小學(xué)語文-《落花生》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

猜謎語：根根胡須如泥土，自適房子自安家，地上開花不結(jié)果，地上結(jié)果不開花。（花生）演講人：落花生落花生部編版版五年級(jí)上冊(cè)語文因?yàn)樗窃诘厣祥_花，花落以后能鉆進(jìn)地里結(jié)出果實(shí)，所以又叫“落花生”。1、花生為什么又叫“落花生”呢？1、開花2、形成子房柄3、子房柄鉆入土里4、形成果實(shí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT思考

大聲朗讀課文，想想課文圍繞落花生講了哪幾件事？收花生嘗花生議花生種花生我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

種花生、收花生我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

種花生、收花生CLICKTOADDCAPTIONTEXT思考收花生嘗花生議花生種花生這一家人是怎么議論花生的？議花生綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/那晚的天色不大好，可是父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭(zhēng)著回答：“愛”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢很便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?/p>

花生可以榨油。

花生的味道很美。花生的價(jià)錢便宜,誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。

誰能把花生的好處說出來？父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”小組交流自己的體會(huì)，填寫下表：花生桃子、石榴、蘋果位置外表印象埋在地里

高高地掛在枝頭

矮矮地長(zhǎng)

鮮紅嫩綠

挖起來才知道

一見就生愛慕之心無私奉獻(xiàn)樸實(shí)無華默默無聞不計(jì)名利……花生可貴的品質(zhì)：

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！睘槭裁丛诟赣H眼里，花生“不好看但很有用”？

這句話中的“不好看”“很有用”揭示了花生樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”思考：“體面”是什么意思？“只講體面”又是什么意思？(相貌或樣子)好看起早貪黑的清潔工人保家衛(wèi)國的軍人救死扶傷的醫(yī)生教書育人的教師這是課后小練筆哦！許地山的父親借用落花生來教育孩子——不要做一個(gè)只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，做一個(gè)像“花生”一樣的人。請(qǐng)大家聯(lián)系我們的生活，想想生活中有哪些像花生一樣的默默無聞地作著貢獻(xiàn)的人。主題延伸這是課后小練筆哦！父親的話卻深深地印在我的心上。

我要像花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而奉獻(xiàn)。

——許地山借物喻人借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來描寫人的一種品格，本文主要借花生默默無聞、無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的品格告訴我們做人的道理。小練筆

作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理，結(jié)合生活實(shí)際，你從身邊的人和事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種寫一寫。連一連

潔白無瑕，淳樸高尚

勤勤懇懇，默默無聞