新媒體文案創(chuàng)作(山東聯(lián)盟)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯理工學(xué)院_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

新媒體文案創(chuàng)作(山東聯(lián)盟)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯理工學(xué)院齊魯理工學(xué)院

第一章測(cè)試

傳統(tǒng)的四大媒體包括電視、廣播、報(bào)紙、雜志,他們是人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的早期媒體形式。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

按廣告的植入方式分類(lèi),可以把廣告分為軟廣告和硬廣告。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

今日頭條、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞都屬于新聞資訊類(lèi)應(yīng)用。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

新媒體發(fā)展的三個(gè)特點(diǎn):技術(shù)新、渠道新、人群新。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

文案創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)主要在于梳理清楚三個(gè)問(wèn)題:對(duì)誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么、在哪說(shuō)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

社會(huì)因素不包括家庭因素。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

SWOT分析法是幫助產(chǎn)品快速找到優(yōu)勢(shì)、避開(kāi)劣勢(shì)的方法。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

在對(duì)文案吸引注意力時(shí),可以運(yùn)用制造對(duì)比的方法。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

心理學(xué)家把“好奇”分為知覺(jué)性好奇、認(rèn)識(shí)性好奇、人際好奇三類(lèi)。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

對(duì)產(chǎn)品制造對(duì)照比較,能夠使目標(biāo)人群的感受更加強(qiáng)烈。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

新媒體文案的段落架構(gòu)分為瀑布式、水泵式、沙漏式、盤(pán)點(diǎn)式、并列式。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

關(guān)鍵詞的布局方法分為關(guān)鍵詞羅列、關(guān)鍵詞選擇、關(guān)鍵詞布局。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新媒體文案的開(kāi)頭設(shè)計(jì)有五種設(shè)計(jì)方式,分別是故事型、圖片型、簡(jiǎn)潔型、思考型、金句型。

()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

網(wǎng)友閱讀新媒體文案主要通過(guò)以下兩種方式:通過(guò)接收與通過(guò)搜索。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

大眾傳播承擔(dān)著兩個(gè)主要的職能:政治宣傳功能與商業(yè)宣傳功能。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新媒體文案?jìng)鞑シ椒ㄖ械姆?hào)化讓文案自帶傳播屬性。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

附著力讓文案被更好地記住并產(chǎn)生持久影響。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章測(cè)試

銷(xiāo)售員的說(shuō)服框架為描繪、承諾、敦促。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

品牌人格化讓文案有調(diào)性。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在“認(rèn)知—情感-行為”的三個(gè)階段中,銷(xiāo)售文案主要承擔(dān)了情感的階段。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章測(cè)試

銷(xiāo)售說(shuō)服框架成為4P。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

銷(xiāo)售說(shuō)服框架中的證明是幫讀者做到所承諾的那些,對(duì)賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行論述。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

銷(xiāo)售說(shuō)服框架中的敘述順序可以更改。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

銷(xiāo)售說(shuō)服框架中的描繪是讓讀者意識(shí)到自己的需求。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第八章測(cè)試

大部分的消費(fèi)者都在用社交媒體了解其他消費(fèi)者的體驗(yàn),尋找關(guān)于品牌、產(chǎn)品或服務(wù)的更多信息,從而決定是否購(gòu)買(mǎi)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

可根據(jù)用戶(hù)的不同需求分時(shí)段發(fā)布文案。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新媒體比傳統(tǒng)媒體更加具有發(fā)布文案的天然優(yōu)勢(shì)。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第九章測(cè)試

新媒體活動(dòng)的策劃之初,企業(yè)首先應(yīng)該明確活動(dòng)目的,要根據(jù)活動(dòng)目的來(lái)策劃不同的活動(dòng)形式。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

微信圖文排版要符合信息傳遞及視覺(jué)習(xí)慣。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

海報(bào)設(shè)計(jì)離不開(kāi)五個(gè)元素:賣(mài)點(diǎn)、支撐點(diǎn)、商品圖展示、引導(dǎo)行動(dòng)、品牌商標(biāo)。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十章測(cè)試

文案刻意練習(xí)方法分為四部分:1.原文部分2.思考部分3.練習(xí)部分4.反思部分。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新媒體文案工

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