2023年活動(dòng)策劃工作計(jì)劃書

2023年活動(dòng)策劃工作計(jì)劃書活動(dòng)策劃工作安排書1

一、活動(dòng)目的：

通過體育愛好小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的基本學(xué)問，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育老師的支配，保證體育過程中的平安。

3、愛惜體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，培育吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)潔的體育常識(shí)學(xué)問，(體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的運(yùn)用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。)。

2、以集體訓(xùn)練為主，以個(gè)人練習(xí)為輔，以培育技能為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行體育嬉戲，培育體育愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

5、進(jìn)行體育競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力和協(xié)作實(shí)力。

四、實(shí)行的措施：

1、體育老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定體育基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參與。要選出身體素養(yǎng)較高、成果也好的.學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

3、支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教化學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的體育競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。

活動(dòng)策劃工作安排書2

一、指導(dǎo)思想

為主動(dòng)推動(dòng)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校內(nèi)”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素養(yǎng)，讓學(xué)生在閱讀中歡樂成長(zhǎng)，我校特?cái)M定此閱讀安排。

二、方法與措施：

1、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

老師要有安排、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)會(huì)中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教化，在大量的閱讀實(shí)踐中培育小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和愛好。限制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探究課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思索，提高理解實(shí)力、評(píng)價(jià)實(shí)力、想象實(shí)力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；采納摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

舉薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好舉薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生舉薦讀物，也可以同學(xué)之間相互舉薦。

觀賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生觀賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美實(shí)力。

匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、溝通評(píng)論、表演展示等。

2、實(shí)現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生相互借閱。廣交書友。

3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

4、培育閱讀愛好

有安排地舉辦讀書故事會(huì)、佳作觀賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書看報(bào)心得溝通會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的歡樂和華蜜。

舉辦“讀書節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參與諸如名著觀賞講座、征文競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽、文藝演出等閱讀溝通活動(dòng)。組織“書香班級(jí)”、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注意考核評(píng)比

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素養(yǎng)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高，嘗試采納活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

活動(dòng)策劃工作安排書3

新的一學(xué)期，我將以提高學(xué)生的成果，在活動(dòng)中教化，讓家長(zhǎng)放心的宗旨教化培育學(xué)生，特制定出班級(jí)少先隊(duì)工作安排:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持愛國主義教化，構(gòu)建和實(shí)施德育整體建設(shè)工程，全面落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，大力加強(qiáng)少年兒童思想道德教化，增加班隊(duì)建設(shè)，透過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生潛力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮勉有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。選撥中隊(duì)委成員，建立好以中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)等干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、合理分工。每月定期開展中隊(duì)委例會(huì)，剛好改善和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論和探討，激發(fā)少先隊(duì)工作創(chuàng)建力。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步抓好值周中隊(duì)、黑板報(bào)等陣地的建設(shè)和管理，黑板報(bào)實(shí)行一期一評(píng)比，值周中隊(duì)實(shí)行一月一評(píng)比，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行思想教化和潛力培育，充分發(fā)揮育人作用。

3、落實(shí)養(yǎng)成教化。規(guī)范學(xué)生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、敬重老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。

4、培育少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動(dòng)。開積開展各類愛好小組，充分發(fā)揮隊(duì)員的專心性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。把創(chuàng)新精神和動(dòng)手潛力結(jié)合起來，進(jìn)而提高綜合素養(yǎng)。

5、多渠道多途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。教化和培育少年兒童是一項(xiàng)由家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參加的系統(tǒng)工程，中隊(duì)部將依據(jù)少先隊(duì)員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)合力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。

6、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，接著做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣揚(yáng)、征訂、學(xué)習(xí)安排，促進(jìn)少行隊(duì)文化建設(shè)。

三、常規(guī)活動(dòng)

1、每組輪番值周，一月一評(píng)比，選出優(yōu)秀值周中隊(duì)和優(yōu)秀值周隊(duì)員。

2、每周一次的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，各中隊(duì)務(wù)必切實(shí)上好隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)。

3、接著開展養(yǎng)成教化。

4、一學(xué)期舉辦三次黑板報(bào)。

5、完成學(xué)校支配的各類臨時(shí)性任務(wù)。

活動(dòng)策劃工作安排書4

一、培育學(xué)生的對(duì)美術(shù)的愛好

有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。準(zhǔn)備通過學(xué)習(xí)讓他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。

二、培育學(xué)生的學(xué)問面

在本期的愛好小組中不但美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生駕馭了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而