關(guān)于大眾對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理解的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大眾對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理解的調(diào)查報(bào)告實(shí)踐目的信息管理與信息系統(tǒng)用專業(yè)術(shù)語是集信息技術(shù)與管理科學(xué)于一體、實(shí)踐性和創(chuàng)新性很強(qiáng)的交叉學(xué)科。在表面上來說就是對(duì)信息的管理與統(tǒng)計(jì)，信息系統(tǒng)專業(yè)就在于培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，了解系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及掌握信息管理等方面的知識(shí)與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)的復(fù)合型人才。我們?cè)谑钇谡{(diào)查時(shí)為了了解在大家眼中的該專業(yè)是什么，可以讓自己學(xué)到專業(yè)人士對(duì)該專業(yè)的評(píng)價(jià)及建議，讓自己知道想追求的是什么？最重要的是讓我們的能力得到提高，促使我們?cè)诟鞣矫娴陌l(fā)展。所以，想通過這次調(diào)查來了解大眾對(duì)信息管理與管理系統(tǒng)的調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐內(nèi)容現(xiàn)如今的社會(huì)中各種各樣的專業(yè)，各種各樣的人才是我們的生活變得如此美好，但是并不是每個(gè)人對(duì)專業(yè)都知道是什么，有些對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)簡簡單單的了解。這個(gè)專業(yè)就是讓我們來對(duì)信息做個(gè)規(guī)劃，將信息進(jìn)行管理。一般的來說，就是在信息中發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的東西。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著現(xiàn)在社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。比如我們平常坐高鐵、坐飛機(jī)等等這車票機(jī)票的信息輸入輸出都與這息息相關(guān)，對(duì)乘客信息進(jìn)行系統(tǒng)查詢?，F(xiàn)在我們的許多行業(yè)的管理例如在我們收取快的時(shí)的物流行業(yè)等等，對(duì)其信息的管理。在暑期我們進(jìn)行的這項(xiàng)問卷調(diào)查主要是了解在大眾的認(rèn)知中信息管理與信息系統(tǒng)的就業(yè)前景、其專業(yè)所培養(yǎng)的人才、更是包括了大家對(duì)大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)該具有哪些能力和需要考取哪些證書各種問題，還有在我們不斷學(xué)習(xí)過程中的問題如何有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有沒有具體的規(guī)劃等等問題進(jìn)行了調(diào)查與分析。我們針對(duì)不同年齡段以及不同學(xué)歷職位的人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查他們對(duì)該專業(yè)人才的分類，還有該專業(yè)的前景的看法，影響該專業(yè)的因素有哪些？大眾對(duì)于自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃。調(diào)查情況如下：隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷34份，最終收回34份。實(shí)踐過程參與調(diào)查的性別比例人數(shù)分析：其中男生有11人，占到總共調(diào)查人數(shù)的32.35%；女生為23人，占到總共調(diào)查人數(shù)的67.65%。參與調(diào)查人群的職位人數(shù)分析：其中學(xué)生的人數(shù)為31人，占比為91.18%；就業(yè)人士為2人，占比為5.88%；其他職業(yè)的人為1人，占比為2.94%，從此數(shù)據(jù)可以看出在調(diào)查的大多是不是就讀于該專業(yè)的學(xué)生，他們?cè)谕ㄟ^比較與自己專業(yè)的不同的地方以及優(yōu)缺點(diǎn)，其他就業(yè)人士則是通過自己參加工作的經(jīng)驗(yàn)因?yàn)榱私獾淖疃嗟倪€是自己所從事的工作。3、參與調(diào)查的認(rèn)為該專業(yè)人才屬于哪一類人才分析：其中認(rèn)為該專業(yè)是全能型人才的有14人，占比為41.18%；認(rèn)為都懂一點(diǎn)但不精通的人有10人，占比為29.41%；認(rèn)為理論知識(shí)強(qiáng)，實(shí)踐知識(shí)弱的人有5人，占比為14.71%；認(rèn)為理論知識(shí)弱，實(shí)踐知識(shí)強(qiáng)的人有5人，占比為14.71%；參與調(diào)查的認(rèn)為該專業(yè)的就業(yè)前景如何分析：其中認(rèn)為需求量大的有22人，占比為64.71%；認(rèn)為前景一般的有12人，占比為35.29%；參與調(diào)查的認(rèn)為影響該專業(yè)的因素有哪些分析：認(rèn)為專業(yè)定位不明確的有12人，占比為35.29%；認(rèn)為專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)的有16人，占總調(diào)查人數(shù)的47.06%；認(rèn)為缺乏有效的時(shí)間和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的有11人，占比為32.35%；認(rèn)為所學(xué)知識(shí)廣而不精的有11人，占比為32.35%。大部分人認(rèn)為則是該專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)于從事本專業(yè)工作有什么要求分析：認(rèn)為偏軟件開發(fā)，邏輯要求高的有12人，占比為35.29%；認(rèn)為知識(shí)面廣泛，技術(shù)管理要求都高的有16人，占總調(diào)查人數(shù)的47.06%；認(rèn)為偏管理，管理要求高的有6人，占比為17.65%。認(rèn)為哪些能力能更好的找到工作分析：認(rèn)為需要具有管理方面能力的有23人，占比為67.75%；認(rèn)為需要具有信息開發(fā)能力的有20人，占比為58.82%；認(rèn)為需要具有個(gè)人實(shí)踐能力的有24人，占總調(diào)查人數(shù)的70.59%；認(rèn)為需要具有軟件能力的有19人，占總調(diào)查人數(shù)的55.88%，其他則占5.88%。認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生需要考取哪些證書分析：認(rèn)為要考取所有證書的有8人，占總調(diào)查人數(shù)的23.53%；認(rèn)為只需要考取與自己相關(guān)的證書的有25人，占總調(diào)查人數(shù)的73.53%。認(rèn)為該專業(yè)與其他專業(yè)相比的優(yōu)勢(shì)分析有18人認(rèn)為能夠了解管理知識(shí)，占總調(diào)查人數(shù)的52.59%；有23人認(rèn)為可以掌握計(jì)算機(jī)技能，占總調(diào)查人數(shù)的67.65%；有13人認(rèn)為就業(yè)面廣，占總調(diào)查人數(shù)的38.24%；有14人認(rèn)為可以掌握管理學(xué)知識(shí)，占總調(diào)查人數(shù)的41.18%。對(duì)以后得職業(yè)生涯有初步的規(guī)劃分析有詳細(xì)明確規(guī)劃的有6人，占總調(diào)查人數(shù)的17.65%；有規(guī)劃但不明確的有28人，占總調(diào)查人數(shù)的82.35%。實(shí)踐體會(huì)在經(jīng)過暑期的實(shí)踐調(diào)查，自己在網(wǎng)上的搜索我對(duì)我們的專業(yè)有了一定了解，當(dāng)時(shí)選專業(yè)的時(shí)候其實(shí)對(duì)該專業(yè)并不是那么了解只是單純的聽有老師推薦說這個(gè)專業(yè)挺好也就稀里糊涂的選了，但是現(xiàn)在即使沒有那么深入的了解但是也懂了一些。更加對(duì)這個(gè)專業(yè)有了興趣。信息系統(tǒng)與信息管理這個(gè)專業(yè)在大多數(shù)人看來覺得它并不是一個(gè)好就業(yè)，前景不是很好的專業(yè)，但是這只是在他們不太了解這個(gè)專業(yè)的前提下的定論，其實(shí)我們的專業(yè)就業(yè)面也是很廣泛的，我之前還問過該專業(yè)的幾位學(xué)長學(xué)姐，他們有的人畢業(yè)之后直接被招進(jìn)科技公司上班，年薪不低，有的則是選擇了考研的這條路，但不管如何他們現(xiàn)在都是很厲害的人，都很優(yōu)秀，在自己熱愛的崗位上做著自己喜歡的事情是一件非常幸福的事情啊！信息管理與信息系統(tǒng)從事的行業(yè)：畢業(yè)后在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作1計(jì)算機(jī)軟件2新能源3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)4物業(yè)管理/商業(yè)中心5計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)從事崗位：畢業(yè)后主要從事信息管理員、軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等工作，1信息管理員2軟件工程師3項(xiàng)目經(jīng)理就業(yè)統(tǒng)計(jì)：據(jù)統(tǒng)計(jì)信息管理與信息系統(tǒng)的專業(yè)的就業(yè)情況還是比較良好的，大部分該專業(yè)的人還是以該專業(yè)為基礎(chǔ)進(jìn)行找工作或者讀研、讀博等等更加深造，少部分人轉(zhuǎn)行做別的專業(yè)，總的來說該專業(yè)的就業(yè)情況良好，針對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)來說，該專業(yè)涉及的面還是挺廣泛的。就業(yè)前景：新世紀(jì)時(shí)代是信息科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用很廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等等人才的需求增加，信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)雖然說不是香餑餑但是他也是可以讓該專業(yè)的人拿到高薪只要你足夠優(yōu)秀什么行業(yè)什么專業(yè)你不行，其實(shí)說白了就是有技術(shù)在哪都有飯吃。俗話說三百六十行行行出狀元。當(dāng)然除了我們很關(guān)心的就業(yè)前景和就業(yè)薪資，就業(yè)崗位等等，我們更應(yīng)該對(duì)我們自己要求更加嚴(yán)格，在暑期實(shí)踐調(diào)查中可以看到大部分有對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃但是并不明確，有自己想要的但是不知道如何得到。當(dāng)我們畢業(yè)以后應(yīng)該更多的有自己明確的規(guī)劃和準(zhǔn)備實(shí)踐。現(xiàn)如今對(duì)于我們這初出茅廬的專業(yè)新人，要學(xué)的知識(shí)，要掌握的技能還有很多，再通過我們不斷的提升自己改進(jìn)自己，讓自己變得優(yōu)秀，讓自己會(huì)為這個(gè)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。[附：關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的調(diào)查問卷]1.您的性別是：*男女2.您當(dāng)前的職業(yè)是什么：*學(xué)生就業(yè)人士其他3.您認(rèn)為該專業(yè)人才屬于？*全能型人才都懂一點(diǎn)，但不精通理論知識(shí)強(qiáng)，實(shí)踐能力弱實(shí)踐能力強(qiáng)，理論知識(shí)弱4.您認(rèn)為該專業(yè)的就業(yè)前景如何？*需求量大前景一般5.您認(rèn)為影響該專業(yè)的因素有哪些？*

【多選題】專業(yè)定位不明確專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)缺乏有效的時(shí)間和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)所學(xué)知識(shí)廣而不精6.您認(rèn)為從事本專業(yè)工作有什么要求？*偏軟件開發(fā)，邏輯要求高知識(shí)面廣泛，技術(shù)管理要求都高偏管理，管理要求高7.您認(rèn)為哪些能力能更好的找到工作？*

【多選題】管理方面能力信息開發(fā)個(gè)人實(shí)踐能力軟件操作能力其他8.您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生需要考取哪些證書？*所有證書和自己專業(yè)相關(guān)的不用考有能力就行其他9.您認(rèn)為該專業(yè)與其他專業(yè)相比的優(yōu)勢(shì)？*

【多選題】了解管理知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)技能就業(yè)面廣掌握管理方面知識(shí)10.您對(duì)以后得職業(yè)生涯有初步的規(guī)劃嗎？*有詳細(xì)明確規(guī)劃有規(guī)劃但不明確沒有規(guī)劃11.您對(duì)該專業(yè)有什么寶貴意見或建議關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的調(diào)查問卷結(jié)果第1題您的性別是：[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例男1132.35%女2367.65%本題有效填寫人次34第2題您當(dāng)前的職業(yè)是什么：[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例學(xué)生3191.18%就業(yè)人士25.88%其他12.94%本題有效填寫人次34第3題您認(rèn)為該專業(yè)人才屬于？[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例全能型人才1441.18%都懂一點(diǎn)，但不精通1029.41%理論知識(shí)強(qiáng)，實(shí)踐能力弱514.71%實(shí)踐能力強(qiáng)，理論知識(shí)弱514.71%本題有效填寫人次34第4題您認(rèn)為該專業(yè)的就業(yè)前景如何？[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例需求量大2264.71%前景一般1235.29%本題有效填寫人次34第5題您認(rèn)為影響該專業(yè)的因素有哪些？[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例專業(yè)定位不明確1235.29%專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)1647.06%缺乏有效的時(shí)間和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)1132.35%所學(xué)知識(shí)廣而不精1132.35%本題有效填寫人次34第6題您認(rèn)為從事本專業(yè)工作有什么要求？[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例偏軟件開發(fā)，邏輯要求高1235.29%知識(shí)面廣泛，技術(shù)管理要求都高1647.06%偏管理，管理要求高617.65%本題有效填寫人次34第7題您認(rèn)為哪些能力能更好的找到工作？[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例管理方面能力2367.65%信息開發(fā)2058.82%個(gè)人實(shí)踐能力2470.59%軟件操作能力1955.88%其他25.88%本題有效填寫人次34第8題您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生需要考取哪些證書？[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例所有證書823.53%和自己專業(yè)相關(guān)的2573.53%不用考有能力就行00%其他12.94%本題有效填寫人次34第9題您認(rèn)為該專