小學(xué)科學(xué)-10 燈泡亮了教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第四單元簡(jiǎn)單電路10.燈泡亮了蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)新課導(dǎo)入按下開關(guān)，燈就亮了；打開開關(guān)，燈就滅了。電燈給世界帶來光明，它們是怎么亮起來的？小燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12正極負(fù)極電池+-導(dǎo)線應(yīng)該接觸小燈泡的什么部位？制作指導(dǎo)通過小燈泡剖面圖，我們發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)線應(yīng)該接觸小燈泡尾巴的頂部，因?yàn)樾襞菸舶晚敳坑袑?dǎo)線直接連接上面的燈絲。

想一想下面兩個(gè)電路示意圖的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是什么？通過這個(gè)電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能夠使小燈泡亮起來的電路是一個(gè)閉合電路。要求：制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，能夠讓小燈泡亮起來。制作簡(jiǎn)單電路制作材料電池、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線制作要求用這些材料連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路，讓小燈泡亮起來，并畫出連接方法。討論題有的同學(xué)提出，在制作電路的過程中，不用電池，我們可以直接從插座接電，這個(gè)想法可不可行呢？簡(jiǎn)單電路課堂練習(xí)一、填空

1、開關(guān)有控制＿＿的作用。

2、由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿組成的電路叫簡(jiǎn)單電路。

二、判斷題

1、電的功能僅僅是讓小燈泡發(fā)光。（）

2、電流是由電池的正極經(jīng)用電器流向負(fù)極的。（）課堂總結(jié)

今天這節(jié)課，我們初步認(rèn)識(shí)了電路，知道能夠使小燈泡亮起來的電路是一個(gè)閉合電路，在電路中開關(guān)可以控制電路的通和斷。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)當(dāng)分別連接電池的正極和負(fù)極，形成通路，這樣燈泡才會(huì)亮起來。課后作業(yè)1、思考：怎樣能使更多的小燈泡亮起來？

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