第四課《老師伴我成長》檢測卷

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第Ⅰ卷（選擇題45分）一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填入題目后面的括號內）

1.我國唐代文學家韓愈在《師說》中明確指出：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@表明（）[3分]

A.老師的工作是清閑的

B.學生熱愛老師

C.老師是學生最真摯的朋友

D.老師不僅傳授知識，而且教給學生做人的道理

2.偉大的教育學家孔子曾經說過，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這表明，老師的巨大力量在于（）[3分]

A.做出榜樣

B.努力工作

C.認真學習

D.刻苦鉆研

3.長期以來，學生把老師看作權威，而自己更多地扮演著“遵從者”的角色，這種不對等的關系（）[3分]

A.造成了師生間的隔閡，影響了師生間的交往

B.有利于學生的健康成長

C.有利于教師傳授知識

D.有利于師生間的交往

4.當前在初中生與老師的人際關系中，建立在傳統(tǒng)的等級秩序意義上的以“師道尊嚴”為核心的師生交往觀，正在被一種新型師生交往觀所取代。這種新型的師生關系是建立在_____的基礎上。（）[3分]

A.教師是權威

B.民主平等

C.學生服從老師

D.學生熱愛老師

5.在民主平等的師生關系中，師生之間應該（）①人格平等②互相尊重③互相學習④教學相長[3分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

6.教師是一個古老的職業(yè)，我國古代有很多優(yōu)秀的師生交往的范例，其中“亦師亦友”的主張啟發(fā)我們（）①老師是我們的友伴②和老師的交往還體現(xiàn)在娛樂、生活和思想交往等方面③老師是我們的長輩，我們對他應惟命是從④我們和老師共同組成學校生活共同體[3分]

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

7.數(shù)學課上，同學們發(fā)現(xiàn)老師對一道幾何題的解法好像是錯的。這事要不要跟老師說呢？正確的做法是（）[3分]

A.不能跟老師說，怕老師批評

B.不要跟老師說，怕?lián)p害老師的形象

C.應該跟老師說，與老師主動溝通

D.應該埋怨老師，堅決不原諒老師的錯誤

8.初中生小冬學習成績優(yōu)秀，一次上課他的同桌向他借筆，老師以為他與同桌講話就狠狠批評他一頓。事后同學們都替小冬叫冤，小冬卻說：“老師今天對我的批評雖然有些過分，但我應該正確對待它。”小冬的這種想法表明他能（）[3分]

A.大膽地向老師質疑

B.主動尋求老師的幫助

C.和老師分享快樂

D.正確對待老師的批評

9.（2022安徽）對待老師的表揚和批評，正確的認識應該是（）[3分]

A.表揚是肯定，批評是蔑視

B.表揚是鼓勵，批評是鞭策

C.表揚是愛護，批評是放棄

D.表揚是溺愛，批評是打擊

材料：“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你?！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。據(jù)此回答10—11小題。

10.師生交往是學校生活的重要內容，師生關系會直接影響（）①我們的學習質量②我們的生活質量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高[3分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

11.熱愛我們的老師是因為（）①老師是人類文明的傳播者②老師被譽為人類靈魂的工程師③師生之間需要溝通④老師也有煩惱需要我們解決[3分]

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

12.有位同學在日記中寫道：“我很愛戴我的老師，但有時也很害怕我的老師；我有許多話想和老師說，但又不敢說；我希望能和老師成為朋友，可又擔心老師瞧不起我?！边@是很多同學內心的矛盾。對此，你的建議是（）[3分]

A.要理解老師的想法，化解與老師之間的矛盾

B.多交幾個朋友，多和同學溝通

C.要學會換位思考，設身處地的為老師著想

D.積極參加班級集體活動，在活動中主動與老師溝通

13.如下面漫畫所示:數(shù)學課上，遲到半小時的小林冒然沖進教室，且不服老師批評而當眾頂撞老師。下面對這一事件的評述，觀點正確的是（）[3分]

A.未找到原因之前，都不能發(fā)表意見

B.當被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流

C.漫畫所描述的正是我們所努力追求的那種新型師生關系

D.被老師誤解時，我們不能做任何解釋，否則就是對老師的不尊重

14.校園生活中，師生難免會有誤解、矛盾。假如你與老師發(fā)生這種情況時，應該（）①尊重老師，理解老師②主動與老師溝通③正確對待老師的批評④體諒和寬容老師的疏忽和缺點[3分]

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

15.思想品德課上，老師誤以為王勇違反課堂紀律，對他進行了嚴厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突。你認為王勇下列的做法正確的是（）[3分]

A.有意疏遠老師，避免發(fā)生沖突

B.上思想品德課時不再認真聽課，也不完成作業(yè)

C.對老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對

D.選擇一個恰當時機，主動找老師解釋清楚，請老師原諒

第Ⅱ卷（非選擇題55分）二、簡答題

16.宋代的楊時考到進士后不愿做官，專心研究學問。他起先拜理學家程顥為師。程顥死后，楊時和同學游酢一起到洛陽請教理學家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他，就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?！俺涕T立雪”由此而來?！俺涕T立雪”比喻尊師重道。（1）你認為教師為什么值得尊敬？（至少2點）（2）結合自身實際，說一說如何建立和諧的師生關系。[12分]

17.材料一：徐特立曾經做過毛澤東的老師。20年以后，當徐老60歲生日時，身為中共領袖的毛澤東，特地寫信向他祝賀：您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。信中還表示：我佩服你的革命第一、工作第一、他人第一的高貴品質，愿繼續(xù)學習您。材料二：1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答：“敬老敬賢，應該應該!”（1）兩則材料共同說明了什么？（5分）（2）毛主席的故事給我們什么啟示？（6分）[11分]

18.小麗的媽媽最近身體不好,爸爸出差在外,小麗既要照顧媽媽又要看護弟弟，沒有時間復習功課。有一天，老師讓同學們聽寫上節(jié)課學的英語單詞，小麗寫錯了不少。老師批評小麗，小麗覺得委屈，就當堂頂撞了老師。事后，小麗非常后悔，下課后主動把自己的家庭情況告訴了老師，并請求老師原諒。請你運用所學知識，對小麗的行為進行評析。[8分]

19.材料一：據(jù)2022年8月3日《今日早報》報道：14歲的小樓是浙江省義烏市一名初一學生。父母暑假把他送到了義烏市“小博士”輔導站讀書。小樓上課時總喜歡和同學聊天。學生對此有意見，嫌小樓“搗亂”課堂?？衫蠋熌盟麤]什么辦法，批評根本不起作用。輔導站的老師竟請他到辦公室喝啤酒。這名學生醉酒后，整整睡了一個下午，也不能繼續(xù)“搗亂”課堂了。材料二：數(shù)學課上，老師發(fā)現(xiàn)一男同學小寒正聚精會神地看一部網游小說，便走過去拿了他的。老師說：“還學不學習？不學滾出去！這個男同學也沒說什么，數(shù)學課又繼續(xù)進行。下課后這個男同學卻從口袋里掏出50元錢來，摔在課桌上，很沒好氣地說：那本書你沒收好了，我給你50元錢，你去給我買一本來?。?）上述事件中，造成師生關系緊張的原因是什么？（4分）（2）請你對小樓和小寒就如何與老師交往提幾點建議。（6分）[10分]

20.（2022聊城）兩年來，市教育局在全市中小學立題推進“構建和諧師生關系研究活動”，取得了顯著成效?，F(xiàn)在，這項活動在向縱深發(fā)展——“構建和諧師生關系，建設和諧校園”。作為中學生，盂杰和他的伙伴們融入學校生