué)問，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多學(xué)問。我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才懂得其中所蘊(yùn)含的道理。下列是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：第一次進(jìn)入礦宣傳部，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的神秘。宣傳部很大，除了電視臺(tái)外尚有有幾個(gè)重要辦公室、會(huì)議室尚有領(lǐng)導(dǎo)辦公室。我們工作的地方就是一種辦公室，一共5個(gè)人，這里有自己的專職訪問記者和攝影師另外尚有單獨(dú)的剪輯片子的后期制作人員，但單純稿件的編寫只有我們五個(gè)人，重要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是新聞編輯。由于我們有五個(gè)人，辦公室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在辦公室里，除了清掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對……校對、看報(bào)紙……看報(bào)紙、校對……有時(shí)也會(huì)出去拍點(diǎn)照片回來，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會(huì)了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會(huì)了如何掃描文獻(xiàn)等等。期間最難忘的一次外出拍攝新聞經(jīng)歷是，礦舉辦的旨在豐富居民的精神文化的書法活動(dòng)，我們不僅要拍攝煤礦居民們書畫的場景，還要現(xiàn)場采訪某些前來參加活動(dòng)的人們的內(nèi)心感受，諸多的問題都是我們即興發(fā)揮。在我們幾個(gè)人的共同努力下，在活動(dòng)結(jié)束后我們收集到了最貴重有價(jià)值的材料，由于是親身體會(huì)因此有感而發(fā)的寫出了那篇新聞報(bào)道。那一次給我留下了很深刻的印象。通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提高了，真正跨出了工作的第一步。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有某些記憶駐留下來，總有某些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)時(shí)的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的前輩和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何過好本職工作，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為我觀察社會(huì)、接觸社會(huì)提供了一種平臺(tái)，接觸了社會(huì)中的各類群體。在于采訪對象的交流中，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不停提高。作為對外宣傳工作者，原來就是需要有較強(qiáng)的溝通能力，通過在實(shí)踐中不停地加以鍛煉和學(xué)習(xí)，才使我逐步含有了這樣的能力。另外，在實(shí)習(xí)生活中，我逐步明白了如何在挫折中邁進(jìn)、如何化不利為有利，如何克服種種困難完畢任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最為貴重的收獲，為我畢業(yè)之后步入社會(huì)打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告（二）**年3月至5月底三個(gè)月時(shí)間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。即使領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排很具體的工作，但這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完畢自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同窗變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。諸多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是某些無關(guān)重要的雜活，自己的建議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的必定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同窗老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。實(shí)習(xí)過程中有兩件事對我觸動(dòng)挺大的。一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一種同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理?！昂筮@個(gè)專業(yè)啊，你會(huì)寫稿子嗎？”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多出的，我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。另一件事是為了證明自己的能力，我總是不失時(shí)機(jī)地呈現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完畢，一向不敢馬虎，當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下，必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的。”便隨手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作了，并且事后他居然把這事給忘了。(http://)常言道：工作一兩年賽過十?dāng)?shù)年的讀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即使不長，但是我從中學(xué)到了諸多知識(shí)，有關(guān)做人，做事，做學(xué)問?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才干深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少極少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn)，因此每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是清掃清掃衛(wèi)生，接接電話，坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡樸也不能馬虎。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐普通，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增加了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而的是但愿自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。宣傳部實(shí)習(xí)報(bào)告（三）這是我第一次獨(dú)擋重任去完畢一件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)緊張一點(diǎn)激動(dòng)。緊張是由于我不懂得在第一次沒有同伴的合作與協(xié)助下，我能否順利完畢本次任務(wù)，激動(dòng)是由于想要證明自己能夠獨(dú)擋重任去完畢一件事，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)提高自己各方面的能力，方便在后來的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。20**年5月20日晚上，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動(dòng)后的時(shí)候，我的心也被帶動(dòng)了，這是畢業(yè)后來第一次重回母校，那種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在20**年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以具體規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時(shí)間有限，我不能無目的無計(jì)劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo)，這對我來說應(yīng)當(dāng)算是一種不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是由于有這樣的困難才干讓我更加好地成長。于是一切依計(jì)劃行事，可是當(dāng)我來到母校時(shí)候才得知，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查，而重點(diǎn)就是對這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，因此學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán)，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全方面，在去之前應(yīng)當(dāng)先要理解一下學(xué)校近來的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會(huì)我在后來的工作中應(yīng)當(dāng)先要全方面認(rèn)識(shí)自己所要做的工作的某些狀況。但俗話說“困難總是和解決困難的方法相伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想方法去解決這些問題，這也是能鍛煉一種人的應(yīng)變能力的事情，我規(guī)定我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進(jìn)校計(jì)劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校，然后我又見有些學(xué)校的家眷能夠隨便進(jìn)出校門，于是我就想與否能夠找一種要進(jìn)學(xué)校的家眷把我?guī)нM(jìn)去，這樣我的困難就算解決了?？墒侨绻乙环N沒有較好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情，因此我努力謀求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負(fù)有心人，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了校門，這應(yīng)當(dāng)算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒想到剛開始就碰到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點(diǎn)困難總算沒有讓我退縮，我成功的完畢了我的第一項(xiàng)任務(wù)。重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、花園小徑仍舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學(xué)時(shí)代。感概歸感慨，我不能忘記我本次歸來的任務(wù)，于是我開始計(jì)劃我的工作流程。我先應(yīng)當(dāng)找到高三的班主任溝通一下，順便理解一下學(xué)生現(xiàn)在的狀況，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才干有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那些高三的班主任呢？由于現(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?，因此這第一種局面該如何打開我得認(rèn)真考慮一下，。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時(shí)候，在校園中偶碰到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點(diǎn)驚訝，我也有點(diǎn)激動(dòng)，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業(yè)后來的某些狀況，同時(shí)我也向她說了我本次回校的因素，她還夸我長大了，能夠獨(dú)擔(dān)重任了，固然能得到老師的激勵(lì)與必定，是我更加有信心去完畢我要完畢的工作。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我碰到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完畢了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了某些現(xiàn)在高三學(xué)生的狀況，同時(shí)還教給了我某些與學(xué)生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有協(xié)助，最后他們還高度評價(jià)了我的工作能力，能得到他們的必定，說實(shí)話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的必定不正也是對我的必定嗎？固然，我也不能由于這個(gè)而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在必定與否認(rèn)自己中得到更大的進(jìn)步，而我現(xiàn)在需要的就是要不停的突破自己，以謀求做到更加好。準(zhǔn)備工作做完了，接下來就是工作的重點(diǎn)。對于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說，他們真可謂是惜時(shí)如金啊，所覺得了不引發(fā)他們的反感情緒，我打算運(yùn)用下課這有限的十分鐘，去完畢這項(xiàng)高難度的任務(wù)。我找了某些看起來比較面善的同窗，像他們闡明我的來意，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作，沒想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對于我這個(gè)大他們兩屆的學(xué)姐的工作予以極大的支持，心中有說不出的感動(dòng)，讓原本還緊張第一次上臺(tái)講話會(huì)緊張的我，放開了全部的心理負(fù)