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2022——2023年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)第四單元自清自查(原卷版)班級(jí)姓名完成情況【清字音字詞】12.紀(jì)念白求恩希冀(jì)派遣(qiǎn)殉職(xùn)狹隘(xiáài)熱忱(chén)純粹(cuì)佩服(pèi)鄙薄(bǐbó)拈輕怕重(niān)漠不關(guān)心(mò)麻木不仁(rén)精益求精(yì)見異思遷(qiān)13.植樹的牧羊人棟梁(dònɡ)揀出(jiǎn)戳穿(chuō)慷慨(kānɡkǎi)帳篷(penɡ)廢墟(xū)坍塌(tānt?。┖魢[(xiào)滾燙(ɡǔn)溜達(dá)(liū)琢磨(zuómo)微?。╞ó)酬勞(chóu)硬朗(lǎnɡ)水渠(qú)流淌(tǎnɡ)光禿禿(tū)干涸(hé)刨根問底(páo)沉默寡言(ɡuǎ)14.走一步,再走一步灼熱(zhuó)扒(bā)土趴著(p?。┛釤幔╧ù)厭倦(juàn)附和(hè)突兀(wù)怦怦(pēnɡ)嘲笑(cháo)暈眩(yūnxuàn)呻吟(shēnyín)恍惚(huǎnɡhū)暮色(mù)安慰(wèi)凌亂(línɡ)畏懼(wèijù)參差不齊(cēncī)哄堂大笑(hōnɡ)驚慌失措(cuò)抽噎(yē)【清文學(xué)常識(shí)】1.《紀(jì)念白求恩》作者毛澤東(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。2.《植樹的牧羊人》作者讓·喬諾(1895—1970),法國(guó)著名作家、電影編劇。多部作品獲獎(jiǎng),部分作品被搬上銀幕,被認(rèn)為是法國(guó)20世紀(jì)最著名的作家之一。他的作品風(fēng)格多樣,多半以他的家鄉(xiāng)和周邊地區(qū)——阿爾卑斯山和普羅旺斯地區(qū)為背景。3.《走一步,再走一步》作者莫頓·亨特,美國(guó)作家。早年曾做過空軍飛行員。是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家,他的《走一步,再走一步》原名《懸崖上的一課》,被美國(guó)作家芭芭拉·琳達(dá)編撰的《假如我們?cè)徤系邸肥珍洝?.《誡子書》三國(guó)蜀漢諸葛亮(181~234),諸葛亮字孔明,三國(guó)蜀漢瑯琊郡陽(yáng)都人。是杰出的政治家、軍事家和戰(zhàn)略家,他出生于時(shí)代官宦家庭,其智謀為大家所公認(rèn),人稱“臥龍”。【查理解運(yùn)用】第四單元基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解自查自清(時(shí)量60分鐘,總分90分)班級(jí)姓名計(jì)分一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用(共34分)(一)單項(xiàng)選擇題(共12分,每小題3分)1.下列帶下加點(diǎn)字注音及書寫無誤的一項(xiàng)是()(3分)A.懸崖(yá)
鄙?。╞áo)
拈輕怕重(niān)B.突兀(wù)
怦怦(pīng)
沉默寡言(guǎ)C.參差(cī)
恍惚(huǎng)
驚慌失錯(cuò)(cuò)D.坍塌(tān)
灼人(zhuó)
哄然大笑(hōng)2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.廢墟光禿禿粘輕怕重東倒西歪B.挺拔滑稽畫天旋地轉(zhuǎn)刨根問底C.硬朗熏衣草漠不關(guān)心無遮無攔D.賬篷白樺樹駭人聽聞麻木不仁3.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)偉大之人尚有一顆平常之心,何況我們平凡之輩呢?。。。。在成與敗面前擁有一顆平常之心,只要心中的原野沒有冬季,即使冰封萬里又算得了什么?①殊不知,即使是游戲,也應(yīng)遵循游戲規(guī)則,否則“游戲”只會(huì)不歡而散②人生不可能一成不變,朝來暮去,潮起潮落,有的人在鮮花和掌聲中飄飄然而欲仙,有的人在孤寂與失意中自甘沉淪③對(duì)待人生的每一條規(guī)則我們都須保持平常之心,比如成功與失敗④其實(shí),一切成功與失敗,都是人生經(jīng)歷的偶然和必然⑤有人將人生比作一場(chǎng)游戲想“游戲人間”A.②⑤①④③B.⑤①③②④C.②⑤①③④D.⑤①③④②4.下列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()A.童年時(shí)代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B.遭受挫折的人得到鼓勵(lì),眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來,干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來。C.通過參加沈從文作品研讀會(huì),使我對(duì)富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D.每天傍晚時(shí)分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。5.下列各項(xiàng)對(duì)課文的理解與分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》一文中高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神和國(guó)際主義精神,號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員向他學(xué)習(xí)。B.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人用幾十年的堅(jiān)持,用雙手把荒漠變成綠洲,使萬人享受幸福生活的故事,贊美了牧羊人的無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勤勞樸實(shí)的高貴品質(zhì)。C.《誡子書》是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家和軍事家諸葛亮寫給子侄輩的一封家書,殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望。D.《走一步,再走一步》是作者對(duì)自己童年時(shí)代一件往事的回憶。文章按照時(shí)間順序,講述了自己從冒險(xiǎn)到遇險(xiǎn),再到脫險(xiǎn)的全過程。按原文默寫(共8分,每空1分)6.(1)回樂烽前沙似雪,。(李益《夜上受降城聞笛》)(2)夕陽(yáng)西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3),好之者不如樂之者。(《論語(yǔ)》)(4),應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)(5),落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)(6)峨眉山月半輪秋,。(李白《峨眉山月歌》)(7)《誡子書》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是:,。(三)綜合性學(xué)習(xí)(11分)7.向陽(yáng)語(yǔ)文興趣社正籌劃舉辦一場(chǎng)閱讀分享會(huì),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)向陽(yáng)語(yǔ)文興趣社想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專題講座。以下是劉東同學(xué)擬寫的一則邀請(qǐng)函,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,按要求作答。邀請(qǐng)函尊敬的張教授:您好!為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍,引導(dǎo)他們從讀書中獲取智慧和力量,成就美好的人生,我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí),在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書伴成長(zhǎng),涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的閱讀分享活動(dòng),誠(chéng)邀您參加。期待您的光臨!向陽(yáng)語(yǔ)文興趣社2022年10月23日①這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出修改意見。(2分)答:。②這則邀請(qǐng)函畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(3分)答:。③這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確,請(qǐng)寫出修改意見。(2分)答:。(2)為使活動(dòng)更加豐富多彩,網(wǎng)友紛紛在微信中提出活動(dòng)建議。請(qǐng)仿照示例,也寫一條建議并說明理由。小小花朵:舉辦好書推介會(huì),介紹經(jīng)典名著,為青少年提供精神食糧。綠色精靈:舉辦征文比賽,交流讀書經(jīng)驗(yàn),分享讀書感悟和收獲。(你的昵稱):。(4分)二、閱讀下面白話文,回答問題(共32分)(一)時(shí)代的螢火蟲 里則林①小時(shí)候老師教我們念:世界它是一幅五彩斑斕的畫卷。長(zhǎng)大了才明白,那承載美麗色彩的畫卷,有時(shí)可能只是一張單薄蒼白的紙,卻不能影響我對(duì)這個(gè)世界的熱愛。②我上高中的時(shí)候,門口有一條熱鬧的街,那里全是地?cái)?。③那條街上,有一對(duì)盲人夫婦,起早貪黑賣鼠藥。他們兩個(gè)為了擴(kuò)大“勢(shì)力范圍”,在相隔十幾米的地方,各擺著一個(gè)攤位。那時(shí)他們手里各自拿著兩塊小竹板,時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的聲響。④第一年,我以為那是他們招攬顧客的方法。第二年,我覺得他們是某個(gè)秘密組織的線人,在打著摩斯密碼。第三年,那天我畢業(yè)了,下午我走過那條街,經(jīng)過盲人丈夫旁邊時(shí),他手里的竹板正好響起,緊接著十幾米外他的妻子手里的竹板也響起來了,然后丈夫手里的竹板換了個(gè)節(jié)奏又響了起來。如此反復(fù)了幾次。這時(shí)我看到盲人夫婦的臉上掛起了幸福的笑容。那笑容溫暖、知足,融化在了夕陽(yáng)下、晚風(fēng)里。⑤看到那個(gè)笑容我才明白,原來竹板聲不是為招攬生意,也不是摩斯密碼。他們也許永遠(yuǎn)不知道他們頭頂上的天空有多藍(lán),也不知道旁邊賣的花有多美,但是他們知道彼此依然相依相伴,從未走遠(yuǎn)。他們不像很多夫妻一樣,能看到彼此的臉,但是很多夫妻卻也不能像他們一樣,看到彼此的心。他們眼里的漆黑和生活的蒼白,因?yàn)楸舜说臏嘏?變得五顏六色。這讓我想起了黑暗中的螢火蟲,那一個(gè)個(gè)閃爍著晶瑩光華的亮點(diǎn),不斷地在半空中劃出漂亮的軌跡,在濃濃的黑暗中營(yíng)造出一幅流光溢彩的立體圖畫。⑥我曾經(jīng)遇到一個(gè)小男孩,他每天下午6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到他爸爸的小推車那里,他爸爸是賣山東煎餅的。我經(jīng)過那個(gè)地方的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到小男孩,他茫然地看著人來人往的街道,眼里總映射出一般孩子所沒有的孤獨(dú)。他偶爾自己在旁邊玩樹下的小草,偶爾趴在一張塑料凳上寫作業(yè)。晚上9點(diǎn)多的時(shí)候,他困了,就枕著小書包睡在爸爸手推車旁的一塊硬紙板上。我經(jīng)過他身邊的時(shí)候總是看著他,他也看著我,然后我對(duì)他眨一下眼睛,他卻馬上看向別處,仿佛害羞了一樣。⑦有一天晚上,一個(gè)中年男子經(jīng)過,小男孩的爸爸不小心把面糊濺到了那個(gè)中年男子的衣服上。中年男子大發(fā)雷霆,指著小男孩的爸爸開始罵。小男孩的爸爸很窘迫,一個(gè)勁地道歉,臉上盡是無奈和委屈。我透過人群看到了小男孩,小男孩的眼里滿是驚恐和無助,緊緊地抓著爸爸的衣角。⑧后來中年男子終于罵舒服了,走了。小男孩的爸爸一個(gè)人默默地坐在凳子上,也許是在兒子面前丟臉了,也許是感到難過和委屈。小男孩站起來,在后面輕輕地拍著爸爸的背。小男孩的爸爸摸著小男孩的頭,在遠(yuǎn)處我看到他嘴里說著什么,也許是在安慰小男孩,告訴小男孩他沒事。⑨那時(shí),我正好走到了小男孩爸爸后面,看到小男孩爸爸落寞的背影,看到小男孩爬到了爸爸的腿上,然后抱著爸爸的脖子,臉對(duì)著我。小男孩就那樣安靜地抱著爸爸,手輕輕拍著爸爸的背,眼睛里一掃往日的孤獨(dú),有的只是心疼。那一刻,我覺得難過又溫暖。只是突然,小男孩的眼里竟然一滴一滴地流出眼淚來。小男孩咬著嘴唇,也許在努力忍著,不讓爸爸發(fā)現(xiàn),手不斷交替著擦自己的眼睛。⑩我想知道,有沒有老師教這個(gè)小男孩念過:“世界它是一幅五彩斑斕的畫卷,上面有藍(lán)色的天空、綠色的地,金黃的麥田上跑過一群鴨……”我曾經(jīng)見過世界上最美麗的河流,是辛勤勞動(dòng)的人們臉上的汗水;我也見過世界上最雄偉的山峰,是那些長(zhǎng)滿老繭卻堅(jiān)實(shí)可靠的肩膀;我還見過世界上最美麗的花兒,開在那些孤獨(dú)卻仍然微笑的人們臉上。有很多人就像這個(gè)時(shí)代的螢火蟲,卑微、孤獨(dú)、不被人所理解、不為人知、沒人注意,但他們彼此溫暖。每當(dāng)你的黑夜來臨,他們總會(huì)飛到你面前,帶著自己小小的亮光,在這個(gè)無邊的世界里,哪怕只溫暖和照亮了一平方厘米的地方。黑夜里,他們的眼睛,就像螢火蟲一樣美麗。8.結(jié)合文章談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句子的理解。(4分)9.指出下列句子中“溫暖”的具體原因。(6分)(1)那笑容溫暖、知足,融化在了夕陽(yáng)下、晚風(fēng)里。(2)那一刻,我覺得難過又溫暖。10.第⑥段中對(duì)“小男孩”的描寫,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)11.根據(jù)全文內(nèi)容,指出“時(shí)代的螢火蟲”的具體含義,并分析作者在文中所表達(dá)的思想感情。(4分)(二)老魔聞言,大喜道:“拿來我看。”二魔道:“這不是!”老魔道:“賢弟呀,又錯(cuò)拿來了也?!倍У溃骸澳阏f拿唐僧的。”老魔道:“是便就是唐僧,只是還不曾拿住那有手段的孫行者。須是拿住他,才好吃唐僧哩?!倍Φ溃骸八驯晃仪踩笊綁涸谏较拢绮讲荒芘e移,如今不消我們動(dòng)身,只教兩個(gè)小妖,拿兩件寶貝,把他裝將來罷?!崩夏У溃骸澳蒙趺磳氊惾??”二魔道:“拿我的‘紫金紅葫蘆’,你的‘羊脂玉凈瓶’?!崩夏氊惾〕龅溃骸安钅莾蓚€(gè)去?”二魔道:“差精細(xì)鬼、伶俐蟲二人去。”吩咐道:“你兩個(gè)拿著這寶貝,徑至高山絕頂,將底兒朝天,口兒朝地,叫一聲‘孫行者!’他若應(yīng)了,就已裝在里面,隨即貼上‘太上老君急急如律令奉敕’的帖兒。他就一時(shí)三刻化為膿了?!毖殿^,將寶貝領(lǐng)出去拿行者不題。12.老魔的紫金紅葫蘆和二魔的羊脂玉凈瓶原是什么?妖怪的另外三件寶貝是?(5分)13.行者后來真被拿住了嗎?他又是怎樣應(yīng)對(duì)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)14.從中可以看出怎樣的妖魔?(4分)三、閱讀下面文言詩(shī)文,回答問題(共24分)(一)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)夫君子之行()(2)非淡泊無以明志()16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。17.談?wù)勀銖谋疚氖艿搅耸裁磫l(fā)?(3分)[來(二)孟子見齊宣王,曰:“為巨室,則必使工師①求大木。工師得大木,則王喜,以為能勝其任也。匠人斫而小之,則王怒,以為不勝其任矣。夫人幼而學(xué)之,壯而欲行之,王曰:‘姑舍女所學(xué)而從我’,則何如?今有璞玉②于此,雖萬鎰③,必使玉人雕琢之。至于治國(guó)家,則曰:‘姑舍女所學(xué)而從我’,則何以異于教玉人雕琢玉哉?
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