大班健康詳案教案：勇敢的小小兵教案及反思

教案系列大班健康詳案教案：勇敢的小小兵教案及反思《大班健康詳案教案《英勇的小小兵》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：

我們是部隊幼兒園，為了體現部隊特色和嬉戲的趣味性，整個活動以幼兒最寵愛仿照的人物“解放軍”為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育嬉戲，情趣盎然，其樂無窮。而且強調體智結合。幼兒依據小小兵要爬過電網意圖，樂觀開動腦筋，怎么樣讓自己爬的匍匐前進時又快又平安，既能熬煉身體，又能開發(fā)智力，同時體驗了勝利的歡樂?！吨改稀分兄赋觯河變簯竽懙倪M行各種身體運動，喜愛和自己的小伙伴進行玩耍，并具有調整自己身體運動的力量。

活動目標：

1、學習匍匐前進，并把握準確的方法。

2、復習平衡、投擲、助跑跨跳，在情景活動中提高動作靈敏性、平衡性。

3、樂于探究、溝通與共享。

4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作溝通協(xié)調進展。

活動預備：

1、幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子四組、兩組平衡木、五米長的繩子、大紙殼箱做成的“軍火庫”、兩組兩層高的奶粉罐“墻”、兩面紅旗、口哨、三段音樂。

2、布置場地。

活動重、難點：

1、重點：學習手膝著地匍匐向前爬。

2、難點：用準確的方法手腳溝通協(xié)調的匍匐前進。

活動過程：

1、導入活動

師：今日我們來做個學習解放軍做個小小兵的嬉戲。老師是指導員，你們是英勇的小小兵。

2、預備活動(音樂《小小兵》)

師：小小兵們聽指揮，我們一起學本領。聽信號快速站成一列縱隊，立正稍息，踏步切分走成四隊，瞄準射擊――上肢運動，裝彈開炮――下蹲運動，望遠眺望――體轉運動，騎馬――原地跑。我們的小兵真能干，本領練得都很不錯。

3、開展嬉戲

(1)激發(fā)幼兒的嬉戲愛好。

師：剛剛我們的偵察兵發(fā)覺了敵人的軍火庫，里面有許多的炸藥，我們今日必需炸毀它。;本文.來源：屈，老，師.教案網;可是敵人的軍火庫裝了電網，只要有人遇到它就會被敵人發(fā)覺，我們也會被電死。我們怎么才能平安的過去呢?(幼兒爭論，總結出：爬過去更平安些)

(2)講解示范。

師：你們會爬嗎?是怎么樣爬的?(請個別幼兒示范)他這樣能過去嗎?怎么爬我們的身子不會觸碰電網?怎么爬我們的身子會更挨近地面?

老師示范：趴下曲臂收腿向前爬。

(3)分四組練習，老師指導。

第一次練習提示幼兒留意要把整個身子放平。

第二次要求留意溝通協(xié)調四肢的動作，學解放軍叔叔爬過草地。再次練習時要求留意速度要快速、靈敏。

(4)組織幼兒嬉戲。(音樂《游擊隊之歌》)

示范嬉戲過程：從起跑線動身，走過獨木橋、跨過兩層高的奶粉罐“墻”、匍匐前進過電網，跑到投擲線，從地上取一個牛奶瓶(手雷)用單手肩上向前投擲的方法擊中軍火庫。

四組幼兒合并兩組站在起跑線后，指揮員下令：“英勇的小小兵們動身!”幼兒便依次走過獨木橋、跨過兩層高的奶粉罐“墻”、匍匐前進過電網，用手雷擊中軍火庫。提示幼兒留意平安，要一個接著一個，以免發(fā)生險情。炸掉軍火庫后把紅旗插上去，一起慶祝成功。

4、評價嬉戲

師：今日我們的小小兵真英勇，克服困難履行了任務，真是了不起。

5、活動終止(放松音樂)

師：小小兵們都很累，現在和指導員一起回營房休息。

幼兒隨音樂有意向識的做放松運動。

活動反思：

整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的協(xié)作進行嬉戲。內容由易到難，逐層深化，讓幼兒在“玩中學會了新的本領”，在“學習的過程中歡樂的玩”。不斷挑戰(zhàn)自我，體驗嬉戲帶來的歡樂。在嬉戲終止時，幼兒表現出意猶未盡的表情。考慮增加