2023年關(guān)于小學(xué)教科研工作計劃

2023年關(guān)于小學(xué)教科研工作計劃小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

指導(dǎo)思想：以《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，提高老師科研素養(yǎng)為目標(biāo)，以課題探討為中心，以校本培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步強化廣闊老師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校教科研的可持續(xù)發(fā)展，為打造高品位特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)：1.進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教化理論，組織老師參與理論培訓(xùn)。2.加強立項課題試驗的探討，做好結(jié)課題探討成果推廣工作，對新立項課題做好開題論證工作。3.扎實開展常規(guī)性的教科研活動，做到組織有序，活動高效。4.全面加強教學(xué)過程的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮三級骨干老師作用，努力打造科研型的老師隊伍。5.以網(wǎng)絡(luò)為平臺，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進(jìn)老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研實力。工作措施：（一）聚焦課堂教學(xué)，探究精品模式1.各教研組利用活動時間開展高效課堂專題探討。圍繞“怎樣讓我們的課堂充溢朝氣與活力、如何開展有效的課堂溝通”等內(nèi)容開展專題探討，為進(jìn)一步提升老師專業(yè)水平，真正實現(xiàn)高效輕負(fù)的課堂蓄足力氣。2.各教研組組織老師接著進(jìn)行低中高學(xué)段課堂教學(xué)模式的探討，并通過不斷地探討，逐步完善，形成各具特色的課堂教學(xué)精品模式。

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小學(xué)教科研工作安排（精選20篇）

標(biāo)簽：小學(xué)工作安排

時間：2023-09-27

日子猶如白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份安排吧。什么樣的安排才是好的安排呢？下面是我為大家整理的小學(xué)教科研工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。小學(xué)教科研工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃與區(qū)教科室工作目標(biāo)，結(jié)合本校實際，充分落實貫徹學(xué)習(xí)“杜郎口”教化閱歷，加強教科與教研的有效整合，注意探討實效，提高探討實力，擴大探討影響力。二、詳細(xì)工作：（一）拓展思路、用足資源、擴大課程影響力。1、依托兩大主題節(jié)，拓展綜合實踐活動課程資源民俗文化節(jié)結(jié)合探討常州風(fēng)情民俗科藝節(jié)結(jié)合探討手工藝制作2、用好校外活動基地，輻射課程探討成果接著做好梳篦與運輸河五號兩個地主的綜合實踐活動基地的掛牌，通過任課老師自主組織任教年級學(xué)生進(jìn)入基地支配相關(guān)探討活動，以實現(xiàn)基地探討的真正價值。借助水鄉(xiāng)之旅課程內(nèi)容的獨特性，挖掘常州水產(chǎn)養(yǎng)殖資源，達(dá)到書本學(xué)問與實踐探究的有機結(jié)合。親密關(guān)注報紙新聞信息，為擴大我校綜合實踐社會影響力作打算。2、匯編課程教材，實現(xiàn)課程資源多元化。原先的《走進(jìn)常州》生本教材，內(nèi)容深邃，趣味性不強，本學(xué)期在老師教學(xué)之余要求任課（二）立足教研，深化實際，開創(chuàng)科研新路。1、加強中心組成員的培訓(xùn)工作，促進(jìn)課題探討出成果出成效本學(xué)期教研與科研結(jié)合，并設(shè)置了一名教研副組長從事課題探討的引領(lǐng)與組織工作。加強教研副組長的責(zé)隨意識，借助每月二次的中心組成員培訓(xùn)活動，提升課題成員的科研實力，并將探討方向與詳細(xì)措施輻射至整個教研組。

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小學(xué)教科研學(xué)期工作安排匯總8篇

標(biāo)簽：學(xué)期工作安排

時間：2023-08-30

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，請一起努力，寫一份安排吧。什么樣的安排才是有效的呢？下面是我收集整理的小學(xué)教科研學(xué)期工作安排8篇，歡迎閱讀與保藏。小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

一，指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教化科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建省試驗小學(xué)為目標(biāo)，接著貫徹執(zhí)行教化科研要為教化教學(xué)決策服務(wù)，為教化改革實踐服務(wù)，為旺盛教化科研事業(yè)服務(wù)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題探討為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)，服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。二，工作目標(biāo)1，加強課題組建設(shè)，提高課題探討的效率，確保課題探討早出成果。2，做好揚州市市級課題市《高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)小學(xué)生和諧發(fā)展》的探討工作。3，總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展特殊是體驗特色辦學(xué)供應(yīng)肯定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐閱歷。三，詳細(xì)措施和要求（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實效。隨著課程改革試驗的不斷深化和發(fā)展，須要我們剛好總結(jié)和溝通在教學(xué)教化中的勝利閱歷和做法，探討課改試驗中出現(xiàn)的新問題，探討新對策，提高實施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高實施水平。本學(xué)期，我們將有選擇性和針對性地組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采納老師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題探討以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著，教化教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教化教學(xué)實踐，每月寫好教學(xué)隨筆，依據(jù)要求上傳至論壇。

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小學(xué)教科研學(xué)期工作安排四篇

標(biāo)簽：學(xué)期工作安排

時間：2023-08-28

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定安排嗎？下面是我為大家整理的小學(xué)教科研學(xué)期工作安排4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作安排開展工作，以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動力，走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步仔細(xì)貫徹、落實各級教化主管部門的有關(guān)文件精神，增加實施“立式教化”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課堂實踐、課題探討、校本科研為重點，努力開創(chuàng)學(xué)校教化科研的新局面，為全面提升學(xué)校的教化質(zhì)量作貢獻(xiàn)。二、重點工作：1．做好“十三五”主課題“基于‘立式教化’的課堂教學(xué)實踐探討”管理工作，仔細(xì)組織實施課題探討，重點落實主課題的申報、開題論證等工作。2．通過專家講座、讀書活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實校本培訓(xùn)，加強分層培育的力度，提升老師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。3．結(jié)合“兩課對接”活動，做好課題探討的指導(dǎo)和服務(wù)工作，為老師探究教科研供應(yīng)條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水平。4．做好探討成果的發(fā)表工作，特殊是老師論文評比與發(fā)表薦稿工作，要切實提高獲獎率和發(fā)表率。三、詳細(xì)工作：（一）夯實校本培訓(xùn)，提升老師科研素養(yǎng)1．在學(xué)校配備教化書籍，老師人手一冊，輪換閱讀的基礎(chǔ)上，接著提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，要求每一位老師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細(xì)心研讀教化專著，潛心探討一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。

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關(guān)于小學(xué)教科研學(xué)期工作安排4篇

標(biāo)簽：學(xué)期工作安排

時間：2023-08-22

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，請一起努力，寫一份安排吧。信任很多人會覺得安排很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)教科研學(xué)期工作安排4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校實際，確立教化科研為“發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，主動開展校本教科研活動，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。二、工作思路圍繞“以教化科研為突破口，以課題探討為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，堅持科研工作與德育工作、教學(xué)工作、各項活動相結(jié)合。切實做好已立項的縣課題、國家級十二五傳統(tǒng)文化課題、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案等課題的探討工作。三、工作重點1、嚴(yán)格根據(jù)科研制度，規(guī)范教科研活動。2、著眼老師專業(yè)成長，培育教科研骨干。3、以校內(nèi)教研網(wǎng)絡(luò)為依托，提升教科研層次。4、立足課堂，以活動為載體，有效開展課題探討。5、抓實課題實施過程，提升、推廣教科研成果。四、詳細(xì)措施1、與校本研修相結(jié)合，加強教科研理論培訓(xùn)，通過自學(xué)、互學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種方式提升老師科研意識與實力。2、搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。（1）依托校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科研平臺。充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，接著依托校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，加強校內(nèi)網(wǎng)站中教科研內(nèi)容建設(shè)。圍繞學(xué)校各探討課題，供應(yīng)有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融老師教學(xué)、探討和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實實在在的教化科研融入虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進(jìn)老師專業(yè)成長。

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有關(guān)小學(xué)教科研學(xué)期工作安排四篇

標(biāo)簽：學(xué)期工作安排

時間：2023-08-19

時間消逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫安排了。想學(xué)習(xí)擬定安排卻不知道該請教誰？下面是我細(xì)心整理的小學(xué)教科研學(xué)期工作安排4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校探討大教化”、“教化以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，主動開展教化教學(xué)探討，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的老師隊伍。全面推動素養(yǎng)教化，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。二、工作重點1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實踐與探討》課題的探討工作和課題的結(jié)題驗收工作。2、迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。3、協(xié)作學(xué)校搞好新課改實施前對老師的通識培訓(xùn)。4、爭取有2-3篇科研論文在XX市級以上刊物上發(fā)表，3-5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表。5、加強教學(xué)探討力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、工作任務(wù)及實施措施㈠課題探討：1、加強對課題的指導(dǎo)，深化課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。2、召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。3、組織試驗課題匯報會，展示試驗階段性成果。4、仔細(xì)組織階段性驗收，并剛好總結(jié)。5、注意課題探討過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期打算。

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小學(xué)教科研工作安排

標(biāo)簽：小學(xué)工作安排

時間：2023-08-11

光陰快速，一擠眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該好好安排一下接下來的工作了！可是究竟什么樣的安排才是適合自己的呢？以下是我收集整理的小學(xué)教科研工作安排，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。小學(xué)教科研工作安排1

一、工作思路仔細(xì)實行市、區(qū)教化局中心工作，堅持“為提高教化教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為旺盛教化科研服務(wù)”，從探討視角和專業(yè)角度保障各項工作的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化。進(jìn)一步鞏固探討共同體，催生更多專業(yè)探討成果。提倡真實的課題探討，讓課題進(jìn)課堂，使學(xué)生得成長，促老師會發(fā)展。以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力踐行“潤育潛質(zhì)成就將來”的辦學(xué)理念。二、工作要點1、協(xié)作教育處，組織老師參與各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽。2、深化課題管理，有安排開展在研課題的現(xiàn)場探討活動。3、組織參與各級論文評比。4、以各項規(guī)劃課題為平臺，主動實踐學(xué)?！败皾櫋闭n程創(chuàng)建。5、以共同體推動論文寫作提質(zhì)增效。三、工作措施1、以責(zé)任制推動課題探討。學(xué)校目前共有6項探討課題，本學(xué)期要進(jìn)一步強化課題主持人的責(zé)任、使命意識，明確主導(dǎo)地位，主動發(fā)揮課題成員的主觀能動性，按安排開展課題研討活動，催生出更豐富的課題探討成果。通過紙質(zhì)和電子兩種媒介，督促課題資料的全面、剛好、分類收集整理。2、規(guī)范課題管理，突出科研的實效性。堅固樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思路，充分發(fā)揮課堂作為課題探討的主渠道的作用，使課題探討做到立足于教化教學(xué)，實踐于教化教學(xué)。落實課題探討的基本要求：市級以上教化科研部門正式立項的課題組，每兩周必需召開1次例會，區(qū)級課題組每學(xué)期必需至少實行3次例會，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、專題研討、階段探討小結(jié)等。各位試驗老師要開展好課題相關(guān)的實踐活動，確保在實踐中探討，在探討中實踐，并撰寫階段性探討報告或課題論文；各課題組必需要撰寫若干教化敘事或案例，平常要做好探討實時記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案、評課表及其它相關(guān)活動資料。

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小學(xué)教科研學(xué)期工作安排合集八篇

標(biāo)簽：學(xué)期工作安排

時間：2023-07-30

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。那么我們該怎么去寫安排呢？以下是我整理的小學(xué)教科研學(xué)期工作安排8篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)教科研學(xué)期工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想貫徹全國教化工