智慧課堂(含平臺)解決方案報告書_第1頁
智慧課堂(含平臺)解決方案報告書_第2頁
智慧課堂(含平臺)解決方案報告書_第3頁
智慧課堂(含平臺)解決方案報告書_第4頁
智慧課堂(含平臺)解決方案報告書_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

...wd......wd......wd...educationtek目錄TOC\o"1-2"\h\z\u1學(xué)校簡介32方案概述41.1系統(tǒng)描述41.2設(shè)計原則53建設(shè)目標74方案特點83.1成熟的教學(xué)模型83.2穩(wěn)定的無線環(huán)境93.3電子白板無縫對接103.4PAD受控103.5微課程作業(yè)輔導(dǎo)115方案組成124.1系統(tǒng)構(gòu)成124.2教學(xué)模型136系統(tǒng)介紹155.1智慧課堂軟件155.2智慧教學(xué)平臺225.3微課大師565.4智慧課堂云終端635.5電子書包655.6云終端wifi增容器675.7移動式充電柜685.8感知與控制模塊687公司簡介707局部用戶照片72學(xué)校簡介天津市第十九中學(xué),原為“旅津廣東中學(xué)〞,是一所具有90年歷史的老校,也是天津首批歷史名校、和平區(qū)重點級學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施先進。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工144人,其中高級教師35名,中級教師69名。學(xué)校有理化生實驗室各二個,計算機房、語音室、專用音、美教室各一個,可容納200余人的大階梯教室一個。電教誨播室、電教資料室、電子備課室、微格教室等構(gòu)成了學(xué)校電教中心。電教中心可向每個教室播放12套節(jié)目。十九中學(xué)從校情出發(fā),充分開掘老校的潛能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)“合格加特長〞〔即思想品德,文化根基知識,身心安康合格,有某一方面專長〕人才,全面實施素質(zhì)教育,闖出了一條獨特的辦學(xué)之路。十九中學(xué)堅持科研先導(dǎo),創(chuàng)新開展;優(yōu)化教學(xué),提高質(zhì)量;德育為首,注重實效。近幾年我校教育教學(xué)工作一步一個臺階,處于逐年上升的趨勢,在98、99中考中,總均分和及格率均超和平區(qū)均分和及格率,名列國辦普通校前茅。有40%學(xué)生以600分以上高分升入?yún)^(qū)級以上重點高中,受到同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。天津市第十九中學(xué),坐落于天津市和平區(qū)河北路30號,其前身為旅津廣東籍先賢于1921年籌資創(chuàng)辦的“旅津廣東中學(xué)〞。簡稱廣東中學(xué),迄今已有90年的歷史。1952年12月改名為天津市第十九中學(xué)。2006年被天津市教委批準為天津市首批歷史名校。學(xué)校歷史悠久,辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良,是一所學(xué)生愛戴、家長信賴、社會滿意的國辦優(yōu)質(zhì)初中校。學(xué)校占地面積近14畝,2008年,歷史名校改擴建工程啟動,新增面積5001平米,總建筑面積到達12000多平米,有綜合樓、教學(xué)樓、實驗樓各一座。配有體育館、閱覽室、大型會議廳、演播室、網(wǎng)管中心,和地下停車場,有設(shè)備先進的理化生實驗室、計算機房、音樂和舞蹈多功能室、美術(shù)教室,每間教室均配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備。學(xué)?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,共計1000多名學(xué)生,在崗教職工115人。學(xué)校傳承著“勤勉、自立、尚公、愛群〞的校訓(xùn),“誠信、嚴實〞的校風(fēng),“嚴謹、博學(xué)、愛生、奉獻〞的教風(fēng),“勤奮、尊師、好思、創(chuàng)新〞的學(xué)風(fēng),積淀了深厚的校園文化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的一切工作,以“辦人民滿意的教育〞為宗旨,堅持鼓勵、成功和拇指教育,走“標準加特色〞辦學(xué)之路,育“合格加特長〞有用之才,即以興趣激發(fā)愛好,以特長帶動全面,以特色促進開展;堅持“主動參與,精講精練,分類提高〞的教學(xué)策略,實行教育“七優(yōu)先〞,面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,強化教育教學(xué)管理,促進每一個學(xué)生全面開展。方案概述系統(tǒng)描述PAD(平板電腦)在教育信息化方面有著獨特的技術(shù)優(yōu)勢,其輕巧便于手持、觸控、手寫數(shù)理化圖形、放大縮小、滑動等方面有著普通臺式電腦和筆記本無法比較的優(yōu)勢,早在2-3年前即受到教育客戶的青睞。近年隨著PAD技術(shù)的成熟、價格的下降,采用PAD作為電子書包,將其應(yīng)用于課堂教學(xué)成為大勢所趨。HappyClass智慧課堂系統(tǒng)是上海易教信息科技公司研發(fā)的基于PAD的電子書包解決方案,也是國內(nèi)目前唯一具有成熟課堂教學(xué)案例和教學(xué)模型的電子書包解決方案,支持Android、Win8、蘋果等各種平板電腦及智能手機,實現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)、課中互動教學(xué)、課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)三大功能,完美解決了Pad不受控、Wi-Fi掉線、與電子白板難以無縫對接等制約電子書包應(yīng)用的關(guān)鍵問題,為教師和學(xué)生提供了一種高效的“教〞與“學(xué)〞模式。該系統(tǒng)為實現(xiàn)“顛倒的課堂〞和學(xué)生隨時隨地碎片化學(xué)習(xí)提供了全面支撐。設(shè)計原則我們的方案整體上遵循以下的原則進展規(guī)劃。先進性:以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心,以先進、成熟的無線通信技術(shù)支持課堂教學(xué)數(shù)據(jù)、語音、視頻等多媒體應(yīng)用。實用性:方案設(shè)計符合國際相關(guān)標準和技術(shù)標準,設(shè)計簡潔、操作方便。充分利用各種資源,使用戶實現(xiàn)各種功能。穩(wěn)定性:系統(tǒng)選用產(chǎn)品和技術(shù)經(jīng)過廣泛檢驗,充分考慮系統(tǒng)在程序運行時的應(yīng)變能力和容錯能力,具有極高的穩(wěn)定性和可靠性。兼容性:支持Windows、Andriod、IOS等各種操作系統(tǒng)終端,甚至是不同操作系統(tǒng)的終端混合使用。擴大性:系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計合理,考慮對于未來的開展,設(shè)計充分考慮今后擴展的要求。包括與其它應(yīng)用系統(tǒng)之間的互聯(lián)以及系統(tǒng)的擴容能力等,在滿足現(xiàn)有系統(tǒng)互聯(lián)的前提下,能夠很好的適應(yīng)未來信息系統(tǒng)增長的需要。安全性:在系統(tǒng)軟設(shè)計與建設(shè)中,充分考慮系統(tǒng)的安全,包括數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全,傳輸安全,管理安全等。建設(shè)目標基于電子書包的智慧課堂實現(xiàn)了課前多媒體微課程電子教材預(yù)習(xí)、課中互動教學(xué)、課后微課程作業(yè)輔導(dǎo)三大功能,完美解決了Pad不受控、Wi-Fi掉線、與電子白板難以無縫對接等制約電子書包應(yīng)用的關(guān)鍵問題,為教師和學(xué)生提供了一種高效的“教〞與“學(xué)〞模式。系統(tǒng)為實現(xiàn)“顛倒的課堂〞和學(xué)生隨時隨地碎片化學(xué)習(xí)提供了全面支撐。建設(shè)基于電子書包的智慧課堂,探索信息化時代新的課堂教學(xué)模式,是本期工程的重點。根據(jù)整體規(guī)劃,本期工程建設(shè)主要完成以下目標:將傳統(tǒng)教室改造成支持物聯(lián)網(wǎng)覆蓋的智慧教室引入電子書包,建設(shè)基于電子書包的智慧課堂和新的教學(xué)模式建設(shè)智慧教學(xué)平臺,為學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)輔導(dǎo)提供支持。實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、充分享受優(yōu)質(zhì)資源最正確的主動學(xué)習(xí)環(huán)境。全面提升學(xué)校的軟硬件的信息化環(huán)境;為教育均衡化開展提供決策支持數(shù)據(jù);開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生家長提供服務(wù);為學(xué)校開展積累豐富的教育教學(xué)資源,形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源和特色資源;促進教育局教學(xué)信息化建設(shè)的進程,統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的標準,提升教育信息化水平,從而推進義務(wù)教育均衡開展,提高教育質(zhì)量;利用各種教學(xué)課件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供服務(wù);方案特點成熟的教學(xué)模型如以下列圖所示,“課前預(yù)習(xí),課中帶著問題學(xué)習(xí),課后作業(yè)高質(zhì)量完成,及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固,自我診斷及時解決〞是教育界公認的行之有效的教學(xué)模型。應(yīng)用了電子書包的智慧課堂系統(tǒng),并沒有顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而是在公認的教學(xué)模型根基上,提高“課前〞、“課中〞、“課后〞學(xué)習(xí)的效率和效果。傳統(tǒng)的教學(xué)中課前預(yù)習(xí)主要讓學(xué)生看課本或?qū)W案,難以監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。應(yīng)用了電子書包的方法,課前提供學(xué)生多媒體微課程電子教材進展預(yù)習(xí)。融合了豐富的多媒體、動畫、音視頻的電子教材,針對青少年學(xué)生注意力集中時間較短的特點,把整套課本分解為多個5-10分鐘的知識點進展講解,學(xué)生可以用很短的時間來學(xué)習(xí)一個知識點,非常適合隨時隨地碎片化學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,教師要花80%時間用于講授根基知識,解決“是什么〞的問題,20%時間講“為什么、怎么樣〞。而應(yīng)用了電子書包,通過實時的課堂互動,教師可以準確的了解學(xué)生預(yù)習(xí)和掌握知識的情況,可以用20%時間講“是什么〞,80%時間講“為什么、怎么樣〞,實現(xiàn)了顛倒的課堂。傳統(tǒng)的課后作業(yè)環(huán)節(jié),學(xué)生對困難問題會“回避〞或“抄襲〞,作業(yè)情況“難監(jiān)控〞,批改作業(yè)需要消耗教師大量的時間而且難于統(tǒng)計。應(yīng)用電子書包方法,通過智慧教學(xué)云平臺實現(xiàn)網(wǎng)上收發(fā)作業(yè)、作業(yè)自動批改、統(tǒng)計,大大節(jié)省了教師的時間,實現(xiàn)作業(yè)情況“可監(jiān)控〞。對于學(xué)生的個性化輔導(dǎo),傳統(tǒng)方法同樣問題反復(fù)講、輔導(dǎo)面小、教師累、效率低,學(xué)生不情愿,有陰影。應(yīng)用電子書包方法,用“微課大師〞作業(yè)微課程輔導(dǎo)系統(tǒng)對困難問題及時輔導(dǎo),學(xué)生可“反思并建設(shè)錯題本〞,可以隨時隨地個性化學(xué)習(xí),可反復(fù)聽、自信心增強,教師省力又省心,師生關(guān)系融洽。穩(wěn)定的無線環(huán)境無線〔Wifi〕的不穩(wěn)定是造成電子書包應(yīng)用障礙的一大難題。通常無線終端超過30個以后就到達了無線路由器通信的瓶頸,大量的數(shù)據(jù)碰撞造成無線環(huán)境的不穩(wěn)定。智慧課堂云終端采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),內(nèi)置了物聯(lián)網(wǎng)路由器,支持IPv4、IPv6、Wi-Fi(IEEE802.11b/g/n)、ZigBee(IEEE802.15.4/IEEE802.15.4c)、315/433/868/915MHz多種協(xié)議,并特別針對高密度Wifi環(huán)境做了優(yōu)化,支持60個以上Wi-Fi用戶不掉線,為電子書包應(yīng)用構(gòu)建了穩(wěn)定的無線環(huán)境。電子白板無縫對接傳統(tǒng)課堂教學(xué)軟件和電子白板兼容性不夠好,教室使用電子白板時需要切換到電子白板的功能菜單界面,使用教學(xué)軟件是需要切回,來回切換造成教師操作效率的降低。HappyClass智慧課堂系統(tǒng)與電子白板可無縫對接,在智慧課堂系統(tǒng)軟件中可直接進展電子白板書寫,無需復(fù)雜的界面切換,大大降低了教師操作的復(fù)雜性。PAD受控新技術(shù)的引入不能影響課堂教學(xué)秩序,傳統(tǒng)的電子書包往往不能解決PAD受控的問題,教師上課時學(xué)生可以自由使用電子書包的各項功能,甚至玩游戲。HappyClass智慧課堂系統(tǒng)通過電子書包的底層開發(fā)技術(shù)解決了這個問題,教師可以控制學(xué)生電子書包,教師講課時學(xué)生的電子書包處于鎖定狀態(tài),無法操作,只有互動時或教師允許學(xué)生自由操作時,學(xué)生的電子書包才能進展相關(guān)操作,從而保證了課堂教學(xué)秩序。微課程作業(yè)輔導(dǎo)采用微課程方式進展作業(yè)輔導(dǎo)。教師將題目講解過程錄制成微課程,上傳到平臺上,學(xué)生可在平臺上完成作業(yè),對于不會或做錯的題目自行點播微課程進展作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生可以隨時隨地,使用手機、平板電腦等智能終端點播。支持錯題集。方案組成系統(tǒng)構(gòu)成HappyClass智慧課堂系統(tǒng)以智慧課堂云終端為中心,由電子書包、智慧課堂軟件、智慧教學(xué)平臺、微課大師軟件、移動式充電柜、感知與控制模塊共同構(gòu)成。智慧課堂云終端連接各種電化教學(xué)設(shè)備,將傳統(tǒng)教室快速打造成智慧教室,其構(gòu)成如以下列圖所示。教學(xué)模型HappyClass智慧課堂系統(tǒng)構(gòu)建了科學(xué)的教學(xué)模型,如以下列圖所示:整個教學(xué)過程如下構(gòu)成了一個改良過程循環(huán):教師備課,推送學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容同時推送預(yù)習(xí)檢測的內(nèi)容學(xué)生預(yù)習(xí),并通過預(yù)習(xí)完成教師推送的預(yù)習(xí)題目內(nèi)容,同時記錄在學(xué)習(xí)過程中的問題教師授課,通過學(xué)生預(yù)習(xí)的情況授課15分鐘,講解新課,亦可先測試,后授新課。學(xué)生上課,學(xué)生重點聽取在預(yù)習(xí)過程中理解不透的知識,同時積極參與課堂教學(xué),并將自己的問題及時反響給教師,讓教師輔助自己學(xué)習(xí)。教師通過課堂提問,課堂練習(xí),學(xué)生提問等各種互動手段授課30分鐘,解決學(xué)生在預(yù)習(xí)過程、聽新課的過程及拓展等過程中遇到的問題。教師課后布置作業(yè)給學(xué)生,同時將作業(yè)每道題目的講解過程給學(xué)生,學(xué)生完成作業(yè),提交給教師??陀^題直接出結(jié)果,主觀題等待教師批閱,同時可以將作業(yè)錯題參加錯題集,并查看教師的講解過程教師完成學(xué)生作業(yè)批改,同時批改結(jié)果自動給學(xué)生,學(xué)生查看自己作業(yè)的結(jié)果同時開場下節(jié)課的預(yù)習(xí)。教師根據(jù)收集到的四類數(shù)據(jù)〔課前預(yù)習(xí)、課堂互動、課堂及單元測試、課后作業(yè)〕,分析中下學(xué)生的成績、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,幫助這局部學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況掌握良好的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)習(xí)過程中的一些陋習(xí),更好的提高自己的各項成績。系統(tǒng)介紹智慧課堂軟件HappyClass智慧課堂軟件是運行在智慧課堂云終端上的一套軟件系統(tǒng),用以支持各種電子書包進展課堂互動教學(xué),實現(xiàn)課堂互動功能及設(shè)備控制,同時可以和智慧校園云平臺掛接,實現(xiàn)數(shù)據(jù)中心存儲和網(wǎng)絡(luò)備課、輔導(dǎo)。HappyClass智慧課堂系統(tǒng)在不增加教師工作量,不改變教師授課習(xí)慣的前提下,一鍵操作,實現(xiàn)全模式互動教學(xué)。學(xué)生的電子書包通過智慧課堂云終端,直接參與課堂互動,同時可以和智慧校園云平臺掛接。其功能主要包括:紙質(zhì)作業(yè)和試卷批閱紙質(zhì)作業(yè)、試卷客觀題通過iBook電子書包的電子答題卡輸入答案,主觀題通過iBook電子書包拍照或手寫輸入上傳,實現(xiàn)作業(yè)和試卷自動批閱,大大減少教師工作量,提高考前輔導(dǎo)講卷效率。同時系統(tǒng)支持支持智能手機通過移動互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)紙質(zhì)作業(yè)與試卷的自動收發(fā)和批閱。出卷:支持整體試卷導(dǎo)入或復(fù)制粘貼完成,不增加教師工作量考試:可發(fā)放紙質(zhì)試卷,紙上作答,拍照上傳。亦可不印制試卷和答題卡,直接無紙化考試,支持手寫公式輸入,原軌跡保存,支持數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目。閱卷:可觀題直接電子閱卷,即考即評,節(jié)省教師統(tǒng)計分析時間。主觀題學(xué)生答案匯總呈現(xiàn),提供答案對照,方便教師快速閱卷。講卷:自動統(tǒng)計各種分析報表,提高講卷效率,自動生成教學(xué)質(zhì)量診斷報告和教學(xué)質(zhì)量精細化管理報告,識別學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和知識點掌握情況。多媒體互動該系統(tǒng)不僅支持PPT、Flash課件、Word文檔等電子教案的實時互動,而且支持紙質(zhì)試卷、黑板板書、口頭講解等多種教學(xué)形式下"一對多"實時反響??焖偈占瘜W(xué)生答案,即時顯示統(tǒng)計報表,教師可以直接看到客觀題各選項選擇人數(shù)以及每個學(xué)生的答案情況。主觀題互動:學(xué)生可以通過iBook手寫、拍照、輸入三種方式答復(fù)主觀題,答案自動上傳到教師機,實現(xiàn)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目的主觀題互動反響。分組互動:支持學(xué)生分別選擇不同觀點進展互動,學(xué)生首先選擇支持的觀點,然后將對觀點的反響內(nèi)容通過手寫、拍照、輸入等方式上傳。屏幕播送:支持跨平臺屏幕播送,教師機Windows操作系統(tǒng)界面直接播送到學(xué)生iBookAndroid平臺學(xué)生示范:可以在不影響學(xué)生操作的情況下將學(xué)生iBook電子書包的屏幕傳到教師機屏幕〔投影〕上,實時查看學(xué)生答題過程和情況。發(fā)卷考試:支持簡易模式和使用備課文件兩種方式進展考題選擇,學(xué)生可用iBook逐題作答,主觀題可拍照上傳??荚嚭蠹磿r生成統(tǒng)計報表。發(fā)送文件:教師端可向全體學(xué)生發(fā)送備課文件。自主學(xué)習(xí):使用專用的iBook學(xué)生端軟件,課堂上iBook操作受教師控制,制止學(xué)生任意操作,只有教師允許自主學(xué)習(xí)后,學(xué)生才能操作自己的iBook功能。課外學(xué)生使用iBook不能任意上網(wǎng),只能訪問智慧校園云平臺進展課外學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)質(zhì)量報告:自動生成考勤報告,自動生成每堂課教師提問的問題及學(xué)生答復(fù)詳情報告懸浮快捷按鈕:隨時可以通過點擊懸浮窗翻開軟件操作界面,操作便捷集成的文件管理和云平臺訪問功能:通過軟件可直接收理本地文件和訪問云平臺上的備課資源,課堂教學(xué)數(shù)據(jù)自動上傳到智慧校園云平臺,供平臺進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、查詢、復(fù)習(xí)智能點名:學(xué)生登錄iBook即實現(xiàn)點名考勤,無需按鍵操作即可簽到。電子白板互動通過高拍儀,將紙質(zhì)資料投影到電子白板上,直接進展圈閱批注,實現(xiàn)互動。采用學(xué)生示范功能,將學(xué)生屏幕投影到電子白板上,直接進展圈閱批注,實現(xiàn)互動。教室設(shè)備管理支持教室設(shè)備的無線控制,支持手機和Pad等智能終端不用安裝軟件控制教室設(shè)備智慧教學(xué)平臺智慧教學(xué)平臺集成了教師備課、課堂互動教學(xué)支持、課外自主學(xué)習(xí)三大功能,支撐備課、上課、預(yù)習(xí)、互動、作業(yè)、答疑、討論、自學(xué)、家校互動等各個教學(xué)環(huán)節(jié),實現(xiàn)了隨時隨地學(xué)習(xí),是下一代的數(shù)字化校園系統(tǒng)。其主要功能包括:電子教材:存放多媒體電子教材我的學(xué)案:存放課程預(yù)習(xí)學(xué)案資料我的試卷:考試測驗我的作業(yè):查看、修改、完成作業(yè)題目講解:微課程作業(yè)輔導(dǎo)微課程:微課程多媒體教材學(xué)習(xí)診斷:課堂教學(xué)過程及錯題集家?;樱杭倚;涌臻g超級管理員功能登錄點擊右上角“管理系統(tǒng)〞輸入用戶名:admin密碼:edutech點擊“登錄〞如以下列圖:學(xué)校管理點擊學(xué)學(xué)校管理后可以增加學(xué)校,如以下列圖:用戶管理增加、修改學(xué)校管理員密碼設(shè)置修改超級管理員密碼,如以下列圖:校級管理員功能科目管理管理員可以增加課本,如以下列圖:在相應(yīng)的課本下增加章,如以下列圖:在相應(yīng)的章下增加節(jié),如以下列圖:年級管理管理相應(yīng)年級對應(yīng)的科目,如以下列圖:班級管理在相應(yīng)的年級下面增加班級,如以下列圖:教師管理管理相應(yīng)學(xué)校的教師,可以采用模板導(dǎo)入的方式、也可以采用直接單個教師添加。如以下列圖:學(xué)生管理在相應(yīng)的班級下,增加學(xué)生,可以直接批量導(dǎo)入,亦可單個學(xué)生錄入,如以下列圖:角色管理可以配置不同角色人員的權(quán)限。如以下列圖:參數(shù)設(shè)置當前學(xué)期設(shè)置,如以下列圖:劃檔設(shè)置,如以下列圖:上下組設(shè)置,如以下列圖:優(yōu)良分數(shù)設(shè)置,如以下列圖:以上主要設(shè)置分析報表中的參數(shù)。密碼設(shè)置修改管理員密碼:教師功能登錄以教師身份登入當前班級。如以下列圖:電子教材第一步、填寫課件名稱第二步、選擇課件存放的路徑第三步、上傳課件第四步、保存。教案與學(xué)案第一步、填寫學(xué)案名稱第二步、選擇學(xué)案存放的路徑第三步、上傳學(xué)案第四步、設(shè)成學(xué)案后學(xué)生才可以查看第五步、保存??荚囌n堂練習(xí)可以將PAD版課堂練習(xí)的內(nèi)容壓縮為zip文件上傳至平臺。如以下列圖:在線考試第一步、輸入測試名稱第二步、選擇考試年級第三步、選擇word試卷上傳附件第四步、設(shè)置試卷構(gòu)造第五步、關(guān)聯(lián)題目解答過程〔即采用錄課大師錄制的文件〕第六步、保存即可推送給本教師角色所帶的班級作業(yè)布置作業(yè)第一步、輸入作業(yè)名稱第二步、選擇年級課本章節(jié)第三步、上傳作業(yè)文檔第四步、設(shè)置題目構(gòu)造第五步、關(guān)聯(lián)題目講解的內(nèi)容第六步、保存并推送給學(xué)生。批改作業(yè)批閱方式:分為按題批閱和按人批閱題目講解題目講解主要是管理教師使用微課大師錄制的作業(yè)題目。如以下列圖常見錯誤報告羅列學(xué)生在作業(yè)過程中錯誤的題目及錯誤的原因。微課程主要管理教師使用微課大師錄制的知識點內(nèi)容。課堂教學(xué)報告查詢學(xué)生每天上課的答復(fù)題目的詳情,主要數(shù)據(jù)來源是:智慧課堂教師提問功能產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。如果智慧課堂設(shè)置實名登錄,則數(shù)據(jù)自動進入,匿名登錄需導(dǎo)入。家?;又饕詫W(xué)校發(fā)通知為主學(xué)生功能登錄以學(xué)生身份登入當前班級。如以下列圖:電子教材查看電子教材資源我的學(xué)案查看教師推送的學(xué)案我的試卷查看教師布置的試卷,并做試卷。我的作業(yè)學(xué)生查看教師布置的作業(yè)并做作業(yè)錯題集學(xué)生查看自己的作業(yè)和測試中的錯題微課程查看教師所錄知識點的內(nèi)容學(xué)習(xí)歷程查看學(xué)生自己的課題錯誤報告家校互動查看學(xué)校推送的通知平臺特點智能手機、Pad等電子書包可通過移動互聯(lián)網(wǎng)訪問支持基于內(nèi)容的復(fù)合查詢及檢索采用分布式文件系統(tǒng),支持高并發(fā)采用非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,支持大數(shù)據(jù)高速讀寫低本錢,高可靠性維護簡易,擴大方便微課大師微課大師采用先進壓縮算法,錄制多媒體電子教材和作業(yè)輔導(dǎo)習(xí)題,生成適合移動互聯(lián)網(wǎng)點播的微課程。作業(yè)輔導(dǎo)微課程錄制:使用專用平板電腦進展作業(yè)輔導(dǎo)錄制,教師可一邊在平板上板書,一邊講解,系統(tǒng)即可自動錄制生成微課程并上傳平臺。多媒體微課程電子教材錄制:使用專用平板電腦進展多媒體微課程電子教材錄制,教師可使用ppt或其他備課文件進展講解,系統(tǒng)即可自動錄制屏幕動畫和聲音,生成多媒體微課程并上傳平臺。遠程板書和屏幕錄制:教師使用平板電腦上課,平板電腦可操控教學(xué)電腦〔智慧課堂云終端〕,教學(xué)電腦屏幕投射到教室投影上。同時教師上課過程中使用平板進展板書,板書內(nèi)容直接在投影中顯示。對于重點內(nèi)容教師可以啟動板書和講課聲音的錄制。錄制的文件自動保存的后臺。啟動軟件啟動軟件之前,右鍵點擊應(yīng)用程序圖標,設(shè)置管理員權(quán)限:啟動軟件后點擊設(shè)置“〞設(shè)置云平臺的IP地址如果沒有設(shè)置云平臺的地址,只能使用匿名登錄題目錄制截取題目以截取當前屏幕的題目。錄制題目點擊錄制后,教師可以在指定的區(qū)域內(nèi)邊講解邊手寫解題的過程。錄制的時候可以選擇筆畫的粗細、顏色,亦可清屏完畢錄制錄制完畢點擊停頓,即可完成錄制的題目的保存。回放查看錄制是否滿意上傳點擊上傳后選擇存放的路徑知識點標注智慧課堂云終端智慧課堂云終端不僅僅是一臺電腦,它是集成了工業(yè)PC、物聯(lián)網(wǎng)路由器、智能中控系統(tǒng)的高集成度多功能一體化設(shè)備,安裝于教室內(nèi),可實現(xiàn)教室的物聯(lián)網(wǎng)覆蓋、wifi覆蓋以及教學(xué)設(shè)備控制,支持智慧課堂軟件系統(tǒng)的運行,同時可連接投影機、電子白板、實物展臺等外接設(shè)備,作為教師機使用。其主要功能包括:物聯(lián)網(wǎng)覆蓋教室計算機和各種物體都可以通過它自動上校園網(wǎng),不同設(shè)備之間可以互聯(lián)互通。教室各種數(shù)據(jù)自動采集并上傳到智慧校園云平臺。設(shè)備管理采用Zigbee無線自動組網(wǎng)技術(shù),無需布線,安裝維護方便。支持一鍵通功能,操作方便,按“上課〞按鈕,各種教學(xué)設(shè)備自動翻開;按“下課〞按鈕,各種教學(xué)設(shè)備自動關(guān)閉。一鍵報修,設(shè)備故障直接通過短信或網(wǎng)絡(luò)平臺通知設(shè)備管理人員。支持智慧課堂云終端、筆記本、實物展臺等多媒體設(shè)備的音視頻智能切換。校園播送支持校園播送接入。緊急預(yù)案出現(xiàn)緊急情況時,管理人員通過校園緊急預(yù)案平臺發(fā)布緊急通知,教室LED顯示屏自動開啟并實時顯示通知信息。安防防盜支持教室貴重教學(xué)設(shè)備防盜報警功能。貴重教學(xué)設(shè)備安裝門磁、標簽等防盜報警傳感器,當貴重設(shè)備異常移動時,立即短信報警給相關(guān)管理人員,管理人員可使用手機視頻查看教室現(xiàn)場情況。擴音系統(tǒng)內(nèi)置無線麥克風(fēng)、立體聲功放,有效保護教師嗓音。教室環(huán)境監(jiān)控根據(jù)光線亮度自動調(diào)節(jié)教室燈光,節(jié)能,保護學(xué)生視力。支持溫濕度、光感、二氧化碳、氣壓等教室環(huán)鏡數(shù)據(jù)實時采集,系統(tǒng)可根據(jù)設(shè)定范圍進展異常報警,如二氧化碳濃度超標時自動啟動新風(fēng)系統(tǒng)或推開窗戶,也可通過教室LED顯示屏實時顯示。教室環(huán)境數(shù)據(jù)自動上傳到智慧校園平臺。工業(yè)級PC基于Intel低功耗平臺,雙核1.8G,支持1080P高清輸出,電子硬盤,速度快,穩(wěn)定可靠。教師可以直接使用U盤或網(wǎng)絡(luò)資源進展課堂教學(xué)。其主要參數(shù):工業(yè)級移動平臺,低功耗,支持1080P高清輸出,固態(tài)硬盤通信協(xié)議支持:ZigBee(IEEE802.15.4/IEEE802.15.4c)、Wi-Fi(IEEE802.11b/g/n)、315/433/868/915MHz、IPv4、IPv6支持60個以上Wi-Fi用戶不掉線最大支持300個ZigBee通信節(jié)點,自動組網(wǎng)采用全金屬構(gòu)造外殼,美觀大方電子書包電子書包是為每個學(xué)生配發(fā)的手持終端設(shè)備,內(nèi)置互動教學(xué)專用軟件,在智慧校園云平臺的支持下可實現(xiàn)課堂教學(xué)、課外自主學(xué)習(xí)等多項功能。智慧課堂系統(tǒng)全面支持Android、Win8、蘋果等各種平板電腦及智能手機,相互混用。建議的電子書包主要參數(shù)為:根本參數(shù)操作系統(tǒng)Android4.2內(nèi)置教學(xué)軟件電子書包軟件基于安卓開發(fā),無縫集成教學(xué)平臺支持智慧課堂軟件,實現(xiàn)多媒體互動、分組互動、智能考試等功能支持手寫、拍照、鍵盤三種上傳方式支持教師對學(xué)生屏幕鎖定支持應(yīng)用靜默更新支持多媒體微課程及微課程作業(yè)輔導(dǎo)點播支持作業(yè)、通知消息推送支持網(wǎng)絡(luò)智能考試支持各種word、pdf、ppt等多種格式文件查看CPU/GPU處理器架構(gòu)ARM架構(gòu)處理器型號三星Exynos4412處理器主頻1.6GHz處理器核心四核心顯卡芯片Mali-400顯卡核心四核心存儲設(shè)備系統(tǒng)內(nèi)存2GB存儲容量16GB存儲介質(zhì)Flash閃盤存儲擴展支持MicroSD〔TF〕卡,最大支持32GB顯示屏屏幕尺寸8英寸屏幕分辨率1280x800屏幕描述電容式觸摸屏,多點式觸摸屏指取設(shè)備觸摸屏,點觸筆屏幕特性TFT屏幕支持語言支持多國語言網(wǎng)絡(luò)連接WiFi功能支持802.11a/b/g/n無線協(xié)議網(wǎng)絡(luò)模式不支持3G網(wǎng)絡(luò)藍牙功能支持,藍牙4.0模塊多媒體功能聲音系統(tǒng)內(nèi)置音效芯片視頻播放支持播放1080P視頻攝像頭雙攝像頭〔前置:130萬像素,后置:500萬像素〕拍照功能自動對焦視頻錄制支持錄制1080P視頻Flash功能支持Flash格式支持音頻格式支持MP3,AAC,AAC+,eAAC+,WMA,OGC格式視頻格式支持MPEG4,H.264,H.263,DivX,WMV格式圖片格式支持JPEG,GIF,BMP格式文本格式支持TXT等格式按鍵/接口音頻接口3.5mm耳機接口其他接口電源接口,存儲卡接口功能按鍵Home按鍵,開關(guān)按鍵,音量按鍵電源參數(shù)電池類型鋰電池,4600毫安續(xù)航時間具體時間視使用環(huán)境而定電源適配器100V-240V自適應(yīng)交流電源供給器功能參數(shù)GPS導(dǎo)航內(nèi)置GPS導(dǎo)航內(nèi)置感應(yīng)智能重力感應(yīng),環(huán)境光線感應(yīng),三軸陀螺儀外觀參數(shù)產(chǎn)品尺寸210.8×135.9×7.95mm產(chǎn)品重量340g機殼材質(zhì)復(fù)合材質(zhì)機殼顏色白色平板電腦附件包裝清單平板電腦主機,數(shù)據(jù)線,耳機,充電器,說明書,S-Pen觸控筆云終端wifi增容器類型:POE電壓最大值:57V電壓最小值:44V電流最小值:0.5APOEPD:支持平均功耗:3.75W工作溫度:-10~50℃工作濕度:'5~95%[RH]Wifi:支持以太網(wǎng)數(shù):1個增加WIFI節(jié)點數(shù):30個移動式充電柜移動式充電柜用于給電子書包充電。60個Pad充電位適用于5~11寸的平板電腦手推式金屬柜體供電輸入220V/50Hz@16A國標三眼插座〔公座〕,配16A國標三眼插頭電源線充電輸出接口為USBA型母座,位于各Pad邊感知與控制模塊感知與控制模塊包括各種傳感器和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論