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文檔簡介
1.小麻雀導入：同學們，以前我們學了好多篇有意思的童話，你還記得嗎？這些童話不僅敘述了一個個動人的故事，還給我們以啟示，讓我們知道為人處世的道理。今天，我們就學習著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》，從這個故事，我們又會有怎樣的收獲呢？初讀課文，了解課文內容
1、輕聲自由讀課文，讀準生字詞。2、記、寫生字:屋檐脖子嗓子懊惱老鼠綠瑩瑩手舞足蹈驚慌失措
蹈、瞪、舔、懊
（3）詞語：區(qū)分惱腦惱：生氣、使生氣。煩悶腦：頭。腦筋……
你能根據意思，選正確的字填空嗎？懊（）大（）（）袋煩（）（）人整體把握、捋出線索普季克在成長過程中，大致經歷了哪幾個階段？找出文中相應的概括性語句，劃出來，讀一讀。開始（），后來（），最后（）。不相信，樣樣按自己的意思解釋不相信，還不知道自作聰明是要吃虧的會飛了，感到高興，但看到為自己受傷的媽媽，鼻子酸酸的。品讀課文這是一對怎樣的母子？
媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓，她
那兇猛的樣子是大花貓大吃一驚。
緊跟著，媽媽也飛了起來，可是尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點兒也不在乎，蹲在普季克的身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？”母愛普季克終于會飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。普季克你為什么鼻子酸酸的？此時此刻，你有想對媽媽說的話嗎？小練筆：
創(chuàng)設新的情景：看來小普季克們都從中總結了成長的經驗與教訓。學會飛的小麻雀普季克，開始在媽媽的帶領下，練習捕食了。這回，媽媽會吸取經
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