觀察立體圖形

觀察物體〔一〕觀察立體圖形綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://lspjy.一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://lspjy點(diǎn)此播放課堂視頻

.左面正面上面觀察長方體.下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強(qiáng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://lspjy觀察長方體長方體不管從正面、側(cè)面和上面看，看到的圖形可能全是長方形，也可能有正方形。.左面正面上面觀察正方體.觀察正方體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://lspjy點(diǎn)此播放視頻

正方體不管從正面、側(cè)面和上面看，看到的圖形都是相同的正方形。.左面正面上面觀察圓柱.觀察圓柱點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻

圓柱從上面和下面看到的是相同的圓，從正面和側(cè)面看到的都是相同的長方形或正方形。.正面左面上面觀察球.觀察球點(diǎn)此播放視頻

球不管從正面、側(cè)面和上面看，看到的圖形都是相同的圓。.歸納總結(jié)從不同的方向觀察同一個(gè)立體圖形，看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。.課堂小結(jié)這節(jié)課你們有什么收獲？立方體正面?zhèn)让嫔厦骈L方體正方體圓柱球長方形長方形長方形正方形正方形正方形長方形長方形圓圓圓圓〔一〕連一連知識運(yùn)用〔二〕填一填

①②③④我從上面看，看到的是圖()。我從正面看，看到的是圖()。④②知識運(yùn)用用幾個(gè)小正方體拼擺出上面的組合圖形，并從不同方向觀察。擺一擺我看到:我看到:我看到:你看到了什么圖形?我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢?因?yàn)?我是從立體圖形的上面看的。

我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。

哦，我明白了。因?yàn)槲覀兏髯詮牟煌奈恢糜^察一個(gè)立體圖形，所以所觀察到的圖形不同。

我來總結(jié)吧:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的形狀可能不同.

為什么說可能不同呢?因?yàn)?有特殊的立體圖形,即使在不同的位置觀察,所看到的圖形也可能相同.比如:正面上面左面觀察下面的物體。從上面、左面、正面看，各是什么圖形？畫一畫。.練一練1、觀察下面的物體。從上面、左面、正面看，各是哪個(gè)圖形？連一連。上面左面正面———————————________________________________①②③.下面圖形是從那個(gè)面看到的。前面?zhèn)让嫔厦孀鲆蛔觯赫娈嫛啊台?，上面畫“〞，?cè)面畫“〞。√.

下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。.前面上面右面正面?zhèn)让嫔厦?、把從以下方向看到的圖形畫出來左面正面上面.上面正面?zhèn)让孢B線.填一填?！舱页鰪恼妫瑐?cè)面，上面看到的形狀〕從〔〕看從〔〕看從〔〕看正面?zhèn)让嫔厦婵吹降牧Ⅲw圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形是我們學(xué)過的，它可能是什么？簡單推理一個(gè)面是正方形。同學(xué)們，大家一起來玩一個(gè)推理小游戲。可能是。還可能是還可能是。

從正面看一個(gè)立體圖形，看到的是長方形，這個(gè)立體圖形可能是什么？你們真棒，再來猜一個(gè)。還可能是圓柱?？赡苁情L方體。導(dǎo)學(xué)提示：根據(jù)題目意思，自己想一想再答復(fù)。從正面看到的圖形是長方形。從它的正面、側(cè)面、上面分別看到的是哪一幅圖形？拼一拼正面和上面?zhèn)让?從它的正面、側(cè)面、上面分別看到的是哪一幅圖形？上面和側(cè)面正面.A:B:從側(cè)面看是A圖的有從正面看是B圖的有①②③④②③①④.今天你學(xué)到了什么？作業(yè)：第71頁練習(xí)十